Đề thi tuyển sinh Đại học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn:TOÁN. ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút. không kể thời gian phát đề. Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số y  x 3  3( m  2) x 2  9 x m. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1) khi m = 0. Xác định m để hàm số (1) đạt cực trị tại các điểm x x 1 , 2 sao cho x 1  x 2  2 . Giải phương trình cos 3 3cos sin 2 2 4sin 2 sin 2.

CÁC KIẾN THỨC SẼ KHÔNG RA TRONG KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ

vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống

CÁC KIẾN THỨC VÀ BÀI TOÁN SẼ KHÔNG HỎI TRONG KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ (Hoặc có ra thì nằm trong phần riêng của Nâng cao) CÁC KIẾN THỨC VÀ BÀI TOÁN SẼ KHÔNG HỎI TRONG KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ (Hoặc có ra thì nằm trong phần riêng của Nâng cao). Chương dao động cơ - Không hỏi về con lắc vật lý.. Không hỏi các bài toán liên quan đến lực quán tính (Sgk lớp 10 CB không học, Sgk lớp 10 NC có học vì vậy không thể ra cho chương trình cơ bản được.

Đề thi đáp án đại học Khối C năm 2008

Đề thi đáp án đại học Khối C năm 2008Đề thi đại học khối C 23 17.550Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Đề thi và đáp án Đại học khối C bao gồm đề thi và đáp án ba môn Văn, Sử, Địa của kỳ thi tuyển sinh đại học năm 2008. Tài liệu này giúp các bạn ôn thi đại học khối C tự luyện tậ và kiểm tra lại kiến thức một cách toàn diện.

"Phẫu thuật" đề Lý A đại học 2010

Tạm gác “suy tư” chúng ta “dò lại” xem đề thi khó đến mức nào và có bao nhiêu câu khó? Trước tiên tôi xin đưa ra các tiên đề (thừa nhận hay không là tùy!) Tiên đề 1: Đề thi nằm trong chương trình phổ thông hiện hành chủ yếu là lớp 12. Tiên đề 2: Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng yêu cầu tiên quyết là có tính phân hóa, phân loại học sinh (để lấy từ trên xuống!)

Ứng dụng các kỹ thuật ra quyết định trong bài toán tuyển sinh đại học

311561-tt.pdf

Từ những lý do trên, tác giả đề xuất đề tài xây dựng: “Ứng dụng các kỹ thuật ra quyết định trong bài toán tuyển sinh đại học”. Xây dựng hệ thống quản lý và phân tích dữ liệu về tuyển sinh vào đại học, nhằm trợ giúp các đối tượng: học sinh lựa chọn trường, ngành, trường đại học trong việc quản lý tuyển sinh. 2 Đối tượng: Hệ thống quản lý về tuyển sinh vào đại học, các vấn đề liên quan đến tuyển sinh vào đại học.

ĐHQGHN tiên phong trong đổi mới tuyển sinh đại học

292-293_IN(7).pdf

Đồng thời kỳ thi cũng đã đem lại những bài học kinh nghiệm quý báu về công tác tổ chức và phối hợp giữa ĐHQGHN với các bộ ngành và các địa phương, tạo tiền đề vững chắc cho các đợt và các năm tiếp theo.. Kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 phục vụ tuyển sinh đại học của ĐHQGHN sẽ diễn ra từ ngày 1/8 tới 6/8/2015.

Đề án thí điểm đổi mới tuyển sinh đại học của ĐHQGHN theo hướng đánh giá năng lực (giai đoạn 2014-2016)

276IN(7).pdf

vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống

Để triển khai các chủ trương nói trên, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) chọn việc đổi mới tuyển sinh theo hướng đánh giá năng lực cho cả bậc ĐH và sau ĐH, làm một trong các điểm đột phá. Đồng thời, để nghiên cứu và chuẩn bị tốt những luận cứ khoa học và thực tiễn, xây dựng nội dung và lộ trình đổi mới tuyển sinh, ĐHQGHN cũng đã thành lập Tổ công tác xây dựng “Đề án thí điểm đổi mới tuyển sinh đại học tại ĐHQGHN theo hướng đánh giá năng lực” triển khai trong giai đoạn 2014-2016.

Cấu trúc đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TPHCM năm 2018

Cấu trúc đề thi đánh giá năng lực 2018. Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực trường Đại học Quốc gia TPJCM sẽ gồm 3 phần với 5 nội dung đánh giá khác nhau, xem chi tiết dưới đây:. Từ năm 2018, ĐHQG TPHCM bắt đầu tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực. Đây là kết quả của Đề án xây dựng và tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực phục vụ công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng tại ĐH này triển khai từ năm 2016..

Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh đại học 2007-2011

KHÓA ÔN THI CẤP TỐC 2012 DAO ĐỘNG CƠ 12. Câu 51(CĐ – 2011): Một con lắc đơn dao động điều hòa với biên độ góc α 0 . KHÓA ÔN THI CẤP TỐC 2012 DAO ĐỘNG CƠ 14. s thì chu kì dao động điều hòa của con lắc xấp xỉ bằng. Ở mặt chất lỏng có hai nguồn sóng A , B cách nhau 20cm , dao động theo phương thẳng đứng với phương trình là u A  u B  a cos 50  t (t tính bằng s. Có 19 điểm dao động với biên độ cực đại. Hai nguồn này dao động theo phương thẳng đứng có phương trình lần lượt là u 1  5cos 40  t mm.

