Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Dạy học trực tuyến cho sinh viên"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CHO SINH VIÊN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. Ở Việt Nam, dạy học trực tuyến mới chỉ bắt đầu phát triển một số năm gần đây, đồng thời với việc kết nối Internet băng thông rộng được triển khai mạnh mẽ tới tất cả các trường học. Tuy nhiên, dạy học trực tuyến ở các trường đại học ở Việt Nam trước đại dịch Covid-19 còn diễn ra ở quy mô nhỏ, mang tính chất thử nghiệm.
277371-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM- ĐÁNH GIÁ KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN MÔN KIẾN TRÚC MÁY TÍNH THEO TIẾP CẬN TƯƠNG TÁC 3.1. Đánh giá hiệu quả sử dụng khóa học trực tuyến theo tiếp 17 cận tương tác trong dạy học trực tuyến học phần kiến trúc máy tính. phương pháp khảo sát trực tuyến ý kiến sinh viên tham gia khóa học. Thử nghiệm, đánh giá hiệu quả việc sử dụng khóa học trực tuyến theo tiếp cận tương tác học phần kiến trúc máy tính đã xây dựng ở chương 2 trong dạy học trực tuyến cho sinh viên ngành CNTT.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG. XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN CHO HỌC PHẦN “CÔNG NGHỆ LÊN MEN” PHỤC VỤ. GIẢNG DẠY CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM. Bộ môn Công nghệ Thực phẩm, Khoa CNHH-MT. Chuẩn bị cơ sở dữ liệu cho việc giảng dạy học phần Công nghệ Lên men - Tạo bài giảng trên Moodle. KẾT QUẢ XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU CHO VIỆC DẠY HỌC TRỰC TUYẾN HỌC PHẦN CÔNG NGHỆ LÊN MEN.
311495-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ Đề tài : Nghiên cứu và xây dựng công cụ hỗ trợ học trực tuyến cho học sinh và sinh viên. NGUYỄN THANH HÙNG Từ khoá : E-Learning, LMS, học trực tuyến. Lý do chọn đề tài Ngày nay, song song với sự phát triển của công nghệ thông tin, việc học tập, dạy học từ xa, học trực tuyến đã không còn xa lạ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TẠO KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN THEO THỜI GIAN THỰC. 2.14 Sinh viên tự ghi danh vào lớp học phần 32. Giao diện học phần Ứng dụng Công nghệ thông tin trong Hóa. Giao diện buổi học trực tuyến được thực hiện trên ứng dụng. SV: Sinh viên. Tên đề tài: Xây dựng bài giảng trực tuyến cho học phần “Ứng dụng Công nghệ thông tin trong Hóa học” phục vụ giảng dạy cho sinh viên đại học ngành Công nghệ vật liệu..
000000253093.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lý do chủ quan Sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học và vấn đề học tập suốt đời đã được các cơ quan giáo dục và những nhà giáo dục tâm quyết bàn luận rất nhiều. qua mạng máy tính viễn thông, thông qua trang web dạy học trực tuyến. Bản thân tác giả luận văn cũng đã tham gia thử nghiệm các khóa học trực tuyến cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Theo như khảo sát thì, hơn 60 trường đại học trên địa bàn cả nướctổ chức dạy học trực tuyến cho sinh viên. Nhóm tác giả sử dụng mô hình SERVPERF thay vì chọn mô hình SERVQUALđể đánh giá chất lượng học trực tuyến của sinh viên. Chínhvì vậy mà yếu tố này không tác động đáng kể đến chất lượng học tập trực tuyến. sự tự giác vàkhả năng tự học của người học, mà ở đây là sinh viên, đóng vai trò quyết định đến chấtlượng học tập trực tuyến.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TẬP HUẤN HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC DẠY HỌC TRỰC TUYẾN DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC NĂM HỌC . Nội dung thu hoạch:. Câu 1: Những điểm cần lưu ý khi chuẩn bị kế hoạch bài dạy và tổ chức dạy học trực tuyến là:. Xác định nội dung bài học khi dạy học trực tuyến. Xác định nội dung bài học khi dạy học trực tuyến, GV cần chú ý xác định đúng nội dung cốt lõi của bài học, đảm bảo tính khả thi, tăng thời lượng làm việc chủ động của HS, giảm thời lượng kết nối trực tuyến thời gian thực.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Việc giảng dạy trực tuyến có thể là một sự thay đổi mô hình lớn mà GV dạy trực tuyến cần phải học cách sử dụng công nghệ và nhìn nhận công nghệ như một “người thay thế” mình giảng dạy học sinh (HS). Vì vậy, tất cả các chương trình giáo dục trực tuyến phải đảm bảo xây dựng các tiêu chuẩn năng lực tối thiểu cho người dạy và cung cấp cơ hội phát triển chuyên môn liên tục, chất lượng cao với mục tiêu có thể đem đến cho HS trải nghiệm học trực tuyến tốt nhất..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vì vậy, nhà trường đã tổ chức có hệ thống nhiều khóa đào tạo về chiến lược và kỹ năng dạy học trực tuyến cho giảng viên tất cả các ngành học.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Trong thời gian HS phải nghỉ học dài ngày, các giáo viên Tổ 4+5 chúng tôi đã tận dụng các nhóm lớp sẵn có tiến hành dạy trực tuyến cho học sinh nhằm mục đích để các em học sinh không bị gián đoạn kiến thức, các thầy cô tiếp tục nhiệt huyết với nghề và các bậc phụ huynh yên tâm về con cái, dạy học trực tuyến trong những ngày nghỉ học được coi là giải pháp tối ưu khi đối phó với bệnh dịch.. Tuy nhiên việc dạy học trực tuyến có rất nhiều yêu cầu và khó khăn cần phải khắc phục:.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
