Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Số học"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Kỹ năng: Học sinh giải thành thạo các bài toán đố. Bài 4: Số học sinh khối 6 khoảng từ 80 đến 100 học sinh. Khi xếp hàng 6, hàng 5 đều vừa đủ học sinh. Tính số học sinh khối 6?. Gọi số học sinh khối 6 là a ( học sinh Theo bài ra: a ⋮ 6 . Vậy số học sinh khối 6 là 90 học sinh 4. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ngày dạy: Tiết 74: RÚT GỌN PHÂN SỐ. -Học sinh nắm vững khái niệm hai phân số bằng nhau, nắm vững tính chất cơ bản của phân số.. -Học sinh biết cách rút gọn phân số, biết cách nhận ra hai phân số có bằng nhau không ? Biết cách thiết lập một phân số với điều kiện cho trước.. Hãy nhắc lại quy tắc rút gọn phân số? Áp dụng rút gọn phân số . Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Rút gọn phân số.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
GV nhấn mạnh lại tính chất cơ bản của phân số.. Hướng dẫn học sinh làm các dạng bài tập về phân số.. Học sinh về nhà học bài và làm bài tập tương tự – Chuẩn bị bài mới “Rút gọn phân số”
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ngày dạy: Tiết 91: PHÉP CHIA PHÂN SỐ. MỤC TIÊU BÀI HỌC:. 1.Kiến thức: Học sinh vận dụng được quy tắc phép chia phân số trong giải toán.. Kỹ năng: Có kỹ năng tìm số nghịch đảo của một số khác không và kĩ năng thực hiện phép chia phân số, bài toán tìm x?. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán.. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH:. Chuẩn bị của thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo, thước thẳng.. Chuẩn bị của trò: ĐDHT, SGK, phiếu học tập.. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Học sinh hiểu và vận dụng được quy tắc phép nhân phân số - Nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết.. Nêu quy tắc trừ hai phân số? Lấy ví dụ minh họa?. Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu quy tắc. GV: Ở tiểu học các em đã học phép nhân phân số. Em nào phát biểu quy tắc phép nhân phân số đã học?. HS: Muốn nhân phân số với phân số ta nhân tử với tử và mẫu với mẫu..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ôn lại phép cộng hai phân số cùng mẫu , khác mẫu ở tiểu học.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
GV: Em hãy nêu cách viết một số tự nhiên dưới dạng luỹ thừa của 10?. 10 3 + c.10 2 + d. 10 1 + e.10 0. Dạng 4: Kiểm tra số chính phương Bài tập 72 SGK. Hãy nêu quy tắc nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số?. Học sinh về nhà học bài và làm bài tập 77 - 82 SGK;
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Các ví dụ (SGK). 11 9 và 7 10 Khẳng định ngay các cặp số đó không bằng nhau vì 1 phn số l dương và một phân số là âm nên chúng không bằng nhau. GV nhấn mạnh lại khái niệm phân số bằng nhau – Hướng dẫn học sinh làm các bài tập 1
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Dạng 4: Tìm số nguyên tố Bài tập 123:. Dạng 5: Tập suy luận Bài tập 124. a là số có đúng 1 ước a = 1 b là hợp số lẻ nhỏ nhất b = 9. c không là số nguyên tố không là hợp số c. d là số nguyên tố lẻ nhỏ nhất c = 3 vậy abcd 1903. GV nhấn mạnh lại số nguyên tố – hợp số.. Học sinh về nhà học bài và làm bài tập còn lại.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập cộng hai phân số.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