Bài khó nhất trong đề thi tuyển sinh đại học 2010

Ứng dụng các kỹ thuật ra quyết định trong bài toán tuyển sinh đại học

311561.pdf

Phạm vi: Tập trung nghiên cứu ứng dụng các phƣơng pháp hỗ trợ ra quyết định đa tiêu chí và áp dụng phƣơng pháp Topsis trong trợ giúp về tuyển sinh vào đại học, các vấn đề liên quan đến tuyển sinh vào đại học. Tìm hiểu hệ hỗ trợ ra quyết định trong quản lý về tuyển sinh vào đại học, các vấn đề liên quan đến tuyển sinh vào đại học. Cuối cùng, một hệ trợ giúp ra quyết định ứng dụng về tuyển sinh vào đại học, các vấn đề liên quan đến tuyển sinh vào đại học sẽ đƣợc xây dựng.

Nghiên cứu năng lực tuyển sinh của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

297558-tt.pdf

BẢN TÓM TẮT LUẬN VĂN Đề tài: Nghiên cứu năng lực tuyển sinh của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Tác giả luận văn: Nguyễn Thanh Tùng Khóa: 2014A - Nam Định Người hướng dẫn: TS. Phạm Thị Thanh Hồng Từ khoá: Tuyển sinh đại học, năng lực, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Nội dung tóm tắt 1. Lý do chọn đề tài: Công tác tuyển sinh là một nhiệm vụ đặc biệt quan trọng gắn liền với sự tồn tại và phát triển của các cơ sở đào tạo.

Thử nghiệm phương thức đánh giá năng lực trong kỳ thi tuyển sinh SDH đợt 1 tại trường ĐHKT

243 p26 - p27 Thu nghiem phuong thuc danh gia nang luc t...

chỉ nằm ở khâu ra đề mà còn nằm ở khâu tổ chức. thử nGhiệM PhươnG thức đánh Giá nănG Lực tronG Kỳ thi tUyển Sinh Sđh đợt 1 tại trườnG đhKt. đổi Mới tUyển Sinh thEo PhươnG thức đánh Giá nănG Lực Là Một chủ trươnG Lớn của đhQGhn nhằM tănG cườnG chất LượnG tUyển chọn đầU vào, hạn chế tiêU cực và Phù hợP với XU thế của Giáo dỤc đại học thế Giới. tronG Kỳ thi tUyển Sinh SaU đại học đợt 1 năM 2011, được PhéP của Ban chỉ đạo, hội đồnG thi trườnG đhKt đã cho nhữnG thÍ Sinh tự nGUyện LàM thử Một Bài thi

Nâng cao hiệu quả hoạt động PR trong công tác tuyển sinh của trường Đại học Sao đỏ

000000272385.pdf

Và quan hệ công chúng lại càng trở nên quan trọng với các trường đại học khi mà mức độ cạnh tranh về tuyển sinh giữa các trường đại học diễn ra ngày càng gay gắt. Trường Đại học Sao Đỏ với những nỗ lực của mình cũng đã có một số hoạt động để thu hút học sinh đăng ký thi tuyển vào trường và cũng đã đạt được những thành công nhất định xong các chiến lược tuyển sinh của trường vẫn còn thiếu tính chuyên nghiệp và đồng bộ.

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên Lý Tự Trọng

KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2010-2011 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG Khóa ngày . MÔN VẬT LÝ Thời gian làm bài:150phút Bài 1: (4 điểm) Cho đồ thị chuyển động của hai xe I và II như hình vẽ.. A Nêu đặc điểm của mỗi chuyển động. Tìm thời điểm hai xe gặp nhau. Khi gặp nhau, mỗi xe đi được quãng đường bao nhiêu?. Khi xe I đến B, xe II còn cách A bao nhiêu km? 3).

TỔNG HỢP CHƯƠNG 123 ĐỀ THI ĐẠI HỌC

chiasemoi.com Xem trực tuyến Tải xuống

C©u 15: Trong mạch dao động LC có điện trở thuần bằng không thì(Đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ năm 2007). Hai nguồn này dao động điều hòa theo phương thẳng đứng, cùng pha. dao động với biên độ bằng nửa biên độ cực đại. dao động với biên độ cực tiểu. dao động với biên độ cực đại. không dao động. Khi thang máy đứng yên, con lắc dao động điều hòa với chu kì T. Giải Chu kì dao động của con lắc khi thang máy đứng yên. C©u 23: Hai dao động điều hòa cùng phương có phương trình lần lượt là.

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn toán năm 2019 – 2020 sở GD&ĐT Sơn La

Trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học số thí sinh vào trường THPT chuyên bằng 2. 3 số thí sinh thi vào trường PTDT Nội trú. Biết rằng tổng số phòng thi của cả hai trường là 80 phòng thi và mỗi phòng thi có ñúng 24 thí sinh. Hỏi số thí sinh vào mỗi trường bằng bao nhiêu?. Giải phương trình 3. Vậy phương trình ñã cho có 1 nghiệm x =15 0,25. Gọi số thí sinh vào trường THPT Chuyên và số thí sinh vào trường PTDT Nội trú lần lượt là x , y (thí sinh) (ñiều kiện x >.

Đề thi tuyển sinh đại học môn Vật lý 2014

Hệ phương trình đại số và mũ - lôgarit phương trình

01050001143.pdf

Do tính đa dạng nên trong các đề thi tuyển sinh cấp 3 THPT, tuyển sinh Đại học ta luôn gặp các bài toán hệ phương trình. Việc giải các bài toán hệ phương trình không mẫu mực cũng đòi hỏi các kỹ năng tính toán nhất định của học sinh. Vì vậy trong hầu hết các đề thi tuyển sinh THPT Chuyên, thi HSG các cấp THCS, THPT đều có các bài toán về hệ phương trình..

Nghiên cứu năng lực tuyển sinh của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

297558.pdf