Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Phương pháp dạy học trên lớp"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trên cơ sở vận dụng qui trình xây dựng website hỗ trợ dạy học, chúng tôi đã xây dựng nên một website hỗ trợ dạy học học phần Phương pháp dạy học Sinh học lớp 12 tại địa chỉ: www.ppdhsinhhoc12.weebly.com với 6 phần cụ thể như hình 2.. Cấu trúc của website hỗ trợ dạy học học phần Phương pháp dạy học Sinh học lớp 12 5. SỬ DỤNG WEBSITE ĐÃ XÂY DỰNG TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 12. Sử dụng website để hỗ trợ quá trình dạy học trên lớp.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong - Tài liệu đại học 22. Dạy học đọc hiểu "Sang thu" của Hữu Thỉnh trên cơ sở sáng tạo về 23. Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trên địa bàn 24. Dạy học kiến tạo đối với chủ đề "Khối đa diện" trong chương trình 25. Đọc sách sáng tạo trong dạy học thơ trữ tình chương trình lớp 12 26. Sử dụng phương pháp Grap dạy học chương nhóm Nitơ - Hóa học 27. Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh cho sinh viên hệ đào 28.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
5/ Vai trò của thí nghiệm trong dạy học hoá học?. Nét bản chất của phương pháp nghiên cứu trong dạy học hoá học.. NHỮNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC. Những hình thức tổ chức dạy học. Hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở trường trung học. 1/ Dạy học trên lớp.. Các hình thức tổ chức dạy học hệ lớp - bài. DẠY HỌC TRÊN LỚP BÀI HỌC. Nội dung dạy học của bài lên lớp (N)..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bài báo trình bày về việc vận dụng phương pháp dạy học theo Trạm để dạy các kiến thức chương “Chất khí. chương trình Vật lý lớp 10. Từ đó, đánh giá hiệu quả của nó tới sựphát triển năng lực sáng tạo, sự hứng thú của học sinh. Các kết quả thu được bước đầu cho thấy, phương pháp dạy học trên đã phát huy được tính tích cực, sáng tạo và tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình học tập. Phương pháp trên cần được nghiên cứu, vận dụng nhiều hơn nữa trong thực tiễn dạy học ở phổ thông..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các PPDH ĐH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰA TRÊN VẤN ĐỀ. Phương pháp dạy học dựa trên vấn đề. Phương pháp này có thể được xem như một cách xây dựng tổng thể một đề cương giảng dạy hoặc là một trong những cách được người dạy áp dụng để xây dựng đề cương giảng dạy cho một môn học. Phương pháp này xuất hiện vào năm 1970 tại trường Đại học Hamilton-Canada, sau đó được phát triển nhanh chóng tại Trường Đại học Maastricht-Hà Lan.. Phương pháp này ra đời và được áp dụng rộng rãi dựa trên những lập luận sau:.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Nhóm phương pháp tái tạo (hay tái hiện. Phương pháp nghiên cứu (Phương pháp tìm tòi toàn phần). Các phương pháp giới thiệu tài liệu mới. Các phương pháp củng cố tài liệu mới. Các phương pháp hệ thống hoá, khái quát hoá. 3 Xem Nguyễn Kim Bá, Vũ Duy Thũy: Phương pháp dạy toán. Trang-12- Bảng 1: Hệ thống phương pháp dạy học. PP gây động cơ - PP phân tích tổng - Phương pháp dạy học lớp (lên lớp. Sau đây là một số yếu tố quan trọng cơ sở cho việc chọn phương pháp dạy học: a.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Một số phương pháp dạy học tích cực I. Hiểu được bản chất của phương pháp dạy học tích cực. Thực hiện được phương pháp dạy học tích cực trong một số bài giảng. Phương pháp dạy học tích cực là gì? a. Luật Giáo dục, điều 24.2, đã ghi: "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh. tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh".