GV: Ở tiểu học các em đã được học quy tắc so sánh 2 phân số cùng mẫu (tử và mẫu đều là số tự nhiên), em nào có thể nhắc lại cho cô quy tắc đó?. HS: Với các phân số có cùng mẫu nhưng tử và mẫu đều là só tự nhiên, phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.. ?Nhắc lại quy tắc so sánh 2 số nguyên?. và nhắc lại quy tắc GV: So sánh –7 &. GV: Vậy em nào có thể sosánh các phân số sau: 3 &. GV: nhận xét và nhấn mạnh :khi so sánh các phân số với nhau ta đưa các phân số đó về mẫu dương.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phép cộng các số nguyên có các tính chất sau. cộng với số không;. cộng với số đối.. Các tính chất. a) Tính chất giao hoán. c) Cộng với số 0: a 0 0 a a b. GV: Ta chỉ mới học phép cộng 2 phân số.Nhờ tính chất kết hợp của phép cộng ta có thể tính tổng 3 phân số. Tương tự ta có tổng 3, 4, 5… phân số.. GV: Vậy tính chất cơ bản của phép cộng phân số giúp ta điều gì?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ngày dạy: Tiết 23: SỐ NGUYÊN TỐ,HỢP SỐ. BẢNG SỐ NGUYÊN TỐ I. 1.Kiến thức: HS nắm được định nghĩa số nguyên tố, hợp số.. 2.Kỹ năng: HS biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giản, thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên, hiểu cách lập bảng số nguyên tố.. 3.Thái độ : HS biết vận dụng hợp lí các kiến thức về chia hết đã học để nhận biết một hợp số.. 7? Đưa ra nhận xét về ước của các số này.. nguyên tố – hợp số.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Định nghĩa: Phân số thập phân là phân số mà mẫu là lũy thừa của 10.. Ví dụ 2: Viết các phân số thập phân. dưới dạng số thập phân Giải:. ?3 Viết các phân số sau dưới dạng số thập phân. ?4 Viết các số thập phân sau dưới dạng phân số thập phân:. Nhắc lại khái niệm hỗn số,số thập phân – Hướng dẫn học sinh làm các bài tập SGK.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
1.Kiến thức: Thông qua các bài tập hs nắm được định nghiã về số đối và biết cách trừ các phân số.. GV: Đưa bài tập trên bảng. GV: Gọi 4 hs lên bảng làm bài tập HS: Ln bảng trình by bi giải.. Bài tập 1: Tìm x , biết:. Bài tập 64(SGK) Hoàn thành phép tính:. Dạng 2: Bài toán thực tế Bài tập 65 (SGK):. Số thời gian Bình có là:. Dạng 3: Điền vào chỗ trống Bài tập 66 (SGK). Nêu quy tắc phép trừ phân số.. HS học bài theo SGK, xem và làm lại các bài tập - Làm bài tập trong SBT
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Như vậy cũng giống như tình hình chung của các trường THPT trên cả nước số học sinh theo học ban CB tại trường Nhân Chính chiếm tỷ lệ cao nhất và số học sinh theo học ban KHXH chiếm tỷ lệ thấp nhất.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
1.Kiến thức: Học sinh hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số.. Học sinh biết tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố, từ đó biết tìm BC của hai hay nhiều số.. Học sinh biết phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa hai qui tắc tìm BCNN và ƯCLN, biết tìm BCNN một cách hợp lí trong từng trường hợp cụ thể.. *ĐVĐ: Cách tìm ƯCLN chúng ta đã biết .Vậy để tìm BCNN ta thực hiện như thế nào?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Số chia hết cho 9 thoả mãn điều kiện gì ? HD học sinh nhận xét 2 trường hợp: b = 0 và b = 5. Bài tập 5. GV nhấn mạnh lại kiến thức trọng tâm của chương và các bài tập cơ bản. Hướng dẫn học sinh về nhà ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ I.. Ôn tập lại các kiến thức đã ôn. Bài tập chuẩn bị: Dạng toán đố như bài 216 trên
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
GV: Tìm số liền trước và số liền sau của số 0, số (-2). Hướng dẫn học sinh về nhà ôn tập tiếp theo.. HS ôn tập lại toàn bộ các kiến thức đã học. Học sinh về nhà học bài và làm bài tập phần ôn tập.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
HS: Có thêm tính chất cộng với số đối.. GV: Các tính chất của phép cộng có ứng dụng thực tế gì?. HS: Áp dụng các tính chất phép cộng để tính nhanh giá trị của biểu thức, để cộng nhiều số.. Hoạt động 3: Luyện tập. Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b, ta cộng a với số đối của b.. Ôn tập tính chất phép cộng trong Z. Tính chất giao hoán:. Tính chất kết hợp:. Bài 2: Liệt kê và tính tổng tất cả các số nguyên x thoả mãn: -4 <. Hướng dẫn học sinh về nhà ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ I.