tuyến bảo đảm chất lượng;. d) Phân công trách nhiệm cụ thể cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh và phối hợp với phụ huynh học sinh trong tổ chức dạy học trực tuyến;. đ) Xây dựng, lựa chọn và thẩm định học liệu sử dụng trong dạy học trực tuyến;. e) Thông báo hình thức dạy học trực tuyến, kế hoạch tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trực tuyến cho học sinh và phụ huynh học sinh;. g) Tổ chức và quản lý dạy học trực tuyến theo kế hoạch;. i) Quản lý hồ sơ tài khoản của học sinh và
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
tuyến bảo đảm chất lượng;. d) Phân công trách nhiệm cụ thể cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh và phối hợp với phụ huynh học sinh trong tổ chức dạy học trực tuyến;. đ) Xây dựng, lựa chọn và thẩm định học liệu sử dụng trong dạy học trực tuyến;. e) Thông báo hình thức dạy học trực tuyến, kế hoạch tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trực tuyến cho học sinh và phụ huynh học sinh;. g) Tổ chức và quản lý dạy học trực tuyến theo kế hoạch;. i) Quản lý hồ sơ tài khoản của học sinh và
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhờ những công cụ này và việc học trực tuyến đỡ nhàm chán.. o Nhiều sinh viên chưa có máy tính xách tay hoặc chưa có điện thoại thông minh để có thể tham gia lớp học trực tuyến;. Đề tài này đã xây dựng bài giảng điện tử học phần Kinh tế Xây dựng trên hệ thống quản lý học tập trực tuyến (LMS) của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật tại địa chỉ http://lms.ute.udn.vn. Cần tổ chức tập huấn sử dụng LMS và các phần mềm hỗ trợ cho sinh viên trước khi tổ chức dạy học trực tuyến..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quy trình sử dụng mô hình dạy học kết hợp để tổ chức dạy học môn Sinh lý học người và động vật. Quy trình sử dụng mô hình dạy học kết hợp. Quy trình sử dụng mô hình DHKH gồm 2 giai đoạn: Tự học trực tuyến và học giáp mặt trên lớp tạo nên chu trình khép kín như sau:. Giai đoạn tự học trực tuyến. Bước 2: Tổng kết kết quả tự học trực tuyến. Đánh giá năng lực tự học trực tuyến của sinh viên ngành sư phạm sinh học 2.4.1.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Học sinh không thể đến trường nên việc học trực tuyến vì thế mà trở nên năng động và sôi nổi hơn bao giờ hết. Vì tiết kiệm được phần lớn chi phí tại các cơ sở học mà nhà trường chỉ cần đầu tư giáo án và thiết bị giúp cho việc học trực tuyến diễn ra thuận lợi, nên rất nhiều Trường Đại học đều đồng loạt giảm từ 8-25% đối với những học phần online dành cho sinh viên.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thứ nhất, nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh sinh viên về ý nghĩa của hoạt động dạy học trực tuyến.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phan Thị Bích LợiĐề xuất quy trình thiết kế dạy học trực tuyếnPhan Thị Bích LợiViện Khoa học Giáo dục Việt Nam TÓM TẮT: Bài viết trình bày về quy trình thiết kế dạy học trực tuyến như một52 Liễu Giai, Ba Đình, Hà Nội, Việt Nam gợi ý cho các nhà giáo dục, giáo viên muốn thiết kế khóa học trực tuyến hoànEmail: [email protected] toàn cũng như khóa học kết hợp giữa dạy học trực tiếp và trực tuyến.
000000273148.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chƣơng 2: Thiết kế mô hình giảng dạy môn học vi điều khiển. Xây dựng mô hình thực hành vi điều khiển trong Trƣờng cao đẳng nghề Việt – Đức Vĩnh Phúc có ý nghĩa giúp giáo viên có mô hình dạy học trực quan, đồng thời tạo điều kiện cho sinh viên học tập tích cực tạo niềm đam mê cho ngƣời học. Tiết kiệm đƣợc chi phí cho Nhà trƣờng vẫn đảm bảo đƣợc nội dung trong môn học vi điều khiển.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bài tham luận về dạy học trực tuyến năm . Là một giáo viên trẻ, tôi cảm thấy mình rất vinh dự và may mắn được ti đây, nói lên một số chia sẻ của mình và đồng nghiệp trường mình về việc DẠY HỌC TRỰC TUYẾN SAO CHO HIỆU QUẢ.. Kính thưa thầy cô.. Việc dạy học trực tuyến trong năm học mới đã diễn ra khoảng 1 tháng và bên cạnh những điều hiệu quả mà nó mang lại thì cũng có không ít khó khăn. Chuẩn bị gì cho buổi học trực tuyến hiệu quả?. Làm thế nào để tăng cường hứng thú cho học sinh hơn?.