« Home « Kết quả tìm kiếm

Học sinh yếu kém


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Học sinh yếu kém"

Kinh nghiệm dạy học: Rèn học sinh yếu kém

vndoc.com

Thông qua trao đổi với phụ huynh học sinh để nắm bắt được sự quan tâm giáo dục hay thờ ơ của họ.Từ đó có sự tư vấn và phối hợp giữa giáo viên và phụ huynh để lựu chọn phương pháp dạy học phù hợp…. Phân loại học sinh yếukém:. Có 3 nguyên nhân chính dẫn đến yếukém trong học tập ở học sinh tiểu học + Do hoàn cảnh gia đình.. Chưa nhận thức được nhiệm vụ học tập hay nói thông thường là học sinh lười học, không chăm chỉ chuyên cần.. Các biện pháp khắc phục - giúp đỡ học sinh yếu kém:.

GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM VƯƠN LÊN TRONG HỌC TẬP

tailieu.vn

GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM VƯƠN LÊN TRONG HỌC TẬP. Đối tượng học sinh học tập yếu, kém vẫn luôn tồn tại trong giáo dục, tuy nhiên về số lượng học sinh yếu, kém nhiều hay ít và mức độ tiến bộ của học sinh yếu, kém nhanh hay chậm trong quá trình được giáo dục và rèn luyện mới là điều đáng quan tâm của riêng mỗi nhà trường..

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Khắc phục tình trạng học sinh yếu kém môn Toán

tailieu.vn

-Toán học là một môn học chính trong các môn học trong nhà trường phổ thông, việc tiếp thu kiến thức Toán đối với một số học sinh không phải là chuyện đơn giản. Do đó, nếu học sinh có sự lơ là thì việc học yếu toán là không thể tránh khỏi.. -Là giáo viên dạy Toán thì lúc nào cũng phải đối mặt số học sinh yếu toán ngày càng tăng.. Việc KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH YẾU KÉM MÔN TOÁN là việc làm thường xuyên của giáo viên. Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến học sinh học yếu Toán..

Sử dụng hệ thống bài tập điện li nhằm bồi dưỡng học sinh yếu kém trường trung học phổ thông

Luan van chinh 16-11 (3) (3).pdf

repository.vnu.edu.vn

Tuyển chọn, xây dựng hệ thống lí thuyết và bài tập (tự luận và TNKQ) chương điện li dùng để bồi dưỡng học sinh yếu kém trường THPT.. Đề xuất biện pháp sử dụng hệ thống lí thuyết và bài tập chương điện li để bồi dưỡng học sinh yếu kém trường THPT.. Thực nghiệm sư phạm với hệ thống lí thuyết và bài tập chương điện li để bồi dưỡng học sinh yếu kém trường THPT.. Đề xuất được biện pháp sử dụng hệ thống lí thuyết và bài tập phần điện li trong việc bồi dưỡng học sinh yếu kém..

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán lớp 3

vndoc.com

“Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3”. Đề xuất một số biện pháp giúp học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Toán ở Tiểu học.. nên đối tượng tôi chọn để nghiên cứu là học sinh lớp 3A do tôi chủ nhiệm..

Sử dụng hệ thống bài tập điện li nhằm bồi dưỡng học sinh yếu kém trường trung học phổ thông

05050002341.pdf

repository.vnu.edu.vn

DHKP: Dạy học khám phá. GD-ĐT: Giáo dục – Đào tạo. PPDH: Phương pháp dạy học. SBT: Sách bài tập. Quan điểm dạy học phân hóa. Phân loại dạy học phân hóa. Đổi mới phương pháp dạy học. Dạy học tích cực. Bài tập hóa học là một trong những phương pháp dạy học quan trọng Error! Bookmark not defined.. Bài tập hóa học. Phương pháp dạy học. Thực trạng dạy và học hóa học lớp 11 ở một số trường THPT Bắc Giang. Biểu hiện của học sinh yếu kém môn Hóa học. Thực trạng bồi dưỡng học sinh yếu kém hóa học.

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

repository.vnu.edu.vn

Một số phương pháp dạy học tích cực cần thiết cho học sinh yếu kém Error!. Học sinh yếu kém môn toán. Thế nào là học sinh yếu kém môn toán. Nguyên nhân học sinh học yếu kém môn toánError! Bookmark not defined.. Các biểu hiệu của học sinh học yếu kém môn toánError! Bookmark not defined.. Cách khắc phục cho đối tượng học sinh yếu kém Error! Bookmark not defined.. Thực trạng và nguyên nhân học sinh yếu kém môn toán ở trường THPT Ngô Quyền thành phố Hải Phòng.

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn Tiếng Anh cấp THCS

tailieu.vn

Tổ chức các chuyên đề về khắc phục, hạn chế tình trạng học sinh yếu kém cho tập thể hội đồng sư phạm. Từ đó có phương hướng kế hoạch nhằmhạn chế dần tình trạng học sinh yếu trong các năm học tới.

Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh yếu kém ở cụm trường THCS quận Hoàng Mai, Hà Nội

tailieu.vn

CMHS Cha mẹ học sinh. HS Học sinh. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở TRƯỜNG THCS...5. Học sinh THCS ...10. Học sinh yếu kém...12. Bồi dưỡng học sinh yếu kém...18. Quản lý bồi dưỡng học sinh yếu kém ...19. Cơ sở lý luận về công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém trường THCS ...19. Mục tiêu công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ...21. Yêu cầu về nội dung bồi dưỡng học sinh yếu kém ...21. Phương pháp, hình thức tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu kém...22.

