Dân tộc

Báo Dân tộc và Phát triển là cơ quan ngôn luận của Ủy ban Dân tộc;. diễn đàn của đồng bào các dân tộc Việt Nam. Bảo vệ khối Đại đoàn kết dân tộc.... Tạp chí Dân tộc. Phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số. tự ti dân tộc. công bằng, bình đẳng trong phát triển của các dân tộc…. Đời sống của đồng bào dân tộc thiểu số vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn. Bảo vệ khối Đại đoàn kết dân tộc..... Báo Dân tộc và Phát triển ra số đầu .

Vấn đề đại đoàn kết dân tộc trên báo in hiện nay (Khảo sát báo Đại đoàn kết, báo Dân tộc và Phát triển, Tạp chí Dân tộc, giai đoạn 2012 - 2015)

02050003842.pdf

Năm 2010, Ban Chỉ đạo Đại hội đại biểu toàn quốc các dân tộc thiểu số Việt Nam phối hợp với Ủy ban Dân tộc tổ chức Hội thảo quốc gia về “Cộng đồng các dân tộc thiểu số Việt Nam và chính sách đại đoàn kết dân tộc”, Hội thảo đã bàn đến nhiều lĩnh vực từ chính trị, kinh tế, xã hội, an ninh quốc phòng nhấn mạnh vai trò trách nhiệm trong lĩnh vực công tác dân tộc.

Biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Kinh và một số dân tộc thiểu số vùng núi phía Bắc

LUAN VAN.pdf

Giải mã biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Kinh. Biểu tƣợng cá trong ca dao dân tộc Tày, Nùng. 2.1.2.Thống kê tần số xuất hiện và giải mã biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Tày, Nùng. Biểu tƣợng cá trong ca dao dân tộc Giáy. 2.2.2.Thống kê tần số xuất hiện và giải mã biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Giáy. Biểu tƣợng cá trong ca dao dân tộc Thái. 2.3.2.Thống kê tần số xuất hiện và giải mã biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Thái. Biểu tƣợng cá trong ca dao dân tộc Mƣờng.

Biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Kinh và một số dân tộc thiểu số vùng núi phía Bắc

02050002939.pdf

BIỂU TƢỢNG CÁ TRONG CA DAO DÂN TỘC KINH VÀ MỘT SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG NÚI PHÍA BẮC. BIỂU TƢỢNG CÁ TRONG CA DAO DÂN TỘC KINHError! Bookmark not defined.. Vài nét khái quát về dân tộc Kinh. Thống kê tần số xuất hiện và giải mã biểu tƣợng cá trong ca dao dân tộc Kinh. Giải mã biểu tượng cá trong ca dao dân tộc Kinh. Các biện pháp nghệ thuật chủ yếu đƣợc sử dụng để biểu hiện biểu tƣợng cá trong ca dao dân tộc Kinh. BIỂU TƢỢNG CÁ TRONG CA DAO MỘT SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG NÚI PHÍA BẮC.

VĂN HOÁ CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ

Lê Ngọc Th ắng: Một số vấn đề dân tộc và phát triển. Lê Ngọc Thắng: Văn hóa các dân tộc thiểu số vùng Nam Bộ Việt Nam.. Uỷ ban Dân tộc: Miền núi Việt Nam, thành tựu và phát triển những năm đổi mới. Ủy ban Dân tộc: Phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số và miền núi Việt Nam, Nxb Văn hóa Dân tộc, Hà Nội- 2006.

Quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Điện Biên

Quản lý mục tiêu giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc trong nhà trường. Quản lý nội dung, hình thức giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc trong nhà trường. Quản lý kế hoạch thực hiện giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc. Quản lý phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc. Kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc. Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT.

Giáo án Địa lý 5 bài 9: Các dân tộc, sự phân bố dân cư

Nêu đặc điểm về số dân và sự tăng dân số ở nước ta?. Tác hại của dân số tăng nhanh?. Giới thiệu bài mới: “Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về các dân tộc và sự phân bố dân cư ở nước ta”.. Phát triển các hoạt động:. Hoạt động 1: Các dân tộc. Nước ta có bao nhiêu dân tộc?. Dân tộc nào có số dân đông nhất? Chiếm bao nhiêu phần trong tổng số dân? Các dân tộc còn lại chiếm bao nhiêu phần?. Kể tên 1 số dân tộc mà em biết?. Hoạt động 2: Mật độ dân số Phương pháp: Quan sát, đàm thoại..

Chính sách của đảng và nhà nước Việt Nam về ngôn ngữ dân tộc thiểu số với việc phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số

Nhìn lại chính sách của Đảng và Nhà nước về ngôn ngữ dân tộc thiểu số không ngoài mục đích thông qua đó nêu ra những vấn đề về ngôn ngữ dân tộc thiểu số ở Việt Nam hiện nay, nhằm góp phần vào xây dựng chính sách ngôn ngữ dân tộc thiểu số, phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số

Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên

VHDT Văn hóa dân tộc. CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VĂN HOÁ DÂN TỘC Ở TRƢỜNG PTDTNT. Error! Bookmark not defined.. Văn hóa. Văn hóa dân tộc. Bản sắc văn hóa dân tộc (BSVH dân tộc. Giáo dục văn hóa dân tộc. Quản lý và quản lý hoạt động giáo dục văn hoá dân tộc ở trường PTDTNTError! Bookmark not defined.. Những đặc điểm về giáo dục văn hóa dân tộc với việc giữ gìn bản sắc văn. hóa dân tộc ở trường PTDTNT Error! Bookmark not defined..

Bi kịch tình yêu trong truyện thơ các dân tộc thiểu số

LUAN VAN.pdf

BI KỊCH TÌNH YÊU TRONG TRUYỆN THƠ CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ. TỔNG QUAN VỀ TRUYỆN THƠ VÀ BI KỊCH TÌNH YÊU TRONG TRUYỆN THƠ CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ. Tổng quan về truyện thơ các dân tộc thiểu số Việt Nam. Khái niệm về truyện thơ. 1.2 Vấn đề bi kịch tình yêu trong truyện thơ các dân tộc thiểu số. 1.2.2 Khái quát đặc điểm bi kịch tình yêu trong truyện thơ các dân tộc thiểu số. XUNG ĐỘT BI KỊCH TRONG TRUYỆN THƠ VỀ ĐỀ TÀI TÌNH YÊU CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ. TRUYỆN THƠ VỀ ĐỀ TÀI TÌNH YÊU CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ.

Bi kịch tình yêu trong truyện thơ các dân tộc thiểu số

02050002937.pdf

TỔNG QUAN VỀ TRUYỆN THƠ VÀ BI KỊCH TÌNH YÊU TRONG TRUYỆN THƠ CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ. Tổng quan về truyện thơ các dân tộc thiểu số Việt Nam. Khái niệm về truyện thơ. 1.2 Vấn đề bi kịch tình yêu trong truyện thơ các dân tộc thiểu số . 1.2.2 Khái quát đặc điểm bi kịch tình yêu trong truyện thơ các dân tộc thiểu số. XUNG ĐỘT BI KỊCH TRONG TRUYỆN THƠ VỀ ĐỀ TÀI TÌNH YÊU CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ.

Bản sắc dân tộc trong thơ Nguyễn Duy và Đồng Đức Bốn

luận văn R.pdf

Đồng thời tác giả khẳng định, tính dân tộc phải có xu thế mở, tức là nói đến tính dân tộc không có nghĩa là nói đến một giá trị bất biến, khuôn khổ và cứng nhắc mà phải luôn kế thừa và sáng tạo tiếp.. Tác giả Trần Sáng với bài Thử tìm hiểu tính dân tộc trong thơ hôm nay đã ngợi ca cái mượt mà đằm thắm, cái chia sẻ, thấu hiểu mà thơ dân tộc đã có được.

THƠ CA CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC TÀY QUA CÁC THỜI KÌ LỊCH SỬ

Lam Tien.pdf

Với những sáng tác của họ, thơ ca cách mạng dân tộc Tày nổi lên như một hiện tượng tiêu biểu cho thơ ca cách mạng các dân tộc thiểu số. Nó thể hiện tư tưởng, tình cảm của dân tộc Tày nói riêng và của các dân tộc thiểu số nói chung đối với cách mạng.. Dưới chế độ thực dân và phong kiến, dân tộc Tày cũng như các dân tộc thiểu số khác là những người bị khinh rẻ, bị áp bức, bóc lột nhiều nhất.

Các quá trình văn hóa tộc người của các dân tộc bản địa Tây Nguyên và vấn đề bảo tồn, phát triển văn hóa

góp phần bảo tồn và phát triển văn hóa dân tộc..

Nước Đại Việt ta là áng văn tràn đây lòng tự hào dân tộc

So với ý thức về quốc gia dân tộc trong bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc - bài thơ “Sông núi nước Nam. Ý thức về nền độc lập của dân tộc thể hiện trong bài Sông núi nước Nam được xác định ở hai phương diện: Lãnh thổ và chủ quyền. còn trong bài: Nước Đại Việt ta, ý thức dân tộc đã phát triển cao, sâu sắc và toàn diện.

Giáo án Địa lý 4 bài 6: Một số dân tộc ở Tây Nguyên

Biết Tây Nguyên có nhiều dân tộc cùng sinh sống (Gia rai, Ê-đê, Ba-na, Kinh. Sử dụng được tranh ảnh để mô tả trang phục của một số dân tộc Tây Nguyên:. Tranh ảnh về nhà, buôn làng, trang phục ở Tây Nguyên.. Tây Nguyên có những cao nguyên nào? Chỉ vị trí các cao nguyên trên bản đồ Việt Nam?. Khí hậu ở Tây Nguyên có mấy mùa? Đó là những mùa nào?. Kể tên một số dân tộc sống ở Tây Nguyên?. Trong các dân tộc kể trên, những dân tộc nào sống lâu đời ở Tây Nguyên?. Những dân tộc nào từ nơi khác đến?.

Quản lý nhà nƣớc về công tác dân tộc qua thực tiễn tỉnh Quảng Ninh

Tỉnh ủy , Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh (2011), Đi ̣a chí Quảng Ninh , (Tâ ̣p 2), năm 2011.. Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh (2011), Đi ̣a chí Quảng Ninh , (Tâ ̣p 3), năm 2011.. Ủy ban Dân tộc - Trƣờng Cán bộ dân tộc (2011), Tập bài giảng về công tác dân tộc (Chƣơng trình 3 tháng), 2011.. Ủy ban Dân tộc - Trƣờng Cán bô ̣ dân tô ̣c, Tâ ̣p bài giảng về công tác dân tô ̣c, Hà Nội, tr36..

Giáo án Địa lý 4 bài 2: Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn

Bài: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN. Nêu được tên một số dân tộc ít người ờ Hoàng Liên Sơn: Thái, Mông, Dao. Sử dụng được tranh ảnh để mô tả nhà sàn và trang phục của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn:. Trang phục: Mỗi dân tộc có cách ăn mặc riêng. trang phục của các dân tộc được may, thêu trang trí rất công phu và thường có màu sắc sặc sỡ. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:.

Các chữ Hán “quân, thần, quan, dân” với quan niệm đẳng cấp xã hội của dân tộc Hán

Đẳng cấp, tôn ty trật tự xã hội đó đã thể hiện quan niệm nhân sinh của của dân tộc Hán, chịu ảnh hưởng sâu sắc của quan niệm vũ trụ. Có thể nói, chữ Hán là bức chân dung của xã hội cổ đại Trung Quốc, là những cổ vật vô giá trong bảo tàng dân tộc học của dân tộc Trung Hoa.

Chính sách việc làm cho tri thức dân tộc thiểu số còn nhiều bất cập

247 p76-p77_Chinh sach viec lam cho tri thuc dan toc thie...