Phương pháp dạy học tiểu học

Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu họcPhương pháp dạy học tích cực ở tiểu học Tải về 5 63.826Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học để bạn đọc cùng tham khảo. Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học thuộc module 15 trong bộ tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cấp tiểu học. Module chỉ rõ phương pháp dạy học tích cực là gì.

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp về đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC. Chương I: Một số vấn đề chung về phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học. Chương III: Phương hướng và giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học trong những năm học tiếp theo. Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức của đội ngũ giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học. Giải pháp 3: Đổi mới hoạt động ở tổ chuyên môn. Giải pháp 6: Đổi mới hoạt động Dạy – Học.

Tài liệu hướng dẫn phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học: Phần 1

www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC. Chủ đề 1: Những vấn đề chung của phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học. Chủ đề 2: Phương pháp dạy học Học vần. Chủ đề 3: Phương pháp dạy học Tập viết. Chủ đề 4: Phương pháp dạy học Chính tả. Chủ đề 5: Phương pháp dạy học Tập đọc. Chủ đề 6: Phương pháp dạy học Luyện từ và câu. Chủ đề 7: Phương pháp dạy học Tập làm văn. Chủ đề 8: Phương pháp dạy học Kể chuyện. Phương pháp dạy học Học vần. Phương pháp dạy học Tập viết 4.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN

35 Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt ở Tiểu học. 36 Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học. 78 Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học. 146 Đổi mới phương pháp dạy học môn Khoa học ở Tiểu học. 156 Đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử ở Tiểu học. 162 Đổi mới phương pháp dạy học môn Địa lí ở Tiểu học. 172 Đổi mới phương pháp dạy học môn Âm nhạc ở Tiểu học. 185 Đổi mới phương pháp dạy học môn Mĩ thuật ở Tiểu học. 194 Đổi mới phương pháp dạy học môn Thủ công – Kĩ thuật

Phương pháp dạy học môn tập viết ở tiểu học

Phương pháp dạy học môn tập viết ở tiểu học. Có rất nhiều phương pháp để dạy học các phân môn và Tập Viết luyện chữ đẹp cũng vậy. Qua nhiều năm đúc rút kinh nghiệm và truyền đạt, chúng tôi, đội ngũ những nhà giáo, nhà nghiên cứu chuyên sâu về chữ viết đã tổng kết một số Phương pháp sau giúp việc Luyện chữ đạt kết quả cao:. Phương pháp kể chuyện nêu gương gây hứng thú cho học sinh.

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy học theo dự án vào môn Tin học cấp Tiểu học Mẫu sáng kiến kinh nghiệm cấp Tiểu học

Vì vậy, ứng dụng hiệu quả phương pháp này vào trong dạy học tin học sẽ mang lại kết quả cao trong việc tạo hứng thú học tập cho học sinh, tạo sự yêu thích môn học ở các em cũng như góp phần hình thành các kĩ năng giải quyết vấn đề linh hoạt, sáng tạo cho học sinh. tôi tiến hành triển khai vận dụng phương pháp PPHTDA trong chương trình Tin học bậc tiểu học nh m đánh giá tính hiệu quả của phương pháp dạy học này và vận dụng PPHTDA một cách có hiệu quả trên đối tượng học sinh của trường..

Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Dạy học hát cho học sinh lớp 4 trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm, thành phố Buôn Ma Thuột

Phương pháp dạy học Âm nhạc (2005) của hai tác giả Hoàng Long và Hoàng Lân, cuốn sách nghiên cứu cụ thể các phương pháp dạy học âm nhạc trong trường phổ thông. Đây là tài liệu hữu ích để áp dụng trong các tiết dạy học âm nhạc [27].. Phương pháp dạy học âm nhạc ở trường tiểu học và trung học cơ sở (2010) của Lê Anh Tuấn, nghiên cứu về dạy âm nhạc trong đó bao gồm dạy học hát. Phương pháp dạy học âm nhạc tiểu học (2013) của Nguyễn Thị Yến, là cuốn giáo trình của trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng.

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học ở Tiểu học Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học

Ngoài ra, trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học tập và rèn luyện ở các em. đổi mới cách đánh giá học sinh, coi trọng sự tiến bộ của học sinh..