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp sử dụng khi phụ đạo học sinh yếu kém Toán 6 phần “Số nguyên”

tailieu.vn

Tạo hứng thú trong giờ học cho học sinh là một yếu tố hết sức quan trọng trong việc làm tăng hiệu quả giáo dục cho học sinh nói chung và học sinh yếu kém nói riêng. Đối với đối tượng học sinh yếu kém môn Toán, giáo viên cũng nên tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến học sinh học yếu. Năng lực nhận thức của học sinh có hạn nên không tiếp thu được các kiến thức cơ bản mà thầy cô truyền thụ..

LVTS-2015 - Phát Triển Năng Lực Giải Toán Cho Học Sinh Yếu Kém Thông Qua Dạy Học Chủ Đề Phương Trình Lượng Giác Lớp 11 Nâ~1

www.scribd.com

HS Học sinh. KSHS Khảo sát học sinh. Một số phương pháp dạy học tích cực cần thiết cho học sinh yếu kém. Học sinh yếu kém môn toán. Thế nào là học sinh yếu kém môn toán. Nguyên nhân học sinh học yếu kém môn toán. Cách khắc phục cho đối tượng học sinh yếu kém. Dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao cho học sinh yếu kém. Những vấn đề học sinh quan tâm. Một số phương pháp dạy học tích cực cần thiết cho học sinh yếu kém1.3.5.1. Giáo viên đánh giá kết quả làm việc của học sinh.

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ 11 nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh yếu kém

repository.vnu.edu.vn

Nguyên nhân yếu kém của học sinh trong học tập hóa học ở các trường trung học phổ thông. 1.4.3 Một số biện pháp để giúp đỡ học sinh yếu kém. Thực trạng học sinh yếu kém môn Hóa học tại Hải Phòng. Thực trạng học sinh yếu kém môn Hóa học ( số liệu điều tra.

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh yếu kém

repository.vnu.edu.vn

Để có một hệ thống bài tập phù hợp với đối tượng HS yếu-kém,giúp GV tham khảo nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy thiết nghĩ là việc cần thiết.Chính những lí do đó mà tôi đã lựa chọn để nghiên cứu đề tài: “TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC 12 PHẦN KIM LOẠI NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH YẾU KÉM”.

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán lớp 3 Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 hay nhất

download.vn

“Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3”. Đề xuất một số biện pháp giúp học sinh yếu kém khắc phục khó khăn khi giải các bài toán điển hình ở lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Toán ở Tiểu học.. nên đối tượng tôi chọn để nghiên cứu là học sinh lớp 3A do tôi chủ nhiệm..

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương Nitơ – Photpho Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

Ý nghĩa của BTHH trong dạy học hóa học. Sử dụng bài tập hóa học để bồi dưỡng học sinh yếu kém. Thực trạng về học sinh yếu kém và việc sử dụng BTHH để phát triển năng lực nhận thức cho HS yếu kém ở một số trường trung học phổ thông. Điều tra thực trạng học sinh học yếu kém môn hoá học ở trường trung học phổ thông. Kết quả điều tra chất lượng giảng dạy bộ môn hóa học ở các trường THPT tại Hải Phòng năm học 2013-2014. Thực trạng việc sử dụng bài tập hóa học trong dạy học đối với học sinh yếu kém.

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉMmoi

www.scribd.com

Chưa thật sự quan tâm tìm hiểu đến hoàn cảnh của học sinh. Trên đây là một số nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh yếu kém mà bản thântôi nhận thấy trong quá trình công tác. Qua việc phân tích những nguyên nhân đó, bảnthân tôi đưa ra một số biện pháp để giáo dục, phụ đạo học sinh yếu kém như sau: II. Các biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém: 1. Giáo dục ý thức học tập cho học sinh.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh yếu kém qua dạy học giải phương trình lượng giác ở trường trung học phổ thông

tailieu.vn

Thực trạng dạy chủ đề phương trình lượng giác cho học sinh yếu kém. Thực trạng học chủ đề phương trình lượng giác ở học sinh yếu kém. Các chuyên đề về phương trình lượng. “Phương trình bậc nhất đối với 1 hàm số lượng giác”. Câu 2: Phương trình 3cos 2 x  2cos x. k  Câu 3: Phương trình sin 2 x. Câu 4: Phương trình sin x  cos x. Câu 5: Phương trình tan 2 x  2 tan x. Bài 1: Giải phương trình 1 sin 3. Bài 2: Giải phương trình sin 2 x  3 Ta có 2. Bài 1: Giải phương trình sau: 3cos x.

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương Cacbohiđrat Hóa học 12 cho học sinh yếu kém tại trường THPT Lê Quý Đôn – Yên Bái

tailieu.vn

Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống bài tập chương cacbohiđrat nhằm khắc phục tình trạng HS yếu kém trong dạy học.. Nghiên cứu và đề xuất các cơ sở lí luận về nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh yếu kém thông qua việc dạy học Hóa học nói chung và sử dụng bài tập Hoá học trong dạy học chương cacbohiđrat nói riêng.. Chương 2: Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học chương cacbohiđrat Hoá học 12 cho học sinh yếu kém tại trường THPT Lê Quý Đôn - Yên Bái..

Sử dụng hệ thống bài tập phần Nitơ và hợp chất hỗ trợ cho học sinh yếu kém tại trường trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng h thống bài tập phần Nitơ và hợp chất hỗ trợ cho học sinh yếu kém tự học góp phần nâng cao chất ượng dạy học HH ở t ư ng THPT.. Tuyển chọn và xây dựng h thống bài tập phầ Nitơ và hợp chất HH 11 hươ t ì h ơ ả t ư ng THPT có tác dụng hỗ trợ HS tự học.. Vi c tuyển chọn, xây dựng và sử dụng h thống bài tập giúp HS tự học trong khuôn khổ n i dung kiến thức về Nitơ và hợp chất - HH 11 ơ ản và từ đó có các hươ h học tập tốt cho các phần khác..