« Home « Kết quả tìm kiếm

Quản lý dạy học môn toán


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Quản lý dạy học môn toán"

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học môn Toán theo chương trình phổ thông mới ở các trường trung học cơ sở huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên

tailieu.vn

CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. QL hoạt động dạy học. QL hoạt động dạy học môn Toán. Dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo chương trình phổ. Mục tiêu dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo chương trình phổ thông mới. Nội dung dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo chương trình phổ thông mới. Quản dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo chương trình phổ thông mới.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông Huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực học sinh

tailieu.vn

Về quản dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực học sinh. 3 Chỉ đạo đổi mới phƣơng pháp dạy học môn toán theo hƣớng phát triển năng lực học sinh. theo hƣớng phát triển năng lực HS . biện pháp quản của hiệu trƣởng quản dạy học môn toán theo hƣớng phát triển năng lực học sinh.”. biện pháp quản của hiệu trƣởng quản dạy học môn toán theo hƣớng phát triển năng lực học sinh. Dạy học môn toán. Dạy học môn toán là.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở các trường Tiểu học huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh

tailieu.vn

QUẢN DẠY HỌC MÔN TOÁN. Nghiên cứu về quản dạy học môn Toán. Quản hoạt động dạy học môn Toán. Quản dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường tiểu học. Những vấn đề cơ bản về dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường tiểu học. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường tiểu học. Đánh giá kết quả dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông mới ở trường tiểu học.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán tại các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN. Đặc biệt là việc đổi mới hoạt động dạy học môn Toán. Các nghiên cứu về quản dạy họcquản dạy học môn toán tại trường tiểu học. (4) Quản môi trường dạy học. sự, chương trình dạy học. Trên cơ sở phân tích luận và đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy học môn toán tại trường tiểu học. Nghiên cứu cơ sở luận quản hoạt động dạy học môn Toán tại trường tiểu học..

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phân hóa ở trường Trung học cơ sở Lê Quý Đôn quận Cầu Giấy Hà Nội

repository.vnu.edu.vn

Vai trò và chức năng quản . Quản giáo dục. Quản nhà trường. Dạy học môn Toán ở trường THCS. Dạy học môn Toán cấp THCS theo định hướng phân hóa. Nội dung quản dạy học môn Toán theo hướng phân hóa ở trường THCS. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản dạy học môn Toán theo hướng phân hóa ở trường THCS hiện nay. CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÂN HÓA Ở TRƢỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN - QUẬN CẦU GIẤY - THÀNH PHỐ HÀ NỘI.

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán đáp ứng yêu cầu phát triển năng lực cho học sinh dân tộc - miền núi tại Trường Trung học phổ thông Trần Can tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

Đặc điểm dạy học môn Toán đáp ứng yêu cầu phát triển năng lực cho học sinh dân tộc- miền núi ở trường Trung học phổ thôngError! Bookmark not defined.. Đổi mới hoạt động dạy học môn Toán ở trường Trung học phổ thông. Bookmark not defined.. Quản hoạt động dạy học môn Toán theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Trung học phổ thông. Quản quản dạy học. Nhà trường và quản nhà trường. Quản hoạt động dạy học. Quản hoạt động dạy học môn Toán.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Trung học cơ sở thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang

tailieu.vn

Khảo sát thực trạng quản dạy học môn Toán theo định hƣớng phát triển năng lực học sinh các trƣờng THCS ở Thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang.. Chƣơng 1: Cơ sở luận về quản dạy học môn Toán theo định hƣớng phát triển năng lực học sinh ở trƣờng THCS. Chƣơng 2: Thực trạng quản dạy học môn Toán theo định hƣớng phát triển năng lực học sinh các trƣờng THCS Thành phố Hà Giang, tỉnh Hà Giang.. quản dạy học môn Toán theo định hƣớng đổi mới. Hoạt động dạy học môn Toán. Quản dạy học.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÂN HÓA Ở CÁC TRƢỜNG. Hoạt động dạy học. Dạy học theo định hƣớng phân hóa. Quản hoạt động dạy học. Quản hoạt động dạy học theo định hƣớng phân hóa. Quản hoạt động dạy học môn Toán theo định hƣớng phân hóa. Hoạt động dạy học môn Toán theo định hƣớng phân hóa ở trƣờng trung học cơ sở. Dạy học môn Toán ở trƣờng trung học cơ sở theo định hƣớng phân hóa. Quản hoạt động dạy học môn Toán theo định hƣớng phân hóa ở trƣờng THCS.

