« Home « Kết quả tìm kiếm

Sinh viên học tập và làm theo tư tưởng


Tìm thấy 12+ kết quả cho từ khóa "Sinh viên học tập và làm theo tư tưởng"

Nội dung sinh viên học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

vndoc.com

Nội dung sinh viên học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. a) Học tập làm theo tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. Hồ Chí Minh cho rằng, đối với các dân tộc phương Đông giàu tình cảm, trọng đạo lý, việc tu dưỡng đạo đức của mỗi cá nhân, mỗi con người có vai trò vô cùng quan trọng.. là cái cầu nối giữa các thế hệ - "người tiếp sức cách mạng cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là người phụ trách dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai"..

Đáp án cuộc thi “Kể chuyện về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” tỉnh Hưng Yên

vndoc.com

Cuộc thi “Kể chuyện về học tập làm theo tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” tỉnh Hưng Yên. Hãy nêu xuất xứ của câu: “…Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta non sông đất nước ta…”..

Nâng cao hiệu quả tuyên truyền việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trên báo chí tỉnh Hưng Yên

02050002660.pdf

repository.vnu.edu.vn

Những điển hình tiên tiến học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Tập 1-2-3, Hƣng Yên.. 18- Ban Tuyên giáo Trung ƣơng (2011), Kỷ yếu kết quả 4 năm triển khai cuộc vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.. 19- Ban Tƣ tƣởng - Văn hóa Trung ƣơng (2003), Tài liệu nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.. 21- Ban Tƣ tƣởng - Văn hoá Trung ƣơng (2004), tưởng Hồ Chí Minh mãi mãi soi đường chúng ta đi, Nxb Chính trị quốc

Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

tainguyenso.vnu.edu.vn

Đọc lại tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” của Chủ tịch Hồ Chí Minh, với những chỉ dẫn cụ thể trong tác phẩm, nếu được học tập quán triệt tốt sẽ góp phần đẩy lùi sự suy thoái tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận cán bộ đảng viên, từ đó nâng cao ý thức chính trị, năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng, tính chuyên nghiệp trong công việc như mong muốn của Bác lúc sinh thời.

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

LUAN VAN.pdf

repository.vnu.edu.vn

Phân tích rõ những nội dung cơ bản trong tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề giáo dục đạo đức cho thanh niên - sinh viên. Đánh giá những mặt tích cực cũng như những hạn chế về đạo đức của sinh viên trường đại học Hồng Đức. Đề xuất các giải pháp chủ yếu để tiếp tục nâng cao hiệu quả việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức theo tưởng Hồ Chí Minh..

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

02050003952.pdf

repository.vnu.edu.vn

hiện nay vấn đề đạo đức của sinh viên trường đại học Hồng Đức có những mặt tích cực nào cần tiếp tục phát huy các hạn chế nào cần khắc phục? để tiếp tục nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức theo tưởng Hồ Chí Minh thì phải làm gì? Đó là những câu hỏi cần đặt ra trong quá trình nghiên cứu, vận dụng tưởng Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức..

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng với việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng của cán bộ, Đảng viên ở Việt Nam hiện nay

02050003610.pdf

repository.vnu.edu.vn

Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên về tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh . Thực hiện tốt việc“Tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên trong giai đoạn hiện nay .

Tư tưởng Hồ Chí Minh về mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức

repository.vnu.edu.vn

Điều này đã đặt ra yêu cầu cấp thiết phải nghiên cứu vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về việc kết hợp pháp luật đạo đức trong hoạt động quản lý xã hội. Ngày càng xuất hiện nhiều đề tài nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh về pháp luật đạo đức. Nhà nước ta cũng đã đang đẩy mạnh cuộc vận động học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Đó là những nguồn liệu quý giá phục vụ cho việc nghiên cứu đề tài tưởng Hồ Chí Minh về pháp luật đạo đức..

Thực hành dân chủ trong giáo dục ở nhà trường đại học Việt Nam hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh

lu-n v-n hoàn ch-nh (1).pdf

repository.vnu.edu.vn

Dân chủ trong giảng dạy học tập ở nhà trường 1.4.1. 400] là biện pháp thực hiện tốt mối quan hệ dân chủ trong giảng dạy học tập theo tưởng Hồ Chí Minh. Trong việc học, dân chủ hóa giáo dục đòi hỏi phải thực hiện mục tiêu. Một trong những yếu tố làm nên giá trị của tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ trong giáo dục chính là vấn đề tự học của người học. Mục đích, tác dụng của việc thực hành dân chủ việc vận dụng tưởng Hồ Chí Minh nhằm thực hiện tốt dân chủ ở nhà trường đại học..

Quan điểm quốc tế về thúc đẩy sinh viên đại học hiểu và làm nghiên cứu

tainguyenso.vnu.edu.vn

Khuyến khích, tạo điều kiện cho sinh viên học theo các cách song song hoặc phản ánh các hướng nghiên cứu/ học tập của đội ngũ giáo viên trong ngành/ chuyên môn của mình..

