khen thưởng

Danh hiệu thi đua: Theo qui định tại Điều 7 Luật Thi đua, Khen thưởng và điều 11 Nghị định số 42/2010/NĐ-CP các danh hiệu thi đua gồm co. Quy định về khen thưởng và các hình thức khen thưởng. một hình thức khen thưởng có thể tặng nhiều lần cho một đối tượng. bảo đảm tính thống nhất giữa tính chất, hình thức và đối tượng khen thưởng. Các hình thức khen thưởng: Có 07 hình thức khen thưởng gồm: Huân chương. Căn cứ để xét khen thưởng: Tiêu chuẩn khen thưởng.

Thi đua là gieo trồng, khen thưởng là thu hoạch

291_IN(7).pdf

Trong lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện công tác thi đua, khen thưởng, ĐHQGHN đã gắn chặt thi đua với khen thưởng bởi vì “thi đua là gieo trồng, khen thưởng là thu hoạch” đồng thời kiểm tra đánh giá sơ kết,. tổng kết và khen thưởng kịp thời đối với những tập thể, cá nhân lập được thành tích xuất sắc trong các phong trào thi đua nghiên cứu khoa học,....

Hoàn thiện chính sách khen thưởng – kỷ luật lao động tại Công ty TNHH MTV Thoát nước Hà Nội

297155.pdf

Ngoài ra theo cách thức phân loại khen thưởng của Herzberg thì các loại hình khen thưởng được phân thành 2 loại là khen thưởng cá nhân và khen thưởng tập thể, về hình thức khen thưởng bao gồm khen thưởng bằng tài chính và khen thưởng tinh thần. Ông cũng đồng thời xác định các tác động của các loại hình khen thưởng này lên động cơ làm việc. Đây là cơ sở lý thuyết để hình thành nên khung khen thưởng tăng cường hiệu quả hoạt động của người lao động.

Hoàn thiện chính sách khen thưởng – kỷ luật lao động tại Công ty TNHH MTV Thoát nước Hà Nội

297155-tt.pdf

Mục đích nghiên cứu của luận văn Hệ thống hóa các vấn đề lý thuyết về khen thưởng, kỷ luật, các nguyên tắc, vai trò của khen thưởng, kỷ luật trong quản trị nhân sự, phân tích hiện trạng và đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện chính sách khen thưởng, kỷ luật lao động đang áp dụng tại Công ty TNHH MTV Thoát nước Hà nội. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu a.

Cải tiến công tác tiền lương, tiền thưởng tại công ty cổ phần xuất nhập khẩu Bắc Giang

Thực trạng công tác tiền thưởng. a) Hình thức khen thưởng cho cá nhân - Lao động giỏi. Chiến sỹ thi đua cơ sở - Chiến sỹ thi đua cấp Công ty b) Hình thức khen thưởng tập thể - Tập thể lao động giỏi. Tập thể lao động xuất sắc. Kết quả công tác tiền lương, tiền thưởng tại Công ty Cổ phần Xuất nhập khẩu Bắc Giang. Tiền lương, tiền thưởng với hiệu quả hoạt động của Công ty.

Quy chế, quy định về đào tạo, công tác sinh viên và nghiên cứu khoa học

Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật sinh viên cấp khoa xem xét và đề nghị hình thức kỷ luật lên Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật sinh viên cấp trường;. Phòng/bộ phận Chính trị và Công tác sinh viên hoàn chỉnh hồ sơ để Hội đồng thi đua, khen thưởng và kỷ luật sinh viên cấp trường xét. Giáo viên chủ nhiệm chủ trì họp lớp, xem xét và đề nghị hình thức kỷ luật gửi phòng/bộ phận Chính trị và Công tác sinh viên của đơn vị;.

Quy trinh cấp các loại giấy tờ cho HSSV

Bước 2: Sau khi nhận được hồ sơ đề nghị khen thưởng từ các đơn vị, Phòng Chính trị và Công tác học sinh sinh viên tập hợp hồ sơ, danh sách học sinh, sinh viên được đề nghị khen thưởng (có trích ngang thành tích của từng cá nhân) báo cáo với Ban giám hiệu và xin ý kiến để tổ chức họp xét thi đua khen thưởng..

Đánh giá và một số giải pháp nâng cao động lực làm việc cho cán bộ công nhân viên tại Công ty Điện lực Tuyên Quang

311235.pdf

Chính sách khen thưởng Khen thưởng là biện pháp tạo động lực cho người lao động. Hình thức khen thưởng hợp lý có tác dụng kích thích người lao động làm việc hăng say hết mình. Vấn đề tạo động lực cho người lao động là một trong những nội dung quan trọng của công tác quản trị nhân sự, nó thúc đẩy người lao động hăng say làm việc nâng cao năng suất lao động.

Biện pháp quản lý sinh viên của phòng Công tác học sinh sinh viên tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Thực hiện tốt công tác thi đua khen thưởng cho sinh viên và các cá nhân, tổ chức làm tốt công tác QLSV. Xây dựng các tiêu chí, thi đua, khen thưởng, kỷ luật đối với sinh viên.. Tranh thủ sự tài trợ của các tổ chức, dự án để xây dựng quỹ khen thưởng cho sinh viên và các đơn vị, cá nhân làm tốt công tác QLSV.. Để làm tốt công tác giáo dục HSSV, nhất là giáo dục đạo đức thì điều kiện đầu tiên có tính quyết định là quản lý được sinh viên.

Tạo động lực làm việc cho nhân viên - nghiên cứu tình huống Công ty CP xăng dầu khí Vũng Tàu - PV Oil Vũng Tàu.

297215.pdf

Người lao động được khen thưởng sẽ cảm thấy hào trước doanh nghiệp và đồng nghiệp do đó sẽ có động lực để cố gắng phấn đấu hơn nữa trong công việc. Khen thưởng phải gắn liền với kết quả thực hiện công việc của người lao động. Đồng thời hình thức thưởng đưa ra phải phải đa dạng và có ý nghĩa thỏa mãn nhu cầu nào đó mà cá nhân người lao động đang theo đuổi. Chính sách phúc lợi: Là phần thù lao gián tiếp được trả dưới dạng các hỗ trợ về cuộc sống cho người lao động.

Phân tích và tìm giải pháp hoàn thiện công tác tạo động lực cho người lao động tại Công ty điện lực Hưng Yên.

297272.pdf

Hiện tại, mức thưởng được người lao động hưởng ứng và tập trung, cố gắng hoàn thành công việc để đạt mức thưởng được Công ty đặt ra. Ngoài ra Công ty còn hỗ trợ một phần tiền ăn cho người lao động thông qua nhà bếp của Công ty. 2.2.3.1 Phân tích hoạt động tổ chức thi đua khen thưởng, thăng tiến tác động tới động lực của người lao động a. Đánh giá của ngƣời lao động về công tác khen thƣởng Đơn vị tính: phiếu.

TRANG TIN - ĐHQG-HCM

277 FINAL(3).pdf

Phát biểu tại Hội nghị, hầu hết các đại biểu đều cho rằng, trong năm qua, Khối đã có nhiều hoạt động sôi nổi và hoàn thành tốt nhiệm vụ. đồng thời chia sẻ thêm thông tin của đơn vị và đề cập đến những vấn đề còn tồn tại cũng như đưa ra các kiến nghị xung quanh công tác thi đua khen thưởng như vấn đề về chỉ tiêu cờ thi đua cho mỗi Khối, quỹ khen thưởng cơ quan Trung ương, kiểm tra, đánh giá và công tác thông tin truyền thông…

Các giải pháp nâng cao động lực cho người lao động tại Công ty Cổ phần Đầu tư Xây dựng Phát triển nhà số 7 Hà Nội

310866.pdf

Khi người lao động đạt được thành tích, nhà quản lý phải biết cách khen thưởng kịp thời. Phúc lợi đóng vai trò đảm bảo cuộc sống cho người lao động, góp phần nâng cao đời sống vật chất, tinh thần người lao động. Khi những nhu cầu cơ bản được đáp ứng, người lao động sẽ chú ý đến nhu cầu bậc cao. Như vậy, khen thưởng và thăng tiến chính là yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến động lực của người lao động. Người lao động sẽ so sánh khả năng, năng lực của mình với đồng nghiệp.

Giải pháp tạo động lực làm việc cho người lao động tại Công ty xăng dầu Tuyên Quang - Công ty TNHH MTV

312054.pdf

Tiền lương danh nghĩa là số lượng tiền mà người lao động nhận được do kết quả lao động của mình. 20 Tiền lương của người lao động còn phụ thuộc vào hoàn cảnh kinh tế, xã hội của Đất nước. 1.4.1.2 Tiền thưởng Tiền thưởng cũng là một bộ phận trong thu nhập của người lao động. Do đó hệ thống khen thưởng được xây dựng phải đảm bảo các yêu cầu sau: Khen thưởng phải gắn liền với kết quả thực hiện công việc của người lao động.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên trong bối cảnh hiện nay

Công tác thi đua khen thưởng đối với hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi. Đánh giá chung về công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở Trường PTDTNT THPT huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI Ở TRƢỜNG PTDTNT THPT HUYỆN MƢỜNG NHÉ, TỈNH ĐIỆN BIÊN TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY. Bối cảnh mới và những vấn đề đặt ra cho hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường PTDTNT THPT huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên.

Kê hoạch năm học

Trong học kỳ hoặc năm học, nếu sinh viên đạt nhiều giải thưởng nghiên cứu khoa học ở các cấp (trường học/ khoa trực thuộc, Đại học Quốc gia Hà Nội hoặc Bộ Giáo dục và Đào tạo) thì chỉ cộng điểm thưởng một lần ở mức giải cao nhất.. Trong suốt khóa học, nếu sinh viên đạt nhiều giải thưởng nghiên cứu khoa học thì chỉ được cộng điểm thưởng một lần ở mức giải thưởng cao nhất vào điểm trung bình chung học tập của toàn khóa học.. Các chính sách khen thưởng đối với sinh viên đạt giải thưởng.

Quản lí công tác giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tại trường tiểu học Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Quản lí việc xây dựng tiêu chí kiểm tra đánh giá hiệu quả, thi đua khen thưởng GDKNS thông qua hoạt động Đội TNTPHồ Chí Minh.. Khi kiểm tra đánh giá hoạt động GDKNS cần phải tuân theo những nguyên tắc nhất định để đảm bảo mục tiêu giáo dục.. Đổi mới công tác thi đua khen thưởng hoạt động GDKNS thông qua hoạt động Đội TNTPHồ Chí Minh. Tăng cường cơ sở vật chất và các điều kiện để thực hiện hoạt động GDKNS 3.2.7.1.

PHÁT HUY KHAI THÁC TIỀM NĂNG, VAI TRÒ CỘNG ĐỒNG TRONG QUÁ TRÌNH BẢO TỒN DI SẢN VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG THĂNG LONG – HÀ NỘI

Động viên khen thưởng sự đóng góp của nhân dân, cộng đồng trong bảo tồn di sản văn hoá. Đây là công việc cần thiết, để phát huy nhiều hơn sự tham gia của người dân và cộng đồng vào việc bảo tồn di sản văn hoá truyền thống. Ai khen thưởng?

Một số giải pháp tạo động lực làm việc cho đội ngũ cán bộ và nhân viên Hội Chữ thập đỏ tỉnh Bắc Giang

311573-TT.pdf

Giải pháp 3: Cải thiện môi trường làm việc Giải pháp 4: Giải pháp về động viên khen thưởng tinh thần. Kiến nghị, đề xuất đối với Lãnh đạo Hội Chữ thập đỏ tỉnh Bắc Giang nhằm tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc và bất cập trong tạo động lực làm việc.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm thu hút và giữ chân đội ngũ nhân lực trình độ cao tại Công ty TNHH May Youngone - Nam Định

296557.pdf