Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Việc đánh giá một tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin còn chưa có sự phân biệt rõ ràng với các tiết dạy không ứng dụng công nghệ thông tin.. Xây dựng kế hoạch thực hiện nội dung chư-ơng trình đưa ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học- trong sinh hoạt chuyên môn.. Giáo viên có kỹ năng tốt kèm giáo viên còn hạn chế công nghệ thông tin.. BGH tổ chức điều tra để biết đư-ợc khả năng tin học của mỗi đồng chí giáo viên rồi phân loại sau đó lên kế hoạch bồi d-ưỡng.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chƣơng 1: Cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trƣờng trung học phổ thông.. Chƣơng 2: Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trƣờng THPT Chà Cang huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên.. Chƣơng 3: Một số biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trƣờng THPT Chà Cang huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG THPTError! Bookmark not defined.. Quản lý. Quản lý giáo dục và quản lý nhà trườngError! Bookmark not defined.. Quản lý hoạt động dạy học. Phương pháp dạy học. Ứng dụng CNTT. Quản lý ứng dụng CNTT. Các nội dung ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường THPT. Công nghệ thông tin và truyền thông. Phần mềm hỗ trợ dạy học. Khai thác mạng Internet hỗ trợ dạy học Error! Bookmark not defined..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Trong thời đại phát triển của công nghệ thông tin giáo viên áp dụng vào dạy học nhiều nhưng kết quả chưa cao. Qua việc tiếp cận công nghệ thông tin trong dạy học tôi luôn luôn tìm tòi, khám phá, học hỏi các bạn đồng nghiệp để làm sao cho bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin đạt được hiệu quả cao nhất, gây hứng thú học tập bộ môn cho học sinh..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học đã giúp học sinh được tiếp cận phương pháp dạy học mới hấp dẫn hơn hẳn phương pháp đọc – chép truyền thống.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ĐIỆN BIÊN. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƢỜNG THPT. Ứng dụng ICT trong giáo dục. Biện pháp quản lí sử dụng ICT trong dạy học môn tiếng Anh. Đặc điểm của ICT và các ứng dụng của ICT trong dạy học. Hình thức và cấp độ ứng dụng ICT trong dạy họcError!
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ KIẾN THỨC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (TPACK) TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ. Bài viết này phân tích tổng quan về kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin (technological pedagogical content knowledge - TPACK) trong dạy học ngoại ngữ. Dựa trên các nghiên cứu được xuất bản trên các tạp chí. quốc tế có uy tín trên thế giới trong 20 năm gần đây, bài viết này thảo luận mô hình TPACK, vai trò của nó cũng như những thành tựu đạt được từ những nghiên cứu.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Các kỹ năng cần phải có khi ứng dụng công nghệ thông tin trong giảngdạy: Để ứng dụng được CNTT trong dạy học có hiệu quả thì theo tôi GV cầnphải có được những kỹ năng cơ bản sau:1.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiếp tục thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật. triển khai mô hình giáo dục từ xa cho học sinh khuyết tật dựa trên công nghệ thông tin và truyền thông.. Chỉ đạo các cơ sở giáo dục trung học tổ chức tốt hoạt động đầu năm học mới3. quan tâm đối với các lớp đầu cấp nhằm giúp học sinh làm quen với điều kiện học tập, sinh hoạt và tiếp cận phương pháp dạy học và giáo dục trong nhà trường.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đẩy mạnh một cách hợp lý việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy và học ở từng cấp học Triển khai áp dụng CNTT trong dạy và học, hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, tích hợp ứng dụng CNTT ngay trong mỗi môn học một cách hiệu quả và sáng tạo ở những nơi có điều kiện thiết bị tin học. xây dựng nội dung thông tin số phục vụ giáo dục.
311349.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
VŨ THỊ THÊU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC QUA MẠNG MÔN TIN HỌC VĂN PHÒNG TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Hà Nội 2017 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi.
000000296968-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Ứng dụng Công nghệ dạy học Tương tác trong dạy nghề Tin học văn phòng tại trường Cao đẳng Nghề Công nghiệp Hà Nội. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Chuyên sâu: Sư phạm kỹ thuật Công nghệ thông tin Tác giả luận văn: Nguyễn Hồng Nhung Khóa: 2013B Người hướng dẫn: GS.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. GD&ĐT : Giáo dục và Đào tạo GDPT : Giáo dục phổ thông. PPDH : Phương pháp dạy học. QLGD : Quản lý giáo dục. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC TRƢỜNG TIỂU HỌC. Quản lý. Chức năng quản lý. Dạy học tiểu học.
000000296985.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học - Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tại trường Cao đẳng Công nghiệp Dệt May Thời trang Hà Nội - Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tại trường Cao đẳng Công nghiệp Dệt May Thời trang Hà Nội 5 CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC 1.1. Quản lý - Quản lý nhà trường 1.1.1.1.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong bồi dưỡng giáo viên: Kinh nghiệm thực tế tại Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ.. “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục". là một trong các nhiệm vụ đã nêu trong Chỉ thị về nhiệm vụ chủ yếu trong năm học được Bộ giáo dục và đào tạo ban hành vào ngày 08 tháng 08 năm 2017..
000000296985-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 1: Nghiên cứu tổng quan về cơ sở lý luận của quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học gồm: Một số khái niệm liên quan đến quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học. Sự phát triển CNTT và ứng dụng CNTT vào dạy học. Nội dung quản lý hoạt động ứng dụng CNTT vào dạy học tại các trường Cao đẳng chuyên nghiệp. Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động ứng dụng CNTT của các trường Cao đẳng chuyên nghiệp.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN CHO HỌC PHẦN “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HÓA HỌC” PHỤC VỤ GIẢNG DẠY CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ VẬT. XÂY DỰNG BÀI GIẢNG VÀ TẠO KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN. XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN. TẠO KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN THEO THỜI GIAN THỰC BẰNG ỨNG DỤNG MICROSOFT TEAMS (MS TEAMS. Giảng dạy trực tuyến theo thời gian thực. Ghi hình buổi giảng trực tuyến và các công cụ. BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN HỌC PHẦN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HÓA HỌC.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
LỜI NÓI ĐẦU Hiện nay, công nghệ thông tin và truyền thông ngày càng được ứng dụng rộng rãi vào tất cả lĩnh vực xã hội nói chung và ngành quản lý văn hoá nói riêng. Vì vậy, việc biên soạn giáo trình “Ứng dụng Công nghệ Thông tin trong quản lý văn hoá” dành cho sinh viên đại học ngành quản lý văn hoá là một yêu cầu cấp thiết. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu, các thành phần cơ bản và các chức năng chính của HQTCSDL, mô hình dữ liệu quan hệ, mô hình dữ liệu thực thể - quan hệ ER, thiết kế CSDL.
297962.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THU TRANG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC KHÁCH HÀNG TẠI CÔNG TY VTC CÔNG NGHỆ VÀ NỘI DUNG SỐ LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH HÀ NỘI – 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THU TRANG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC KHÁCH HÀNG TẠI CÔNG TY VTC CÔNG NGHỆ VÀ NỘI DUNG SỐ LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN TS.
00050005824.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ QUAN. NHÀ NƯỚC Ở VIỆT NAM. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ. Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 04 10.