TÌM HIỂU THỰC TRẠNG THÁI ĐỘ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM SINH- KHOA SƯ PHẠM- ĐHQGHN.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trong quá trình học tập một số sinh viên của ngành Sư phạm Sinh có kết quả học ngày càng đi xuống, có tưởng chán nản,… mặc dù điểm khởi đầu có khá nhiều thuận lợi: Đội ngũ giảng viên giỏi, điểm tuyển sinh đầu vào cao ( khối B: trung bình 23.5 điểm, Khối A. Điều này có liên quan như thế nào đến thái độ học tập? Đề tài này sẽ làm sáng tỏ câu trả lời trên.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng với việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng của cán bộ, Đảng viên ở Việt Nam hiện nay

luan van thac si.pdf

repository.vnu.edu.vn

Mỗi cán bộ, đảng viên không ngừng tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, thực sự là tấm gương về phẩm chất đạo đức, lối sống. Việc học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là nhu cầu cấp thiết của toàn Đảng của mỗi cán bộ, đảng viên. Việc đẩy mạnh học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ. xây dựng các quy định về tiêu chuẩn đạo đức của cán bộ, đảng viên ở từng vị. theo” tấm gương đạo đức của Bác.

Biện pháp quản lý sinh viên của phòng Công tác học sinh sinh viên tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

repository.vnu.edu.vn

Phòng công tác quản lý HSSV có chức năng quản lý giáo dục sinh viên về các mặt tưởng, chính trị. bắt diễn biến hoạt động tưởng, tâm lý nguyện vọng của sinh viên để phối hợp với các đơn vị trong nhà trường làm tốt công tác QLSV trong mọi hoạt động. Công tác giáo dục chính trị, tưởng, đạo đức lối sống cho sinh viên. Thường xuyên quan tâm tới công tác phát triển, kết nạp Đoàn viên, Đảng viên trong các lớp sinh viên.. Công tác quản lý việc học tập của sinh viên.

Thực hành dân chủ trong giáo dục ở nhà trường đại học Việt Nam hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh

02050003911.pdf

repository.vnu.edu.vn

Chính vì vậy, tác giả lựa chọn vấn đề “Thực hành dân chủ trong giáo dục ở nhà trường đại học Việt Nam hiện nay theo tưởng Hồ Chí Minh” làm luận văn cao học của mình.. Việc nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ, giáo dục dân chủ trong giáo dục ở Việt Nam trong những năm gần đây các nhà nghiên cứu tập trung chủ yếu vào những vấn đề sau:.

Các tổ chức đoàn thể của sinh viên

tainguyenso.vnu.edu.vn

Phối hợp với Hội Sinh viên tổ chức các chương trình hỗ trợ học tập, nghiên cứu khoa học, các khóa học huấn luyện kỹ năng, các chương trình văn hóa thể thao nhằm giúp sinh viên nâng cao kiến thức hoàn thiện nhân cách sinh viên.. Bên cạnh các hoạt động mang tính định kỳ, Đoàn Trường cũng thường xuyên nắm bắt theo dõi những diễn biến trong đời sống tinh thần, tưởng của đoàn viên sinh viên..

Kỹ năng học tập theo nhóm trong đào tạo tín chỉ của sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội

02050002663.pdf

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI. TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN. KỸ NĂNG HỌC TẬP THEO NHÓM. TRONG ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KỸ NĂNG HỌC TẬP THEO NHÓM CỦA SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO TÍN CHỈ ...6. Lịch sử nghiên cứu vấn đề về kỹ năng kỹ năng học tập theo nhóm…...6. Nghiên cứu nƣớc ngoài ...6. Nghiên cứu trong nƣớc ...9. Lý luận về hoạt động học tập theo nhóm trong đào tạo tín chỉ ...12. Học tập theo nhóm của sinh viên ...12.

Kỹ năng học tập theo nhóm trong đào tạo tín chỉ của sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội

Nguyễn Thúy Vân - Luận văn.pdf

repository.vnu.edu.vn

Sinh viên biết làm chủ cảm. Sinh viên biết phối hợp với. Sinh viên biết điều chỉnh. Sinh viên biết thực hiện. Để hình thành nâng cao mức độ kỹ năng học tập theo nhóm của sinh viên theo. Về phía sinh viên:

Động cơ học tập của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

tainguyenso.vnu.edu.vn

2 Động cơ học tập của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn. Lê Thị Minh Loan Khoa Tâm lý học, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn. Đặt vấn đề Trong Tâm lý học, khi nghiên cứu hành động của con người, câu hỏi đầu tiên cần được trả lời là: Cái gì thúc đẩy con người thực hiện hành động đó? Nói cách khác, hành động của con người được thúc đẩy bởi động cơ nào?

Cố vấn học tập phải đồng hành cùng sinh viên

244 p12 - p13_Co van hoc tap phai dong hanh cung sinh vie...

repository.vnu.edu.vn

cố Vấn Học tập pHải ĐồnG HànH cùnG SinH Viên.

TÌM HIỂU NHỮNG TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC

tainguyenso.vnu.edu.vn

Một số kết luận về tưởng triết học của người Việt Nam việc sử dụng truyên ngụ ngôn trong quá trình giảng dạy học tập môn triết học ở bậc đại học 2.3.1. Một số kết luận về tưởng triết học của người Việt Nam. Thứ nhất, tưởng triết học Việt Nam thường gắn với công cuộc xây dựng bảo vệ đất nước.. Thứ hai, tưởng triết học Việt Nam có khuynh hướng trội là đi từ nhân sinh quan đến thế giới quan..