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học thông qua dạy học các học phần về phương pháp dạy học toán

Phân tích các học phần về Phương pháp dạy học Toán trong chương trình khung đào tạo giáo viên tiểu học với khả năng rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho sinh viên. Rèn luyện cho SV các kĩ năng nghề nghiệp cần thiết.. Rèn luyện những kĩ năng cơ bản về dạy học môn Toán. Nhận xét về chương trình các học phần Phương pháp dạy học toán ở một số trường đào tạo ngành Giáo dục Tiểu học và khả năng rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho sinh viên.

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực để rèn kĩ năng các bài vẽ theo mẫu môn Mĩ thuật cho học sinh lớp 3 Trường Tiểu học Vạn Thọ 1

Khách thể nghiên cứu: Tôi đã chọn học sinh khối lớp 3 trường tôi để dạy thực nghiệm và nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực vào dạy phân môn vẽ theo mẫu.. Trước đây, học sinh học thụ động, chỉ biết vẽ. Nội nghiên cứu: Vận dụng phương pháp dạy học tích cực để rèn kĩ năng năng các bài vẽ theo mẫu môn Mĩ thuật cho học sinh lớp 3 Trường Tiểu học Vạn Thọ 1.. Đối tượng áp dụng: Học sinh lớp 3A,3B, Trường tiểu học Vạn Thọ 1..

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số phương pháp dạy từ vựng môn tiếng anh tiểu học

www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống

Tìm hiểu các phương pháp giảng dạy từ vựng tích cực nhằm nâng cao các kĩ năng Tiếng Anh cho học sinh Tiểu học một cách hiệu quả.. Tìm hiểu thực trạng các việc giảng dạy từ vựng trong nhà trường cho học sinh Tiểu học. Từ đó, đưa ra các biện pháp tích cực lồng ghép với các phương pháp dạy học truyền thống nhằm khuyến khích khả năng học môn Tiếng Anh ở học sinh tiểu học nói chung.. Các phương pháp giảng dạy từ vựng Tiếng Anh hiệu quả phù hợp với lứa tuổi học sinh ở bậc Tiểu học..

Các phương pháp dạy học tiếng Việt .ppt

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TiỂU HỌC 1, 2, 3 (PED 509, PED 510, PED 511) Tài liệu tham khảo  Tiếng Việt và phƣơng pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học. Đổi mới phƣơng pháp dạy học ở tiểu học  Dạy lớp theo chƣơng trình tiểu học mới  Sách giáo khoa tiếng Việt lớp Nội dung bài giảng và câu hỏi thảo luận nhóm download địa chỉ: http://nguyenthuhuong.wikispaces.com  Khái niệm về PPDH tiếng Việt.

Phương pháp dạy học - Học vần cho học sinh lớp 1 Hướng dẫn phương pháp dạy học vần

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP 1 Hoạt động 1. Môn Tiếng Việt ở Tiểu học nhằm trang bị cho học sinh các kĩ năng đọc, nghe, nói, viết. Trang bị cho học sinh cả 4 kĩ năng: đọc, nghe, nói, viết.. Ngoài ra, Học vần còn góp phần làm giàu vốn hiểu biết về tự nhiên, xã hội cho học sinh. phân môn Học vần..

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học ở Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy học sinh vẽ theo mẫu bậc Tiểu học Mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật

Phương pháp giảng dạy của giáo viên cần phát huy được tính tích cực, sự độc lập suy nghĩ, tìm tòi, sáng tạo của học sinh và đây cũng là tư tưởng chủ đạo của phương pháp dạy học mĩ thuật nói chung và dạy vẽ theo mẫu nói riêng. Hơn nữa học sinh phải là người chủ động tiếp nhận kiến thức từ giáo viên. Vì thế khi giảng dạy giáo viên không chỉ quan tâm tới phương pháp của giáo viên mà còn phải chú ý tới phương pháp của học sinh. Tạo được không khí học tập để học sinh háo hức chờ đón bài học.

10 Phương pháp dạy học hiệu quả tích cực nhất ở Tiểu học, THCS