Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Khoa giáo dục quốc phòng - an ninh. Trường Đại học Bách khoa Hà Nội"
311419.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHẠM VĂN THÀNH MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC QUÂN SỰ TẠI KHOA GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: QUẢN LÝ GIÁO DỤC VÀ NGHỀ NGHIỆP Hà Nội – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
311419-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khảo sát và đánh giá thực trạng dạy học quân sự tại Khoa Giáo dục Quốc phòng - An ninh, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học quân sự tại Khoa Giáo dục Quốc phòng - An ninh, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
311418.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định cơ sở lý luận và thực tiễn về sư phạm tương tác trong dạy học môn Giáo dục Quốc Phòng- An ninh tại Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Đánh giá thực trạng dạy học môn Giáo dục Quốc Phòng- An ninh tại Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Tổ chức thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi và ưu việt của việc dạy học môn “Giáo dục Quốc phòng- An ninh” dựa trên quan điểm sư phạm tương tác.
311418-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp quan sát, điều tra: tìm hiểu thực tiễn việc dạy học “Giáo dục Quốc phòng- An ninh” tại trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Phương pháp thực nghiệm sư phạm. Nhằm xác định tính khả thi và ưu việt ứng dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học môn “Giáo dục Quốc phòng- An ninh” tại trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
311368.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. NGỌ VĂN TUẤN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: SƯ PHẠM KỸ THUẬT – QUẢN LÝ GIÁO DỤC & NGHỀ NGHIỆP Hà Nội – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
311368-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. NGỌ VĂN TUẤN VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: SƢ PHẠM KỸ THUẬT – QUẢN LÝ GIÁO DỤC & NGHỀ NGHIỆP Hà Nội – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
311309.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạy học tích cực và PPDHTC. Các nguyên tắc của PPDH tích cực. Định hƣớng và điều kiện vận dụng PPDH tích cực trong dạy học. Hiện trạng giáo dục QP - AN tại Trƣờng đại học Bách khoa Hà Nội. Phân tích đặc điểm giảng dạy môn học giáo dục quốc phòng an ninh tại trƣờng Đại học Bách Khoa Hà Nội. 42 CHƢƠNG 2 - VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC XÂY DỰNG BÀI GIẢNG MÔN CÔNG TÁC QUỐC PHÒNG - AN NINH. Một số phƣơng pháp dạy học tích cực có thể vận dụng vào dạy học môn Công tác quốc phòng an ninh.
000000297149-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Về không gian: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. c) Tóm tắt cô đọng các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả Nội dung luận văn được trình bày gồm có 3 chương Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lí hoạt động dạy học môn Đường lối quân sự của Đảng trong chương trình Giáo dục Quốc phòng – An ninh tại các trường đại học Tổng quan nghiên cứu các vấn đề lí luận về.
000000297149.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn đường lối quân sự của Đảng cho sinh viên tại Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn đường lối quân sự của Đảng cho sinh viên tại Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. 5 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN HỌC ĐƢỜNG LỐI QUÂN SỰ CỦA ĐẢNG TRONG CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH TẠI CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1. Quản lí và các chức năng của quản lí 1.1.1.
000000296120-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân tích, đánh giá thực trạng việc dạy và học môn Quân sự tại Khoa Giáo dục Quốc phòng – An ninh trường Đại học Bách khoa Hà Nội là cơ sở thực tiễn đảm bảo cho việc vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học môn Quân sự tại Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội tạo cảm giác hứng thú cho người học, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.
311309-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Công tác Quốc phòng - An ninh tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Tác giả luận văn: Trần Anh Tú Khóa: 2015B Người hướng dẫn: PGS.TS Trần Việt Dũng Từ khóa: Phương pháp dạy học tích cực.
310148-bìa.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. BÙI QUỐC ĐẠI NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NỘI ĐIỆN PHÂN XỬ LÝ NƯỚC THẢI NHIỄM 2,4,6 TRINITROTOLUEN (TNT) LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: KỸ THUẬT HÓA HỌC HÀ NỘI 2016 BÙI QUỐC ĐẠI KỸ THUẬT HOÁ HỌC KHÓA 2014A BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
311654-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Đánh giá nhu cầu đào tạo của cán bộ khối Phòng – Ban Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Tác giả luận văn: Lê Thị Thanh Khóa: 2015B Ngƣời hƣớng dẫn: TS. Lê Hiếu Học Từ khóa (Keyword): đánh giá nhu cầu đào tạo Nội dung tóm tắt: a) Lý do chọn đề tài Giáo dục và đào tạo đóng một vị trí, vai trò hết sức quan trọng trong sự phát triển của mỗi một quốc gia.
295033.TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một mặt, phải đáp ứng nguồn nhân lực có chất lượng cao cho xã hội, mặt khác phải phát triển để hội nhập với nền giáo dục trong khu vực và nền giáo dục trên thế giới. Hòa chung với xu thế đó, trường Đại học Bách khoa Hà Nội, sau quãng thời gian đầy khó khăn đã từng bước vững vàng đi lên khẳng định vị thế của mình trong nền giáo dục đại học nước nhà.
295033.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI ĐOÀN THỊ THU HÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TỪ PHÍA NGƯỜI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS.
000000254831.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tính cấp thiết và lý do chọn đề tài Sau nhiều năm xây dựng và phát triển, ngày nay Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội là một Trường Đại học khoa học công nghệ hàng đầu của đất nước, có uy tín trong xã hội, có bề dày cống hiến trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc. trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam. trong xu thế hội nhập quốc tế và trách nhiệm đóng góp xây dựng Thủ đô Hà Nội hiện đại, văn minh, Trường ĐHBK Hà Nội quyết tâm thực hiện thắng lợi mục tiêu chiến lược hiện đại hóa Trường Đại học
296544.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. Nguyễn Thế Anh MÔ HÌNH QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VÀ THỰC TIỄN TẠI ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT HÀ NỘI – 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. Nguyễn Thế Anh MÔ HÌNH QUẢN LÝ DOANH NGHIỆP TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VÀ THỰC TIỄN TẠI ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT Giáo viên hướng dẫn: TS.
297665.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGÔ ĐẮC TÂM MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ SỬ DỤNG TRANG THIẾT BỊ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI VIỆN TIÊN TIẾN VỀ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.
253255.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. TRẦN THANH HẢI PHÂN TÍCH CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Hà Nội, 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
310474.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGUYỄN KIM CHI CÁC GIẢI PHÁP TĂNG MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT THƯƠNG HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI ĐỐI VỚI HỌC SINH THPT TẠI HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN TS. NGUYỄN THỊ MAI ANH HÀ NỘI, 2016 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn “Các giải pháp tăng mức độ nhận biết thương hiệu Trường đại học Bách Khoa Hà Nội đối với học sinh THPT tại Hà Nội ” là do chính tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS.