Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao"
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguồn nhân lực chất lượng cao có thể không cần đông về số lượng, nhưng phải đi vào thực chất.. 2.1.2 Những kết thành tựu trong công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ở Tp Cần Thơ. Trong những năm qua, công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của Cần Thơ đã có một số chuyển biến tích cực, đáp ứng một phần quan trọng nguồn nhân lực cho sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của thành phố..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: phân tích và tổng hợp các tài liệu về lý thuyết đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thông qua GDĐH. các tài liệu liên quan chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và xây dựng mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong trường đại học ở một số quốc gia trên thế giới.
Dang Danh Loi.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Định nghĩa nguồn nhân lực chất lượng cao dựa trên trình độ được đào tạo của nguồn nhân lực: nguồn nhân lực chất lượng cao bao gồm những người lao động qua đào tạo, đó là những người lao động được đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân thống nhất (hệ thống giáo dục nghề nghiệp đào tạo lao động kỹ thuật và hệ thống giáo dục cao đẳng, đại học, sau đại học, đào tạo lao động chuyên môn) được cấp bằng, chứng chỉ của các bậc đào tạo.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Lý thuyết về nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố trực tiếp của quá trình sản xuất. Lý thuyết về vai trò của nguồn nhân lực chất lượng cao trong hội nhập quốc tế. Bài học kinh nghiệm về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Bài học kinh nghiệm về sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao. Phân tích thực trạng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở TP.HCM. Thực trạng nguồn nhân lực chất lượng cao ở khía cạnh cung lao động. Tình hình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ở TP.HCM hiện nay.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phát triển nguồn nhân lực du lịch Quảng Ninh.. Phát triển nguồn nhân lực du lịch tỉnh Tiền Giang. Phát triển nguồn nhân lực du lịch tỉnh Lào Cai giai đoạn 2012-2020. Suy nghĩ về sự phát triển nguồn nhân lực ở nước ta, Hội thảo đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Giáo trình Kinh tế du lịch. Nhà xuất bản đại học kinh tế quốc dân Hà Nội.. Báo cáo “Phát triển nguồn nhân lực Du lịch Việt Nam”.
00050005139.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chất lượng nguồn nhân lực CLC chưa được đào tạo theo yêu cầu của sự phát triển công nghiệp, dẫn đến tình trạng mâu thuẫn giữa lượng và chất, tính kỷ luật, chuyên nghiệp của người lao động chưa cao. Sự dịch chuyển cơ cấu nguồn nhân lực CLC trong những ngành kinh tế tri thức còn thấp. Về đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao của tỉnh cũng đang là một thách thức trong quá trình phát triển nguồn nhân lực CLC phục vụ nhu cầu CNH, HĐH của tỉnh trong những năm tới.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Các ban, ngành thực hiện tốt các chủ trương, chính sách phát triển nguồn nhân lực của Đảng và Nhà nước, tạo hành lang pháp lý cho công tác phát triển nguồn nhân lực cho tỉnh Kiên Giang đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030. xây dựng mục tiêu, chiến lược đào tạo cụ thể phát triển nguồn nhân lực cho ngành Du lịch, từ đó, quy hoạch và xây dựng mạng lưới đào tạo hiện đại, tổ chức đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao thông qua việc nâng cấp các cơ sở đào tạo, tăng cường và hỗ trợ về cơ sở vật chất và
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hệ cử nhân chất lượng cao dành cho các ngành công nghệ cao, các ngành kinh tế, xã hội mũi nhọn để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Chương trình này dần dần mở rộng áp dụng chung cho hệ chính quy đại trà để đạt được mục tiêu chất lượng cao của tất cả các ngành đào tạo ở ĐHQGHN.. Như vậy, vấn đề được đặt ra là rất cần phải có phương thức quản lý chất lượng chương trình CLC một cách hiệu quả, hợp lý, khoa học để đạt được các mục tiêu trước mắt và lâu dài..
02050004126.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI LIÊN ĐOÀN QUY HOẠCH VÀ ĐIỀU TRA. LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC. Nguồn nhân lực và đào tạo nguồn nhân lựcError! Bookmark not defined.. Nguồn nhân lực. Đào tạo nguồn nhân lực. Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chứcError! Bookmark not defined.. Quy trình đào tạo nguồn nhân lực. Xác định nhu cầu đào tạo. Xác định mục tiêu, nội dung, hình thức, phương pháp đào tạo. Tổ chức quá trình đào tạo. Đánh giá hiệu quả đào tạo.
000000295244.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổng quan về đào tạo nguồn nhân lực. 4 1.1.1 Nguồn nhân lực. 4 1.1.2 Đào tạo nguồn nhân lực. 5 1.2 Chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực. 14 1.2.2 Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực. 15 1.2.3 Các chỉ tiêu và phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo nguồn nhân lực. Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nguồn nhân lực. Các công cụ phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo. 24 CHƢƠNG 2 ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI NHTMCP CÔNG THƢƠNG VIỆT NAM.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hoàng Văn Châu (2009), Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho hội nhập kinh tế - vấn đề cấp bách sau khủng hoảng, Tạp chí kinh tế đối ngoại số 38.. Trần Dục Dân, Giám đốc Công ty Cổ Phần Giày Dép Cao Su Màu, Doanh nghiệp phải phối hợp với Nhà trường để có nguồn nhân lực tốt phục vụ cho chính mình và giúp cơ sở đào tạo nâng cao chất lượng, Hội thảo doanh nghiệp – Trƣờng đại học Lạc Hồng năm 2012.. Trần Kim Dung (2006), Quản trị nguồn nhân lực, Nhà xuất bản Thống kê, Hà Nội..
000000295244-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
“Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại Ngân hàng TMCP Công Thương Việt Nam
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
KẾT CẤU CỦA ĐỀ TÀI - Phần mở đầu và kết luận - Đề tài gồm 3 chương: Đỗ Minh Tuấn Khoa Kinh tế và Quản lý Luận văn Thạc sĩ QTKD Trường Đại họcBách Khoa Hà Nội Chương I: Cơ sở lý luận về chất lượng đào tạo nghề Chương II: Phân tích và đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may Chương III: Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may tại trường Cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Vinatex.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
KẾT CẤU CỦA ĐỀ TÀI - Phần mở đầu và kết luận - Đề tài gồm 3 chương: Luận văn Thạc sĩ QTKD Trường Đại họcBách Khoa Hà Nội Đỗ Minh Tuấn Khoa Kinh tế và Quản lý Chương I: Cơ sở lý luận về chất lượng đào tạo nghề Chương II: Phân tích và đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may Chương III: Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may tại trường Cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Vinatex.
296515.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO CỦA DOANH NGHIỆP. 10 1.1 Nhân lực chất lượng cao. 10 1.1.1 Khái niệm Nguồn nhân lực. 10 1.1.2 Khái niệm Nguồn nhân lực chất lượng cao. 12 1.1.3 Vai trò của Nguồn nhân lực chất lượng cao. 13 1.2 Các tiêu chí đánh giá Nguồn nhân lực chất lượng cao. 16 1.3 Phát triển Nguồn nhân lực chất lượng cao. 19 1.3.1 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao về “Số lượng. 20 1.3.2 Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao về “Chất lượng. 20 1.4 Nội dung phát
Luan van thac sy.Bui Van Tam.Khoa hoc Quan ly.Khoa 2013.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Liên đoàn Quy hoạch và Điều tra tài nguyên nƣớc miền Bắc giai đoạn nhƣ thế nào?. Nhóm 1: Những ngƣời chịu trách nhiệm về công tác đào tạo nguồn nhân lực. Lý luận chung về đào tạo nguồn nhân lực. Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Liên đoàn Quy hoạch và Điều tra tài nguyên nƣớc miền Bắc giai đoạn và đánh giá. Một số giải pháp nâng cao chất lƣợng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Liên đoàn Quy hoạch và Điều tra tài nguyên nƣớc miền Bắc.
311481-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thứ ba, luận văn đã đề xuất phương hướng và hệ thống các giải pháp có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo nguồn nhân lực Vietinbank- Chi nhánh Tuyên Quang. Chiến lược nâng cao chất lượng nguồn nhân lực là một trong những mục tiêu hàng đầu để Chi nhánh thực hiện các mục tiêu khác, chất lượng nguồn nhân lực được nâng cao sẽ tạo tiền đề cho việc thực hiện các mục tiêu đó.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ khóa: Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, yêu cầu về chất lượng, chất lượng đào tạo thực tế. Giáo dục đại học giữ vai trò quan trọng và không thể thiếu trong hệ thống giáo dục quốc gia.
311481.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm nguồn nhân lực Ngân hàng. Khái niệm đào tạo nguồn nhân lực. Sự cần thiết nâng cao chất lượng nhân lực tại ngân hàng thương mại . Mục tiêu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong ngân hàng. Mối quan hệ giữa đào tạo với các chức năng khác của quản trị nhân lực trong ngân hàng. Xây dựng chương trình đào tạo. Yêu cầu đặt ra đối với công tác đào tạo. Tổ chức đào tạo. Giám sát và đánh giá chương trình đào tạo nguồn nhân lực. Đào tạo trong công việc. Đào tạo ngoài công việc.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH. Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60 34 05. Luận văn “ Nâng cao chất lƣợng công tác đào tạo, bồi dƣỡng nguồn nhân lực tại Kho bạc nhà nƣớc Hải Dƣơng ” là công trình nghiên cứu của riêng tôi trên cơ sở phản ánh thực trạng công tác đào tạo, bồi dƣỡng nguồn nhân lực tại Kho bạc nhà nƣớc Hải Dƣơng từ năm 2008 đến năm 2013..