« Home « Kết quả tìm kiếm

Quản lý dạy học môn Ngữ văn


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Quản lý dạy học môn Ngữ văn"

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các trường Trung học cơ sở huyện Đông Anh - Hà Nội

tailieu.vn

Đánh giá của CBQL và GV về quản hoạt động học tập ngoài giờ lên lớp của HS trong quá trình dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh của tổ trưởng chuyên môn. Đánh giá của CBQL và GV về quản phương tiện dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh của tổ trưởng chuyên môn. Đánh giá của CBQL và GV về các yếu tố ảnh hưởng đến quản dạy học môn Ngữ văn. quản dạy học môn Ngữ văn.

Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn Ngữ văn tích hợp với giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh tại trường Trung học cơ sở Vân Hà

tailieu.vn

QUẢN DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TÍCH HỢP VỚI GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN GIÁO DỤC. DH : Dạy học. GD : Giáo dục. HĐ : Hoạt động. HĐDH : Hoạt động dạy học. QL : Quản . Chương 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TÍCH HỢP VỚI GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ...6. Quản ...7. Quản trường học...12. Hoạt động dạy họcquản hoạt động dạy học...16.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ

tailieu.vn

Nhận thức của HS về tầm quan trọng của hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn. Hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS.. Quản hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS Thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ.. Nghiên cứu cơ sở luận về quản hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS.. Chương 1: Cơ sở luận về quản hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở trường THCS..

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh

tailieu.vn

Phương pháp dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng. Hình thức tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển. Kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát. Quản hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát triển. Quản thực hiện mục tiêu, chương trình dạy học môn Ngữ văn theo. Quản đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn theo định hướng. Quản hình thức tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo định hướng phát.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường THCS thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Ở CÁC TRƯỜNG. Hoạt động dạy học, quản hoạt động dạy học. Dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường THCS. Đặc điểm môn Ngữ văn trong chương trình giáo dục phổ thông mới. Hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường THCS. Quản hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo chương trình giáo dục.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới tại các trường THPT huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƢỚNG CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC. Chƣơng 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƢỚNG CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI TẠI TRƢỜNG THPT. Hoạt động dạy học. Quản hoạt động dạy học. Quản HĐ DH môn Ngữ văn theo định hƣớng CT GDPT mới. Hoạt động dạy học môn Ngữ văn ở trƣờng THPT theo định hƣớng CTGDPT mới. Môn Ngữ văn ở trƣờng THPT trong chƣơng trình GDPT mới.

Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS trên địa bàn thành phố Hà Nội theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh

tailieu.vn

quản đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở các trường trung học cơ sở theo hướng phát huy tính. Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở. Thực trạng quản đổi mới phương pháp dạy học môn. Yêu cầu quản đổi mới phương pháp dạy học môn. Đánh giá của CBQL, giáo viên về thực trạng đổi mới phương pháp học tập môn Ngữ văn ở các.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS trên địa bàn thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên

tailieu.vn

QUẢN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN. CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn. Quản ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn. luận về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn ở trường trung học cơ sở. Vai trò của ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn ở.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực người học ở các trường THCS huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh

tailieu.vn

QUẢN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN. Sự cần thiết quản đổi mới PPDH môn Ngữ văn THCS theo hướng phát triển năng lực người học. Nội dung quản đổi mới PPDH môn Ngữ văn theo hướng phát triển. năng lực người học. Đổi mới PPDH theo định hướng phát triển năng lực. Quản đổi mới PPDH môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực người học. Các yếu tố ảnh hướng đến quản đổi mới PPDH môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực người học.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý phát triển chương trình dạy học môn Ngữ văn ở các trường trung học cơ sở huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh theo chương trình giáo dục phổ thông mới

tailieu.vn

Phát triển chương trình dạy học môn Ngữ Văn ở trường trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Quản phát triển chương trình dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Phân cấp quản phát triển chương trình giáo dục phổ thông. Thực trạng chương trình và phát triển chương trình dạy học môn Ngữ Văn.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực dạy học môn Ngữ văn cho giáo viên ở các trường THCS thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh theo chương trình giáo dục phổ thông mới

tailieu.vn

Kết quả đánh giá xây dựng kế hoạch phát triển năng lực dạy học môn Ngữ văn cho giáo viên ở các trường THCS thị xã Từ Sơn, tỉnh. dưỡng năng lực dạy học của GV . chức cá nhân tham gia thực hiện kế hoạch phát triển năng lực dạy học môn Ngữ văn cho giáo viên.. thành viên tham gia quản hoạt động phát triển năng lực dạy học môn Ngữ văn cho giáo viên..

