Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Chương trình Ngữ Văn phổ thông"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những tri thức cơ bản về thể loại truyện Nôm được giảng dạy trong chương trình SGK Ngữ văn phổ thông hiện hành. Khảo sát thực trạng dạy - học thể loại truyện Nôm trong chương trình Ngữ văn tại nhà trường phổ thông hiện nay. PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH PHẦN THỂ LOẠI TRUYỆN NÔM TRONG CHƯƠNG TRÌNH SGK NGỮ VĂN PHỔ THÔNG MỚI. Điều chỉnh hệ thống tri thức về truyện Nôm trong chương trình SGK ngữ văn phổ thông. Dạy học thể loại truyện Nôm trong chương trình ngữ văn phổ thông theo chủ đề.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những giá trị văn hoá truyền thố ng cu ̉ a các tác phẩm văn học Việt Nam trung đại trong chương trình Ngữ văn phổ thông hiện hành.. Nhận diện những giá trị văn hóa truyền thống của các tác phẩm văn học trung đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn phổ thông hiện hành.. Tích hợp giáo dục giá trị văn hóa truyền thống trong dạy- học các tác phẩm văn học Việt Nam thời trung đại trong chương trình Ngữ văn phổ thông hiện hành..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số vấn đề chung về xây dựng chương trình và giáo dục phổ thông tổng thể sau năm 2015. Phát triển chương trình đào tạo giáo viên phổ thông ngành Ngữ văn. Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn ngữ văn. Để Ngữ văn trở thành môn học phát triển năng lực tư duy. Chương trình Ngữ văn trong nhà trường phổ thông Việt Nam và hướng phát triển sau 2015.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chƣơng 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC THƠ MỚI TRONG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ VIỆC DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM THƠ MỚI THEO HƢỚNG TIẾP CẬN LIÊN VĂN BẢN. Thực trạng dạy học Văn nói chung và Thơ mới nói riêng trong trường THPT hiện nay. Thực trạng dạy học Ngữ văn trong nhà trường THPT hiện nay. Các tác phẩm Thơ mới trong chương trình THPT. Một số giải pháp tiếp cận các tác phẩm Thơ mới trong chương. trình Ngữ văn 11 theo hướng liên văn bản. Dạy học Thơ mới trong thể liên văn bản với “thơ cũ.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU. Chương trình nhằm hình thành và phát triển cho học sinh phổ thông các phẩm chất và năng lực cần thiết, trong đó có năng lực văn học. Tuy nhiên, dạy học theo định hướng phát triển năng lực văn học là một vấn đề khá mới mẻ đối với giáo viên Ngữ văn hiện nay. Vì vậy, cần phải có những biện pháp cụ thể để phát triển năng lực văn học cho học sinh, đáp ứng yêu cầu của chương trình Ngữ văn mới.. năng lực văn học. biện pháp phát triển năng lực văn học..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạy học đọc hiểu văn bản văn học trong chương trình Ngữ văn THPT. Dạy học đọc hiểu văn bản văn học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của người học. 1.3 Thực trạng dạy học đọc hiểu văn bản văn học phi hư cấu trong nhà trường phổ thông. Diện mạo và đặc điểm của văn bản văn học phi hư cấu trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông. Dạy học đọc hiểu các văn bản văn học phi hư cấu - nhìn từ định hướng sách giáo khoa và hướng dẫn giảng dạy.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Yêu cầu cần đạt của đọc hiểu văn bản nghị luận ở lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn (2018. Quy trình dạy đọc hiểu văn bản nghị luận theo chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn (2018. Thiết kế và triển khai dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trên cơ sở ứng dụng công cụ GoConqr. Thực nghiệm một số tính năng của GoConqr hỗ trợ việc đọc hiểu văn bản nghị luận trong bài học cụ thể.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển chương trình dạy học môn Ngữ Văn ở trường trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Quản lý phát triển chương trình dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Phân cấp quản lý phát triển chương trình giáo dục phổ thông. Thực trạng chương trình và phát triển chương trình dạy học môn Ngữ Văn.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠODỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI TÌM HIỂUCHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂNTìm hiểu Chương trình môn Ngữ vănChương trìnhNgữ văn mới được ChươNg TrìNh Ngữ VăN mới đượCxây dựng theo những Xây dựNg dựa Vào CáC quaN điểm sau:quan điểm nào Tuân thủ các quy định được nêu trong chương trình tổng thể, gồm: a) định hướng chung cho tất cả các môn học b) định hướng xây dựng chương trình môn Ngữ văn ở ba cấp học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Ở CÁC TRƯỜNG. Hoạt động dạy học, quản lý hoạt động dạy học. Dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường THCS. Đặc điểm môn Ngữ văn trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường THCS. Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