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán trong các trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN GIÁO DỤC. CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.. Sơ lƣợc lịch sử vấn đề quản hoạt động dạy học môn Toán Error! Bookmark not defined.. Quản . Hoạt động dạy họcquản hoạt động dạy học. Hoạt động dạy học môn Toán trong trƣờng THPT. Mục tiêu của môn Toán trong trường THPT.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình theo định hướng giáo dục THPT sau năm 2015

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN. Chương 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC THPT SAU NĂM 2015. Dạy học. Quản hoạt động dạy học. Quản hoạt động dạy học môn Toán học ở trường THPT. 1.3 Những vấn đề cơ bản về quản hoạt động dạy học môn Toán học ở trường THPT. 1.3.1 Mục tiêu dạy học môn Toán học ở trường THPT hiện nay. Mục tiêu chương trình dạy học môn Toán theo định hướng giáo dục.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp Một ở các trường tiểu học quận 10, TPHCM

tailieu.vn

Quản hoạt động dạy học môn Toán cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực.. Tổ chức dạy học môn toán theo lớp. Kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động dạy học môn Toán cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực. Quản hoạt động dạy học môn Toán cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực. Quản chương trình dạy học môn Toán là nhiệm vụ của CBQL. Quản hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Toán của GV.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THCS huyện Hải Hà, tỉnh Quảng Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN. CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THCS. Quản hoạt động dạy học. Quản hoạt động dạy học môn Toán. Giáo dục THCS và hoạt động dạy học môn Toán ở trường THCS. Vai trò của hoạt động dạy học môn Toán ở trường THCS trong bối cảnh. Nội dung quản hoạt động dạy học môn Toán ở trường THCS. Chỉ đạo xây dựng kế hoạch quản hoạt động dạy học môn Toán. Quản hoạt động học môn Toán của học sinh.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT thành phố Chí Linh, tỉnh Hải Dương

tailieu.vn

Những yếu tố tác động tới quản hoạt động dạy học môn toán 1.5.1. quản chương trình, nội dung dạy học môn toán theo hướng phát triển NLHS. quản PPDH, hình thức dạy học môn toán theo hướng phát triển NLHS. quản thực hiện hoạt động kiểm tra, đánh giá dạy học môn toán theo hướng phát triển NLHS. THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG THPT.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh các trường trung học phổ thông ở Quận 8, thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC. Dạy học. Hoạt động dạy học 8. Phương pháp dạy học 11. Kết quả thực trạng nhận thức của GV về dạy học môn Toán theo định. Đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học môn Toán. Chuẩn bị hoạt động dạy học của GV Toán. Hoạt động tự bồi dưỡng năng lực dạy học môn Toán của GV. Quản lí hoạt động tự học môn Toán của học sinh.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông mới cho giáo viên ở các trường THCS huyện Trấn Yên, tỉnh Yên Bái

tailieu.vn

QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC MÔN TOÁN. CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI CHO GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS. Dạy học môn Toán. Năng lực dạy học môn Toán. Bồi dưỡng năng lực dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông mới cho giáo viên ở trường trung học cơ sở. Quản hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông mới cho giáo viên ở trường trung học cơ sở.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các trường Trung học cơ sở huyện Đông Anh - Hà Nội

tailieu.vn

QUẢN DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH Ở. HS Học sinh. Tổng quan nghiên cứu về dạy họcquản dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh. 1 1 1 C c n n c u về dạy học phát triển năn lực học sinh. 1 1 2 C c n n c u về quản dạy học phát triển năn lực học sinh 12 1.2. Dạy học. Hoạt động dạy học. Dạy học phát triển năn lực. Quản . Quản hoạt động dạy học. Dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Trung học cơ sở.

Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn Ngữ văn tích hợp với giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh tại trường Trung học cơ sở Vân Hà

tailieu.vn

QUẢN DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TÍCH HỢP VỚI GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN GIÁO DỤC. DH : Dạy học. GD : Giáo dục. HĐ : Hoạt động. HĐDH : Hoạt động dạy học. QL : Quản . Chương 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TÍCH HỢP VỚI GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ...6. Quản ...7. Quản trường học...12. Hoạt động dạy họcquản hoạt động dạy học...16.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương

tailieu.vn

luận về dạy học theo hướng phát triển năng lực. Dạy học theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở. Dạy học môn vật ở trường trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực. Quản hoạt động dạy học môn vật theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở. Khái niệm quản dạy học môn vật theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở. Quản dạy học môn Vật theo hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở. triển năng lực.

Quản lý dạy học môn Sinh học ở các trường trung học phổ thông thành phố Điện Biên, tỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

repository.vnu.edu.vn

Vị trí, vai trò môn Sinh học trong chương trình giáo dục THPT. Chương trình Sinh học ở trường THPT. Quản dạy học môn Sinh học ở trường THPT. Quản hoạt động giảng dạy môn Sinh học. Quản hoạt động học tập môn Sinh học của HS. Các yếu tố ảnh hưởng đến dạy họcquản dạy học môn Sinh học ở trường THPT. Các yếu tố ảnh hưởng đến dạy học môn Sinh học. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản dạy học môn Sinh học.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học môn Sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường THPT huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương

tailieu.vn

Quản dạy học. Quản dạy học môn Sinh học ở trường Trung học phổ thông. Khái niệm quản dạy học môn Sinh học ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực người học. Nội dung quản dạy học môn Sinh học ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực người học. Hiệu trưởng là chủ thể quản dạy học môn Sinh học theo hướng phát triển năng lực người học. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản dạy học môn Sinh học theo hướng phát triển năng lực người học.