« Home « Kết quả tìm kiếm

Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại

Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại"

Phát triển thương hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại

LC 414.pdf

tainguyenso.vnu.edu.vn

Phân tích thực trạng tình hình xây dựng và phát triển thương hiệu của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại trong thời gian qua.. Kiến nghị giải pháp nhằm phát triển thương hiệu của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại.. Đề xuất được một số giải pháp phát triển thương hiệu của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại.

Phát triển thương hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại

LC 414.doc

tainguyenso.vnu.edu.vn

Tóm tắt luận văn: Phát triển thương hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại. Tên tác giả: Bùi Thị Xuân Hương Tên đề tài: Phát triển thương hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại Chuyên ngành: Quản trị Kinh doanh Bảo vệ năm: 2008 Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS. Đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển thương hiệu của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại.

Một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên cho trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật thương mại

311129-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phân tích thực trạng năng lực đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mại. Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên cho trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mại. ng: Đối tượng nghiên cứu là Năng lực đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật thương mại - Phm vi nghiên cu: Nghiên cứu, đánh giá năng lực của đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật thương mại giai đoạn 2014-2016.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung ương

310785-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung ương Tác giả luận văn: Nguyễn Thị Hồng Nhung Khóa: 2015A Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Đăng Tuệ Từ khóa (Keyword): Quản trị Chất lượng, đánh giá chất lượng đào tạo, Trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung ương a) Lý do chọn đề tài Trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung Ương hằng năm đào tạo cho gần 1000 học viên.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung ương

310785.pdf

dlib.hust.edu.vn

Kết quả nghiên cứu của đề tài có thể ứng dụng vào thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung Ương. Chương 1 : Cơ sở lý luận về chất lượng đào tạo bậc Cao đẳng Chương 2 : Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung Ương. Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung Ương. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO BẬC CAO ĐẲNG 1.1. Bậc học Cao đẳng ở Việt Nam 1.1.1.

Xây dựng một số bộ thí nghiệm cho môn học Kỹ thuật vi điều khiển tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung ương.

000000296092-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Hệ thống bài tập kèm theo các bộ thí nghiệm tích hợp này chưa phù hợp với trình độ đào tạo tại Trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Trung ương. Từ những lý do trên, tác giả lựa chọn đề tài: “Xây dựng một số bộ thí nghiệm cho môn học kỹ thuật vi điều khiển tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Trung ương”. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1.

Xây dựng hệ thống hỗ trợ giảng dạy tại Trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương

311563-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGUYỄN THỊ LAN XÂY DỰNG HỆ THỐNG HỖ TRỢ GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT TRUNG ƯƠNG TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HÀ NỘI 2017 2 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Xây dựng hệ thống hỗ trợ giảng dạy tại trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Trung ương. Nguyễn Thị Lan Khóa: 2015B TS. Nguyễn Thanh Hùng NỘI DUNG TÓM TẮT 1. Lý do chọn đề tài. Mục đích và phạm vi nghiên cứu a. Phạm vi. Đối tượng nghiên cứu.

Xây dựng hệ thống hỗ trợ giảng dạy tại Trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương

311563.pdf

dlib.hust.edu.vn

ĐỀ XUẤT VÀ GIẢI PHÁP Trường Cao Đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương là trường công lập trực thuộc Liên minh hợp tác xã Việt Nam. Bộ giáo dục và đào tạo quản lý về đào tạo. Với hơn 30 năm kinh nghiệm trong công tác đào tạo, hiện trường có nhiều chuyên ngành đào tạo ở 2 bậc Cao đẳng và Trung cấp chuyên nghiệp. Bậc Cao đẳng có các chuyên ngành.

Quản lý cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật Hải Dương

000000105463-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ Nội dung đề tài "Quản lý cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục tại Trường Cao đẳng Kinh tế - kỹ thuật Hải Dương" về cơ bản đã đạt được kết quả. Nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý cơ sở vật chất – thiết bị giáo dục ở trường cao đẳng.

Ứng dụng mô hình Servqual đánh giá chất lượng đào tạo hệ cao đẳng nghề của trường Cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Vinatex Nam Định

000000255212.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chương 3 : Giải phỏp nõng cao chất lượng đào tạo hệ Cao đẳng nghề tại trường cao đẳng nghề kinh tế - kỹ thuật VINATEX Nam Định. Tỏc giả xin chõn trọng và cảm ơn những ý kiến đúng gúp để đề tài hoàn thiện hơn và ứng dụng cú hiệu quả vào thực tiễn nõng cao chất lượng đào tạo hệ Cao đẳng nghề tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Vinatex Nam Định. Em xin trõn trọng cảm ơn !