SO SÁNH VỀ DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN. BẬC TRUNG HỌC CỦA VIỆT NAM VÀ HÀN QUỐC. Tóm tắt: Bài viết so sánh về dạy học đọc hiểu văn bản ở bậc trung học trong chương trình môn Ngữ văn của Việt Nam và Hàn Quốc ở các khía cạnh: mục tiêu dạy học, chuẩn/yêu cầu cần đạt, văn bản, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá. từ đó đưa ra khuyến nghị cho việc dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông của Việt Nam trong thời gian tới..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Môn Ngữ văn là môn học bắt buộc trong hoạt động giáo dục của nhà trƣờng phổ thông. Mục tiêu và yêu cầu dạy học môn Ngữ văn theo định hướng chương trình GDPT mới. Nội dung dạy học môn Ngữ văn đƣợc xây dựng theo hƣớng mở. Hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới. Hoạt động dạy học môn Ngữ văn nói chung, theo định hƣớng chƣơng trình giáo dục phổ thông mới nói riêng luôn phải bám sát vào nhiệm vụ môn học..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển năng lực dạy học môn Ngữ văn. Yêu cầu về năng lực dạy học môn Ngữ văn của giáo viên ở trường. Hoạt động phát triển năng lực dạy học môn Ngữ văn cho GV THCS theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Lập kế hoạch phát triển năng lực dạy học môn Ngữ văn cho GV THCS theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Tổ chức thực hiện kế hoạch phát triển năng lực dạy học môn Ngữ văn cho GV THCS theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TS Nguyễn Nam (Viện Harvard - Yenching) có buổi thuyết trình về Lý thuyết liên văn bản trong nghiên cứu văn học và Hán Nôm tại khoa Văn học, Đại học KHXH &NV,2009. Phùng Phƣơng Nga có bài viết Liên văn bản và vấn đề đối thoại của tư tưởng trong văn xuôi đương đại. Phương pháp giảng dạy văn học ở trường phổ thông, tập 1.. Nxb Giáo dục, 1978.. Tìm hiểu chương trình và sách giáo khoa Ngữ Văn trung học phổ thông. Nxb Giáo dục, 2006..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vài nét về việc dạy học Ngữ văn trước cách cách giáo dục lần I ( trong đó có nội dung môn Ngữ văn trong giáo dục thời Phong kiến, Pháp thuộc, chương trình Hoàng Xuân H•n những năm đầu sau cách mạng tháng Tám- 1945. Chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông trong các cuộc cải cách giáo dục lần I (1950), lần II ( 1956), lần III ( 1979) và các lân sửa đổi, điều chỉnh. Chương trình Ngữ văn từ sau Nghị định 90/CP (1993) và Luật Giáo dục 1998.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vài nét về việc dạy học Ngữ văn trước cách cách giáo dục lần I ( trong đó có nội dung môn Ngữ văn trong giáo dục thời Phong kiến, Pháp thuộc, chương trình Hoàng Xuân H•n những năm đầu sau cách mạng tháng Tám- 1945. Chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông trong các cuộc cải cách giáo dục lần I (1950), lần II ( 1956), lần III ( 1979) và các lân sửa đổi, điều chỉnh. Chương trình Ngữ văn từ sau Nghị định 90/CP (1993) và Luật Giáo dục 1998.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vài nét về việc dạy học Ngữ văn trước cách cách giáo dục lần I ( trong đó có nội dung môn Ngữ văn trong giáo dục thời Phong kiến, Pháp thuộc, chương trình Hoàng Xuân H•n những năm đầu sau cách mạng tháng Tám- 1945. Chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông trong các cuộc cải cách giáo dục lần I (1950), lần II ( 1956), lần III ( 1979) và các lân sửa đổi, điều chỉnh. Chương trình Ngữ văn từ sau Nghị định 90/CP (1993) và Luật Giáo dục 1998.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Văn bản giới thiệu (tả thực) một đồ vật.. Văn bản thuyết minh về một đối tượng.. Văn bản giới thiệu sách, phim.. Văn bản giới thiệu một quy trình.. Văn bản quảng cáo (tờ rơi, áp phích,...).. Văn bản thuật lại một sự kiện lịch sử (thuyết minh).. Văn bản đa phương thức (kịch bản sân khấu hoá một tác phẩm có trong chương trình môn Ngữ văn được chuyển thể).
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
hết, dựa theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2006 người viết nhận thấy rằng không có sự định nghĩa khái niệm văn chương và văn học mà chỉ thuần nói đến vai trò của việc trang bị tri thức văn học, phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và bồi dưỡng nhân cách cho học sinh mà thôi.