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng lời bình trong giờ dạy học môn Ngữ văn ở trường Trung học cơ sở

tailieu.vn

Làm thế nào để giáo viên giảng dạy bộ mônNgữ văn vừa hồng vừa chuyên….Điều đó đã khiến tôi phải trăn trở, suy nghĩ tìm tòi phương pháp quản tốt nhất để hướng dẫn, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên dạy môn Ngữ văn trong trườngTHCS thông qua việc đưa lời bình vào giờ dạy học môn Ngữ văn..

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tạo hứng thú cho học sinh thông qua trò chơi trong dạy học môn Ngữ văn THCS

tailieu.vn

Khi chọn hƣớng nghiên cứu “ Tạo hứng thú cho học sinh thông qua trò chơi trong dạy học môn Ngữ văn THCS”, tôi muốn cung cấp cho học sinh một con đƣờng dễ dàng, hấp dẫn hơn để tiếp cận với các kiến thức trong môn Ngữ Văn và rèn luyện một số kĩ năng phục vụ cho hoạt động học tập của các em. Phƣơng pháp tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Ngữ văn..

Quản lý dạy học môn Sinh học ở các trường trung học phổ thông thành phố Điện Biên, tỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở CÁC. TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN, TỈNH ĐIỆN BIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản giáo dục.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học môn Sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường THPT huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương

tailieu.vn

Quản dạy học. Quản dạy học môn Sinh học ở trường Trung học phổ thông. Khái niệm quản dạy học môn Sinh học ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực người học. Nội dung quản dạy học môn Sinh học ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực người học. Hiệu trưởng là chủ thể quản dạy học môn Sinh học theo hướng phát triển năng lực người học. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản dạy học môn Sinh học theo hướng phát triển năng lực người học.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương

tailieu.vn

luận về dạy học theo hướng phát triển năng lực. Dạy học theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở. Dạy học môn vật ở trường trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực. Quản hoạt động dạy học môn vật theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở. Khái niệm quản dạy học môn vật theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở. Quản dạy học môn Vật theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở. triển năng lực.

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tích hợp kiến thức liên môn trong dạy – học môn Ngữ văn 8

tailieu.vn

TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY - HỌC MÔN NGỮ VĂN. Trong xu thế đổi mới toàn diện nội dung, chương trình sách giáo khoa, phương pháp dạy học hiện nay, bên cạnh những thành công những kết quả đáng phát huy vẫn còn tồn tại những bất cập nhất định: Chẳng hạn, học sinh giờ đây không còn yêu thích môn Văn. Đặc biệt với các tác phẩm văn học, khoảng thời gian lịch sử cách xa, như Văn học Trung đại học sinh tiếp cận học tập hầu như thụ động, lúng túng.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán tại các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội

tailieu.vn

Phân tích và chỉ ra thực trạng quản hoạt động dạy học môn Toán tại các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội.. Biện pháp quản hoạt động dạy học môn Toán cho các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội.. Tiến hành nghiên cứu thực tiễn về quản hoạt động dạy học môn toán tại 3 trường tiểu học Cầu Giấy, Hà Nội. Luận văn đã xây dựng được khung thuyết nghiên cứu quản hoạt động dạy học môn Toán tại trường tiểu học.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Kỹ thuật lái xe ô tô cho học viên trường Cao đẳng An ninh nhân dân I

tailieu.vn

Tác giả luận văn đề xuất một số biện pháp quản hoạt động dạy học môn Kỹ thuật lái xe ô tô ở trường Cao đẳng ANND I như sau:. Do đó, để nâng cao chất lượng quản hoạt động dạy học môn Kỹ thuật lái xe ô tô ở trường Cao đẳng ANND I, nhất thiết phải thực hiện đồng bộ các biện pháp trên.

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh Trường Trung học cơ sở Võ Thị Sáu, quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN GIÁO DỤC.