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP 1 Hoạt động 1. Môn Tiếng Việt ở Tiểu học nhằm trang bị cho học sinh các kĩ năng đọc, nghe, nói, viết. Trang bị cho học sinh cả 4 kĩ năng: đọc, nghe, nói, viết.. Ngoài ra, Học vần còn góp phần làm giàu vốn hiểu biết về tự nhiên, xã hội cho học sinh. phân môn Học vần..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Để đảm bảo tính tối ưu trong việc kết hợp, lựa chọn các phương pháp dạy học cần phải quán triệt những tiêu chuẩn sau:+ Sự phù hợp các nguyên tắc với phương pháp dạy học.+ Sự phù hợp các nguyên tắc với nhiệm vụ dạy học cụ thể.+ Sự phù hợp các phương pháp với nội dung dạy học của một mục, một tiết học của môn học nào đó.+ Sự phù hợp các phương pháp với khả năng học tập của học sinh, với đặc điểm của tập thể lớp,+ Sự phù hợp của các phương pháp với những điều kiện, phương tiện và thời gian dành cho
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS 4.2 Phương pháp dạy học là gì? Phương pháp dạy học (PPDH) là lĩnh vực rất phức tạp và đa dạng. Trong tài liệu này, PPDH được hiểu là cách thức, là con đường hoạt động chung giữa GV và HS, trong những điều kiện dạy học xác định, nhằm đạt tới mục đích dạy học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Yêu cầu thực hiện phương pháp dạy học theo nhóm. Cần kết hợp phương pháp dạy học theo nhóm với các phương pháp đặc trưng bộ môn trên cơ sở nội dung bài học . Các phương pháp nầy phát huy tính tự giác, tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh dưới sự tổ chức chỉ đạo của giáo viên..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp dạy học dựa trên dự án. Đổi mới phương pháp dạy học là điều không thể thiếu để giúp cho việc dạy và học đạt kết quả tốt hơn. Đổi mới phương pháp dạy học sao cho phù hợp với sự phát triển chung của giáo dục thế giới cũng như sự phát triển của công nghệ hiện đại lại là một vấn đề cần được quan tâm hơn. Đã nhiều năm nay, chúng ta cũng đã nhiều lần thay đổi và áp dụng nhiều phương pháp dạy học khác nhau.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Không khí lớp học sôi nổi, hào hứng, học sinh thích thú với môn Đạo đức.. Xây dựng phong trào thi đua dạy tốt học tốt môn Đạo đức dưới nhiều hình thức khác nhau.. Các phương pháp dạy học Đạo đức rất đa dạng. Việc dạy đạo đức cần gắn bó chặt chẽ với việc dạy các môn học khác với các hoạt động giáo dục khác trong và ngoài nhà trường. Trên đây là một số ý kiến của chúng tôi qua quá trình thực hiện chuyên đề: "Đổi mới phương pháp dạy học Đạo đức lớp 2"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:. Trong nền kinh tế tri thức của thế kỷ XXI, vấn đề Học phải là học cách học (Phương pháp) và vấn đề Dạy phải là dạy cách học cho người học. Đặc biệt, ở trường đại học khi người học là “một thành viên” của xã hội – Sinh viên, Học viên. Bài viết này nhằm hướng đến đối tượng là những học viên ở các lớp cán bộ quản lý (CBQL) giáo dục.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Vì sao áp dụng phương pháp dạy học “nêu và giải quyết vấn đề?Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sángtạo của người học đã được đặt ra, và là định hướng quan trọng về cải cách giáo dụccủa nước ta hiện nay. Với phương châm “dạy học lấy người họclàm trung tâm”, bao gồm nhiều phương pháp dạy học khác nhau như: Phương phápdạy học chương trình hóa, phương pháp dạy hợp tác, dạy học khám phá, dạy họctheo dự án.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Vỗ tay Cùng toàn thể các bạn học sinh lớp 8A4. Hs vỗ tay Nếu hai đội chưa có câu trả lời thì câu trả lời sẽ dành cho các bạn khác trong lớp hoặc ban giám khảo sẽ trả 11 Năm học 2014 -2015ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN . 12 Năm học ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN . Huy Hôm nay các bạn thấy tiết học này có vui không? Dương Kính thưa cô giáo! Thưa các bạn học sinh lớp 8A4 !
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp dạy học theo mô hình VNEN. Đặc điểm của phương pháp dạy học VNEN là học sinh được coi là trung tâm của quá trình dạy học, giáo viên có vai trò hỗ trợ, thúc đẩy, hướng dẫn học sinh thực hiện các hoạt động học tập để phát triển. Trong bài viết này VnDoc xin chia sẻ phương pháp dạy học theo mô hình VNEN để các bạn cùng hiểu rõ hơn về VNEN.. Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của học sinh.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Theo nghĩa hẹp, WebQuesđược hiểu như một phương pháp dạy học (WebQuest-Method), theo nghĩa rộng, WebQuest đượchiểu như một mô hình, một quan điểm về dạy học có sử dụng mạng Internet. WebQuest cũng là bảnthân đơn vị nội dung dạy học được xây dựng để sử dụng phương pháp này, và là trang WebQuestđược đưa lên mạng.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC LỚP 2. KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC. Đức là đạo đức cách mạng, đó là cái gốc quan trọng.". Và môn đạo đức là một trong những môn học bắt buộc, nó là môn học cơ bản trang bị cho học sinh các chuẩn mực đạo đức, lối sống lành mạnh và cách sống có lý tượng. Từ đó các em biết cách vận dụng hành vi, chuẩn mực đạo đức đó vào cuộc sống..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đồng thời tạo nền móng cho việc học tốt môn tiếngViệt và cả những môn học khác. cùng với kinh nghiệm bản thân qua những năm giảngdạy từ lớp Một đến lớp Năm đã giúp tôi có được một số biện pháp trong việc “Vậndụng phương pháp dạy học tích cực trong môn TiếngViệt” 1.2.