Xây dựng bài giảng điện tử Arduino Uno tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật TW

297646-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Uno, chuyên ngành Công nghệ kỹ thuật điện – điện tử tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật TW.

Quản lý cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật Hải Dương

000000105463.pdf

dlib.hust.edu.vn

cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Hải Dương 88 -1- MỞ ĐẦU 1.

Một số giải pháp chiến lược phát triển Trường Cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Vinatex từ 2010 đến 2020

000000253007.PDF

dlib.hust.edu.vn

Hệ thống giá trị cơ bản của cơ sở đào tạo - 42 - KẾT LUẬN CHƯƠNG I - 43 - CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ CÁC CĂN CỨ XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATEX - 44 - 2.1. Khái quát về trường Cao Đẳng Nghề Kinh Tế Kỹ Thuật VINATEX . Lịch sử ra đời và phát triển . Cơ cấu tổ chức bộ máy của trường - 45 - Một số giải pháp chiến lược phát triển trường cao đẳng nghề Kinh Tế Kỹ Thuật VINATEX từ 2010 đến 2020 Học viên: Trần Thế Dũng Quản trị Kinh Doanh - 4 -2.1.5.

Nghiên cứu nhu cầu tin tại thư viện trường Cao đẳng Kinh tế - kỹ thuật Trung ương

02050002996.pdf

repository.vnu.edu.vn

Đặc điểm hoạt động thông tin – thƣ viện tại Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ƣơng. Thư viện Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương. Tầm quan trọng của nghiên cứu nhu cầu tin tại thƣ viện trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ƣơng. THỰC TRẠNG NHU CẦU TIN CỦA NGƢỜI DÙNG TIN Error! Bookmark not defined.. Nội dung nhu cầu tin của các nhóm ngƣời dùng tin tại Trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ƣơng. Nhu cầu tin theo lĩnh vực khoa học. Nhu cầu tin về ngôn ngữ tài liệu.

Nghiên cứu nhu cầu tin tại thư viện trường Cao đẳng Kinh tế - kỹ thuật Trung ương

LUAN VAN.pdf

repository.vnu.edu.vn

Nghiên cứu đặc điểm nhu cầu tin và tập quán khai thác thông tin tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương.. Nhu cầu tin của người dùng tin tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung ương đang phát triển và ngày càng cao, trong khi đó hoạt động thông tin thư viện. Nếu được tăng cường, hoạt động thông tin thư viện sẽ đáp ứng nhu cầu tin của người dùng tin, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của trường..

Nâng cao chất lượng tuyển sinh của Trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Tô Hiệu Hưng Yên.

297354.pdf

dlib.hust.edu.vn

Để duy trì ổn định và phát triển các trường cao đẳng nghề nói chung và Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Tô Hiệu Hưng Yên nói riêng cần nâng cao chất lượng tuyển sinh là yêu cầu bức thiết trong giai đoạn nay. Xuất phát từ lý do này, tác giả lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Nâng cao chất lượng tuyển sinh của trường Cao Đẳng Nghề Kinh Tế Kỹ Thuật Tô Hiệu Hưng Yên” 2.

Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho trường cao đẳng nghề Kinh tế kỹ thuật VINATEX

255830.pdf

dlib.hust.edu.vn

Các đặc thù cơ bản của hoạch định chiến lược phát triển nguồn nhân lực tại các trường đại học và cao đẳng. 29 Kết luận chương CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH CÁC CĂN CỨ HÌNH THÀNH CHIẾN LƯỢC NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATEX .

Một số giải pháp chiến lược phát triển Trường Cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Vinatex từ 2010 đến 2020

000000253007-TT.PDF

dlib.hust.edu.vn

Để đáp ứng với sự phát triển nhà trường trong giai đoạn tới, học viên thực hiện đề tài khoa học: “Một số giải pháp chiến lược phát triển trường Cao Đẳng Nghề Kinh Tế Kỹ Thuật VINATEX từ 2010 đến 2020” với kỳ vọng đến năm 2020 nâng cấp Trường Cao Đẳng Nghề Kinh Tế Kỹ Thuật VINATEX lên Học Viện Công Nghệ VINATEX.

Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho trường cao đẳng nghề Kinh tế kỹ thuật VINATEX

255830-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN Đề tài: Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho trường Cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Vinatex đến năm 2020. Lý do chọn đề tài: Phát triển nguồn nhân lực luôn đóng vai trò vô cùng quan trọng nếu không muốn nói là quan trọng nhất đối với bất cứ cơ sở đào tạo nào và đặc biệt là đối với trường Cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Vinatex.

Phân tích và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Vinatex

000000271443.pdf

dlib.hust.edu.vn

Nguyễn Thị Thu Hương CHUYÊN NGÀNH PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATEX. Nguyễn Thị Thu Hương PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATEX.