« Home « Chủ đề Giáo dục mở

Chủ đề : Giáo dục mở


Có 11+ tài liệu thuộc chủ đề "Giáo dục mở"

Giải pháp huy động nguồn lực doanh nghiệp để phát triển giáo dục đại học trong nền giáo dục mở (Áp dụng cho Trường Đại học Hòa Bình).

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG NGUỒN LỰC DOANH NGHIỆP. ĐỂ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG NỀN GIÁO DỤC MỞ (ÁP DỤNG CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÕA BÌNH). LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HUY ĐỘNG...

Xây dựng môi trường chính sách cho hệ sinh thái giáo dục mở ở Việt Nam

tailieu.vn

Xây dựng môi trường chính sách cho hệ sinh thái giáo dục mở ở Việt Nam*. Trong bài viết này, GD mở được hiểu theo các định nghĩa sau đây:. “GD mở được hiểu là một cách thức tiến hành GD, thường sử dụng công nghệ số. “Mục đích của GD mở là tăng cường sự tiếp cận và tham...

Luận án Tiến sĩ Hệ thống thông tin quản lý: Những nhân tố ảnh hưởng tới ý định sử dụng nguồn tài nguyên giáo dục mở của sinh viên các trường đại học khối Kinh tế và Quản trị Kinh doanh ở Việt Nam

tailieu.vn

Tổng hợp các nghiên cứu về nhân tố ảnh hưởng tới ý định sử dụng OER. Một số mô hình nghiên cứu về ý định sử dụng OER trong trường đại học. Những nhân tố ảnh hưởng tới ý định sử dụng OER trong giáo dục đại học 50 2.1.2. Một số mô hình nghiên cứu về ý định sử...

Phát triển giáo dục mở và tài nguyên giáo dục mở - Một phương thức bảo đảm quyền tiếp cận, thụ hưởng giáo dục đại học

tailieu.vn

THỤ HƯỞNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC. TIẾP CẬN, THỤ HƯỞNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC – MỘT QUYỀN CON NGƯỜI PHẢI ĐƯỢC BẢO ĐẢM MỘT CÁCH BÌNH ĐẲNG, CÔNG BẰNG CHO BẤT CỨ AI CÓ KHẢ NĂNG. Tiếp cận, thụ hưởng giáo dục là phương thức quan trọng nhất giúp mỗi cá nhân có năng lực tự thân để theo kịp...

Lợi ích mở - Lợi ích đa phương trong giáo dục mở và tài nguyên giáo dục mở

tailieu.vn

Lợi ích là những giá trị, thành tựu của quá trình lao động sản xuất, nghiên cứu sáng tạo mà mỗi cá nhân, cộng đồng, dân tộc đạt được góp phần thúc đẩy chất lượng cuộc sống về mặt vật chất, tinh thần hoặc cả hai.. Lợi ích không đồng nhất với kết quả nhưng kết quả là cơ sở...

Sư phạm mở trong nền giáo dục mở

tailieu.vn

Nietzsche bàn về giáo dục (dẫn theo Lê Ngọc Trà, 2017) đã thể hiện mơ ước xây dựng nền giáo dục. Tự do có quan hệ hữu cơ với giáo dục, trong đó giáo dục đóng vai trò giải phóng và nuôi dưỡng tự do cho con người. Tuy nhiên, phần lớn thời gian trong lịch sử phát triển của...

Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở trong bối cảnh của giáo dục mở và chuyển đổi số

tailieu.vn

Ngày Ban Chấp hành Trung ương đã ban hành Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. Theo đó, quan điểm chỉ đạo là:...

Xây dựng website giáo dục mở: Sự kết hợp của hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam và các cơ sở giáo dục

tailieu.vn

VÀ CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC. Giáo dục mở đang ngày càng khẳng định giá trị trong quá trình phát triển của các quốc gia trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Có rất nhiều phương pháp xây dựng và cải tiến nhằm nâng cao chất lượng của giáo dục mở. Một trong những phương pháp quan trọng là...

Cơ sở lý luận và thực tiễn về giáo dục mở

tailieu.vn

Trong hơn 30 năm đổi mới, các văn kiện của Đảng luôn là ngọn đèn soi sáng, là cương lĩnh chiến lược chỉ đạo đường lối phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ tám khóa XII về “đổi mới căn bản, toàn...

Tác động của tài nguyên giáo dục mở đến việc xây dựng và phát triển nền giáo dục mở

tailieu.vn

Giáo dục mở bao gồm tri thức mở, chính phủ mở, truy cập mở, dữ liệu mở, mã nguồn mở và văn hóa mở, có nguồn gốc từ thế kỷ XVII dựa theo tư tưởng của John Amos Comenius - Ông đã đề xuất tiếp cận Giáo dục mở (GDM) như một mục tiêu cốt lõi.. Từ những năm 1960-1970...

Tài nguyên giáo dục mở - yếu tố tích cực cho đổi mới giáo dục đại học và mục tiêu phát triển bền vững quốc gia1

tailieu.vn

TS Đỗ Văn Hùng Trường Đại học KHXH&NV, ĐHQG Hà Nội. Tóm tắt: Sự thiếu hụt học liệu có chất lượng phục vụ cho việc học tập, giảng dạy, nghiên cứu đang là vấn đề lớn trong các trường đại học Việt Nam, điều này ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo và nghiên cứu của các trường đại học....