Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan"
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy học chương chuyển hoá vật chất và năng lượng, chương sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể.. Xây dựng các bài tập tổng kết chương sinh học 11 theo quan điểm cấu trúc hệ thống.. Nguyễn Thị Nguyệt Anh. PGS.TS Lê Đình Trung. Kiểm tra kiến thức học sinh bằng cách câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban cơ bản..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy học chương chuyển hoá vật chất và năng lượng, chương sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể.. Xây dựng các bài tập tổng kết chương sinh học 11 theo quan điểm cấu trúc hệ thống.. Nguyễn Thị Nguyệt Anh. PGS.TS Lê Đình Trung. Kiểm tra kiến thức học sinh bằng cách câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban cơ bản..
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VỚI SỰ HỖ TRỢ. Trong bài báo này, tác giả xin được trình bày kết quả việc phân tích đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Động học chất điểm Vật lý 10 Nâng cao theo lý thuyết IRT (Item Response Theory) với sự hỗ trợ của phần mềm Vitesta.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy học chương chuyển hoá vật chất và năng lượng, chương sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể.. Xây dựng các bài tập tổng kết chương sinh học 11 theo quan điểm cấu trúc hệ thống.. Nguyễn Thị Nguyệt Anh. PGS.TS Lê Đình Trung. Kiểm tra kiến thức học sinh bằng cách câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban cơ bản..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong chủ đề đường thẳng. Nội dung cơ bản trong chủ đề đường thẳng. Các mục tiêu dạy học. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong chủ đề đường tròn. Nội dung cơ bản trong chủ đề đường tròn. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về chủ đề đường tròn. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong chủ đề elip. Nội dung cơ bản trong chủ đề elip. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan về chủ đề elip.
000000255090.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
vụ nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở lý luận về phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn ĐKT của học sinh 4 - Nghiên cứu nội dung, mục đích, yêu cầu của 4 chương môn ĐKT và soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho 4 chương đó.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy học chương chuyển hoá vật chất và năng lượng, chương sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể.. Xây dựng các bài tập tổng kết chương sinh học 11 theo quan điểm cấu trúc hệ thống.. Nguyễn Thị Nguyệt Anh. PGS.TS Lê Đình Trung. Kiểm tra kiến thức học sinh bằng cách câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban cơ bản..
000000207959.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ ch−ơng I đến ch−ơng V môn Cơ kỹ thuật.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thứ ba: Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính giá trị của câu hỏi trắc nghiệm và hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm vào quá trình dạy học.. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu. Khách thể nghiên cứu: học sinh nội trú, hải đảo ở Hải Phòng.. Đối tượng nghiên cứu: hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương “Dao động cơ” lớp 12 cho học sinh nội trú và hải đảo.. Vấn đề nghiên cứu. Làm thế nào để đánh giá năng lực của học sinh nội trú và hải đảo?.
000000254178-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Thiết kế bài giảng điện tử và biên soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho Mô đun lập trình Java theo quan điểm tích hợp Tác giả luận văn: Lê Thị Hiếu Khoá Người hướng dẫn: PGS Thái Thế Hùng 1.
000000255090.TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho môn Điện Kỹ Thuật tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Việt – Hung Tác giả luận văn: Trịnh Cường Thanh SHHV: CB090813 Khóa Người hướng dẫn: PGS.TS.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Đặc điểm nào nào dưới đây chi phối lớn nhất đến đường lối công nghiệp hóa thời kỳ trước Đổi mới. Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng b. Kết hợp phát triển công nghiệp với nông nghiệp c. Phát triển công nghiệp trung ương đồng thời phát triển công nghiệp địa phương d. Lấy nông nghiệp là mặt trận hàng đầu Câu 2: Công nghiệp hóa trước Đổi mới ở Việt Nam được thực hiện trong mô hình kinh tế nào dưới đây? a. Mô hình kinh tế thị trường b. Mô hình kinh tế khép kín c.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
100 câu hỏi trắc nghiệm khách quan Địa lí 12 Câu 1: Ngành chăn nuôi của nước ta chủ yếu phát triển theo lối:. 10 triệu ha Câu 4: ở khu vực trung du và miền núi, hoạt động công nghiệp bị hạn chế là do:. Câu 5: Nơi có diện tích chè lớn nhất nước ta là:. Câu 9: Yếu tố nào được coi là cơ sở hạ tầng thiết yếu cho một khu công nghiệp?. Nguồn lao động. Câu 11: Vùng chuyên môn hoá về lương thực thực phẩm lớn nhất ở nước ta là:. Đồng bằng sông Hồng.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tìm hiểu về câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học Vật lí. Sơ lược quá trình hình thành và phát triển của trắc nghiệm. Các hình thức trắc nghiệm khách quan sử dụng trong đề tài. Nguyên tắc biên soạn câu hỏi trắc nghiệm. Cơ sở lí luận của việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy học chương chuyển hoá vật chất và năng lượng, chương sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể.. Xây dựng các bài tập tổng kết chương sinh học 11 theo quan điểm cấu trúc hệ thống.. Nguyễn Thị Nguyệt Anh. PGS.TS Lê Đình Trung. Kiểm tra kiến thức học sinh bằng cách câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban cơ bản..
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Câu hỏi trắc nghiệm khách quan, IATA, IRT, lý thuyết ứng đáp câu hỏi. Bài viết này trình bày tổng quan về Lý thuyết ứng đáp câu hỏi (IRT) cũng như giới thiệu sơ lược về cách cài đặt và sử dụng phần mềm IATA – một phần mềm dùng để phân tích, đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan (TNKQ) dựa trên nền tảng IRT.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy học chương chuyển hoá vật chất và năng lượng, chương sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể.. Xây dựng các bài tập tổng kết chương sinh học 11 theo quan điểm cấu trúc hệ thống.. Nguyễn Thị Nguyệt Anh. PGS.TS Lê Đình Trung. Kiểm tra kiến thức học sinh bằng cách câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I sinh học 11 ban cơ bản..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Tầm quan trọng của thực hành hoá học. Phân loại câu hỏi trắc nghiệm. Các kỹ năng thực hành hoá học. Các tiêu chí đánh giá trắc nghiệm khách quan. 20 CHƯƠNG 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN THEO NỘI DUNG CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Hệ thống hoá các bài thực hành trong chương trình THPT. Mục tiêu cần đạt được trong các giờ thực hành. Đối với các tiết thực hành hoá học. Hệ thống bài tập trắc nghiệm. Hệ thống bài tập trắc nghiệm 10.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Tầm quan trọng của thực hành hoá học. Phân loại câu hỏi trắc nghiệm. Các kỹ năng thực hành hoá học. Các tiêu chí đánh giá trắc nghiệm khách quan. 20 CHƯƠNG 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN THEO NỘI DUNG CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Hệ thống hoá các bài thực hành trong chương trình THPT. Mục tiêu cần đạt được trong các giờ thực hành. Đối với các tiết thực hành hoá học. Hệ thống bài tập trắc nghiệm. Hệ thống bài tập trắc nghiệm 10.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Tầm quan trọng của thực hành hoá học. Phân loại câu hỏi trắc nghiệm. Các kỹ năng thực hành hoá học. Các tiêu chí đánh giá trắc nghiệm khách quan. 20 CHƯƠNG 2: HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN THEO NỘI DUNG CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Hệ thống hoá các bài thực hành trong chương trình THPT. Mục tiêu cần đạt được trong các giờ thực hành. Đối với các tiết thực hành hoá học. Hệ thống bài tập trắc nghiệm. Hệ thống bài tập trắc nghiệm 10.