Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "chất lượng dạy học mẫu giáo"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổ chức học tập nâng cao kiến thức âm nhạc cho giáo viên.. Trên đây là“Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi” mà tôi đã áp dụng tại trường. Một số biện pháp nâng cao chất lượng vận động theo. nhạc cho trẻ 4 – 5 tuổi
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý chất lượng dạy học ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận quản lý. chất lượng tổng thể. Trường Đại học Giáo dục.
311419.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHẠM VĂN THÀNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠ HỌC QUÂN SỰ TẠI KHOA GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI CHUYÊN SÂU: QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ NGHỀ NGHIỆP LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. Khái niệm về chất lượng, chất lượng dạy học và chất lượng dạy học quân sự . Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy học quân sự . Mục tiêu dạy học quân sự . Nội dung dạy học quân sự .
311419-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học quân sự tại Khoa Giáo dục Quốc phòng - An ninh, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả: Sau thời gian thực hiện đề tài “Công tác quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học khối 4,5” tại trường Tiểu học An Lộc A, chất lượng dạy học của khối 4,5 được nâng lên rõ rệt.. chất lượng dạy học lớp 4, 5 của trường Tiểu học An Lộc A đạt kết quả như sau:. “Công tác quản lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học khối 4,5”, tôi đã rút ra bài học kinh nghiệm như sau:.
000000273785-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Hoàn thiện quá trình dạy học phần Kỹ thuật điện ở trường THPT Tam Đảo, Vĩnh Phúc nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Nên việc “Hoàn thiện quá trình dạy học phần Kỹ thuật điện ở trường THPT Tam Đảo – Vĩnh Phúc nhằm nâng cao chất lượng dạy học” là việc làm cần thiết, đáp ứng hoạt động dạy học ở các phổ thông trong thời kỳ mới.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề xuất và thử nghiệm các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc cho trẻ 5 - 6 tuổi ở Trường mẫu giáo An Bình, Quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh.. Biện pháp dạy học âm nhạc cho trẻ 5 - 6 tuổi ở Trường Mẫu giáo An Bình, Quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh.. Ngô Thị Nam trong cuốn Phương pháp dạy học âm nhạc cho trẻ trước tuổi học (2008) viết:. Trong sách Phương pháp dạy học âm nhạc cho trẻ trước tuổi học của TS. Dạy học và phương pháp dạy học cho trẻ 5- 6 tuổi 1.1.3.1.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các nhà quản lí giáo dục, các giáo viên tiếng Anh trên địa bàn đã thảo luận nhiều về nguyên nhân tình trạng, và cũng đã nỗ lực đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh nơi đây.. dạy học, đi cùng với các giải pháp của ngành để nhằm nâng cao chất lượng việc dạy học tiếng Anh ở nơi đây.. Trong đề tài sáng kiến kinh nghiệm này, tôi đề xuất những giải pháp mà giáo viên tiếng Anh có thể áp dụng ngoài giờ lên lớp để nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xuất phát từ cuộc vận động ứng dụng đẩy mạnh công nghệ thông tin vào dạy học của Bộ giáo dục, Sở giáo dục, Phòng giáo dục và ban lãnh đạo nhà trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học. mà đôi khi phương pháp dạy học đã không tận dụng hết những thành tựu khoa học công nghệ hiện đại, để truyền tải nhiều thông tin cho người học một cách trực quan nên chất lượng dạy và học có mặt hạn chế..
310519.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI DƯƠNG ĐÔNG HƯNG NGHIÊN CỨU VÀ ĐỀ XUẤT CÁCBIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰ - ĐIỆN TỬ SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM KỸ THUẬT HÀ NỘI - 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI DƯƠNG ĐÔNG HƯNG NGHIÊN CỨU VÀ ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐIỆN TỬ TƯƠNG TỰ - ĐIỆN TỬ SỐ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH Chuyên ngành: Lý luận và phương
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC. “BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC”. Mặt khác, đối với lứa tuổi học sinh Tiểu học việc tiếp thu sâu sắc bản chất của một ngôn ngữ còn quá khó, đặc biệt là ngoại ngữ.. Trong những năm học gần đây, thực trạng việc dạy và học từ vựng Tiếng Anh theo ở trường tôi đang dạy gặp nhiều trở ngại.. Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học từ vựng tiếng anh cho học sinh tiểu học"..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Do đó, để nâng cao chất lượng dạy học, các giảng viên giảng dạy các môn Lý luận chính trị còn phải không ngừng đổi mới phương pháp dạy học. Đó cũng là nhân tố góp phần nâng cao chất lượng dạy học các môn Lý luận chính trị ở trường Cao đẳng Sư phạm Khang Khai hiện nay.. Chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị phụ thuộc nhiều vào giáo trình và học liệu.. Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng dạy học các môn Lý luận chính trị ở trường Cao đẳng Sư phạm Khang Khai, tỉnh Xiêng Khoảng.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nâng cao chất lượng là: Đưa chất lượng dạy học các biểu tượng hình học lên mức cao.. Kết luận chương 1: Trong quá trình nghiên cứu lịch sử vấn đề và các cơ sở lí luận vấn đề "Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học các biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1". Nhiệm vụ về lý luận: Một số vấn đề về hoạt động học của học sinh và biện pháp nâng cao chất lượng dạy các biểu tượng hình học cho học sinh lớp 1..
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ khóa: việc dạy - học môn hóa học. chất lượng giáo dục – đào tạo. chất lượng dạy học môn hóa học. Theo đánh giá kết luận chung của Hội nghị phát triển giáo dục và đào tạo vùng Đồng bằng sông Cửu Long năm 2010 và định hướng đến năm 2020, hiện nay giáo dục và đào tạo vùng Đồng bằng sông Cửu Long có những thay đổi bước đầu quan. Các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục được tăng cường đáng kể..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhiều giáo viên năng lực chuyên môn còn yếu, phương pháp giảng dạy còn nhiều hạn chế, ý thức tu dưỡng phẩm chất đạo đức, ý thức tự học tự học tập tự bồi dưỡng còn thấp.. Điều này ảnh hưởng nhiều đến việc nâng cao chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên và tất nhiên ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng dạy và học trong nhà trường THPT..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhằm nâng cao chất lượng toàn diện trường (lớp), trường mầm non 20/10 không ngừng đổi mới hình thức giáo dục và chất lượng dạy và học của cô và trẻ để đáp ứng được mô hình trường mầm non chất lượng cao.Tôi cũng như giáo viên trong trường không ngừng học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn với mong muốn và hy vọng tìm tòi, sáng tạo, học hỏi để có những phương pháp dạy học mới thật sự lôi cuốn trẻ vào các hoạt động ở lớp, ở trường.Để giúp trẻ hứng thú với các hoạt động giáo viên cần nắm vững đặc điểm
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm lại, Thiết bị dạy học tham gia vào và hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học ở các mặt:. Thiết bị dạy học là hạt nhân của cơ sở vật chất là một trong sáu yếu tố quan trọng của quá trình giáo dục.. Xác định được những yêu cầu, đặc trưng đối với thiết bị dùng cho dạy học. Công tác quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học khoa học và hiệu quả. Đặc biệt, nhà trường đã tổ chức chuyên đề “Hội thảo khoa học về thiết bị dạy học” nhằm nâng cao chất lượng dạy học..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiếp theo Công văn số 4726/BGDĐT-GDTC ngày của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc tổ chức hoạt động dạy học trực tiếp tại các cơ sở giáo dục, nhằm củng cố, tăng cường chất lượng dạy và học đối với các đối tượng học sinh, Bộ GDĐT yêu cầu các Sở GDĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên thực hiện một số nội dung sau:.
000000273310.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các nguyên tắc cơ bản chỉ đạo việc xây dựng nội dung dạy học và các phương hướng hoàn thiện nội dung dạy học. Các nguyên tắc chỉ đạo việc xây dựng nội dung dạy học. Các phương hướng hoàn hiện nội dung dạy học. Đổi mới nội dung dạy học. Về kế hoạch dạy học. Các khái niệm cơ bản về chất lượng, chất lượng dạy và học. Quan niệm về chất lượng. 29 1.4.2 Chất lượng dạy và học(chất lượng đào tạo. Chất lượng được đánh giá bằng "Đầu vào. Chất lượng được đánh giá bằng "đầu ra.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
171 TỔ CHỨC XEMINA VỀ THỰC HÀNH GIẢI TOÁN TIỂU HỌC. MỘT BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC. Trường Sư phạm với vai trò dạy nghề cần phải đào tạo, bồi dưỡng một đội ngũ giáo viên có đây đủ phẩm chất năng lực, có thể đón đầu và đáp ứng yêu cầu đổi mới của ngành, của đất nước.