« Home « Kết quả tìm kiếm

Đại học trực tuyến


Tìm thấy 13+ kết quả cho từ khóa "Đại học trực tuyến"

Nở rộ đại học trực tuyến

271_FINAL(15).pdf

repository.vnu.edu.vn

Ông là nhà cung cấp các khóa học trực tuyến. Các nhà đầu tư ở Silicon Valley đoán chắc sẽ có sự bùng nổ đại học trực tuyến (Online-University). Ngoài ra còn có cảnh báo về sự “độc canh giáo dục”, các trường đại học danh tiếng sẽ có vai trò áp đảo đối với chương trình đào tạo trực tuyến.

Điều kiện đăng ký xét tuyển Đại học trực tuyến 2016

vndoc.com

Điều kiện đăng ký xét tuyển Đại học trực tuyến 2016. Ngày 22/3, Bộ GD&ĐT đã thống nhất phương án đăng ký xét tuyển Đại học học, cao đẳng trực tuyến năm 2016 cần có những điều kiện sau:. Năm 2016, thí sinh có 2 cách đăng ký xét tuyển:. Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển qua bưu điện + Đăng ký xét tuyển trực tuyến qua mạng.

Giải pháp nâng cao chất lượng học tập trực tuyến trên phần mềm microsoft teams của sinh viên khoa vận tải – kinh tế k60 trường đại học GTVT

tailieu.vn

Hà Nội: NXB Đại học Kinh tế Quốc Dân. Hệ Thống Nghiên Cứu Khoa Học Tại Các Cơ Sở Đào Tạo Đại Học Trực Tuyến Trong Thời Kỳ Cách Mạng Công Nghiệp 4.0. Đào Tạo Trực Tuyến Trong Thời Kỳ Cách Mạng Công Nghiệp 4.0. Nhà xuất bản Đại học Kinh tế Quốc Dân. Website https://seafit.org.vn/mot-so-van-de-ve-dao-tao-truc-tuyen-e-learning/- Một số vấn đề về đào tạo trực tuyến (E-LEARNING)

Dạy học trực tuyến cho sinh viên: Nghiên cứu trường hợp sinh viên trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

tailieu.vn

DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CHO SINH VIÊN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. Ở Việt Nam, dạy học trực tuyến mới chỉ bắt đầu phát triển một số năm gần đây, đồng thời với việc kết nối Internet băng thông rộng được triển khai mạnh mẽ tới tất cả các trường học. Tuy nhiên, dạy học trực tuyến ở các trường đại học ở Việt Nam trước đại dịch Covid-19 còn diễn ra ở quy mô nhỏ, mang tính chất thử nghiệm.

Sự hài lòng về quá trình học trực tuyến (online) của sinh viên ở một số Trường Đại học trên địa bàn TP.HCM

tailieu.vn

SỰ HÀI LÒNG VỀ QUÁ TRÌNH HỌC TRỰC TUYẾN (ONLINE) CỦA SINH VIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC. TRÊN ĐỊA BÀN TP.HCM. Tạ Quốc Cường, Trần Chí Bảo, Trần Công Phi, Nguyễn Thị Thanh Hiền, Nguyễn Thị Hồng Nhung Khoa Tài chính – Thương mại, Trường Đại học Công nghệ TP. Bài viết được thực hiện nhằm đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên về quá trình học trực tuyến (Online) ở một số Trường Đại học trên địa bàn TP.HCM.

Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả dạy và học trực tuyến các môn Lý luận chính trị tại trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

Do vậy, nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả dạy và học trực tuyến các môn học ở các trường đại học nói chung, đối với các môn lý luận chính trị tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng, từ đó, đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy, học trực tuyến các môn lý luận chính trị là vấn đề mang tính cấp thiết và có ý nghĩa thực tiễn.. Xu thế dạy, học trực tuyến hiện nay.

Những yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập trực tuyến của sinh viên trường Đại học Văn Lang

tailieu.vn

NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP TRỰC TUYẾN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG. TÓM TẮT: Bài viết nhằm xác định và đánh giá tác động tới kết quả học tập trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Văn Lang. Kết quả nghiên cứu, có 5 nhân tố tác động đến kết quả học tập trực tuyến của sinh viên: phương pháp học trong giờ học trực tuyến. phương pháp chuẩn bị học trực tuyến. kiên định học tập trong học trực tuyến. động cơ học tập trực tuyến.

Đánh giá những khó khăn riêng biệt của việc dạy và học các môn Toán trực tuyến trình độ đại học

tailieu.vn

Đánh giá những khó khăn riêng biệt của việc dạy và học các môn toán trực tuyến trình độ đại học. giáo dục trực tuyến, dạy học Toán trực tuyến bậc đại học, dạy học Toán truyền thống. Dạy học trực tuyến đã trở nên phổ biến và được áp dụng tại nhiều cơ sở giáo dục đại học ở Việt nam trong tình hình dịch bệnh hiện nay. Giảng dạy trực tuyến các môn Toán tại các trường đại học đối mặt với nhiều khó khăn hơn so với các môn học khác, vì tính trừu tượng và tư duy logic của môn học.

Tầm nhìn xa của thời đại hội nhập trong giáo dục về phương pháp dạy học trực tuyến hiện nay

tailieu.vn

TẦM NHÌN XA CỦA THỜI ĐẠI HỘI NHẬP TRONG GIÁO DỤC VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC TUYẾN. Nguyễn Quang Tài Khoa Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học Công nghệ TP. ‚nhịp‛ của thời đại cũng ra đời. Các phương pháp dạy học truyền thống dần bước đi song song với các hình thức trực tuyến đầy mới mẻ.

Đào tạo trực tuyến ở các trường Đại học tư thục Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0

tailieu.vn

Xu hướng phát triển đào tạo trực tuyến trong Cách mạng công nghiệp 4.0. các trường đại học, cao đẳng đã đưa ra các dạng khác nhau của mô hình đào tạo từ xa, tạo nên 54.000 khoá học trực tuyến. Cuối năm 2004, có khoảng 90% các trường đại học, cao đẳng Mĩ đưa ra mô hình E-learning (Bùi Việt Phú, 2012).. E-learning được triển khai ở các trường đại học và ở các công ty cũng diễn ra mạnh mẽ.

Dạy học trực tuyến ngành công nghệ thông tin theo tiếp cận tương tác

277371-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đối tượng nghiên cứu: Hoạt động dạy và học trực tuyến theo tiếp cận tương tác các học phần thuộc ngành CNTT ở các trường Đại học.

Dạy học trực tuyến ngành công nghệ thông tin theo tiếp cận tương tác

277371.pdf

dlib.hust.edu.vn

Vận dụng để thiết kế và tổ chức dạy học thành công khóa học trực tuyến học phần kiến trúc máy tính ngành CNTT bậc đại học. Cơ sở lý luận & thực tiễn dạy học trực tuyến theo tiếp cận tương tác. Thiết kế và tổ chức dạy học học trực tuyến học phần kiến trúc máy tính ngành công nghệ thông tin theo tiếp cận tương tác.

Nghiên cứu và phát triển hệ thống hỗ trợ học trực tuyến

000000310939.pdf

dlib.hust.edu.vn

Mai Viết Dũng NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG HỖ TRỢ HỌC TRỰC TUYẾN LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT PHẦN MỀM Hà Nội – Năm 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI. Mai Viết Dũng NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG HỖ TRỢ HỌC TRỰC TUYẾN Chuyên ngành: Kỹ thuật phần mềm LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT PHẦN MỀM NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN THANH HÙNG Hà Nội – Năm 2017 ii LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên tác giả xin chân thành cảm ơn TS.

Giảng dạy trực tuyến - Thiết kế khóa học thống kê trực tuyến

tailieu.vn

Tuy nhiên, việc phát triển các chiến lược hướng dẫn và thiết kế các khóa học trực tuyến hiệu quả vẫn chưa thực sự được chú trọng.. GIẢNG DẠY TRỰC TUYẾN - THIẾT KẾ KHÓA HỌC THỐNG KÊ TRỰC TUYẾN. Bài viết này đề cập đến vấn đề dạy học trực tuyến như là một nhu cầu từ lâu tại một số nước, dựa trên một nghiên cứu của nhóm tác giả, 1 và đưa ra ví dụ về dạy và học môn Thống kê theo hình thức trực tuyến được thiết kế cho một khóa học của một lớp khoảng 30 sinh viên ở chương trình đại học.

Top các website học và hỗ trợ học trực tuyến

vndoc.com

Các dạng đề kiểm tra trực tuyến phong phú giúp bạn dễ dàng theo dõi tiến trình học của mình.. của trang này cập nhật thông tin khá thường xuyên để phổ biến thông tin cho các sĩ tử.. Nói chung đây là một trang web hữu ích.. Topica.edu.vn. TOPICA là một trang web hiện đại, quy trình học có tính mở. Trang web giáo dục có liên kết thẳng với các trường đại học trong và ngoài nước.

Thiết Kế Dạy Học Trực Tuyến

www.scribd.com

Dạy học trực tuyến (DHTT) đang trở thành một xu Tài liệu Hướng dẫn lập kế hoạch cho học tập kết hợpthế tất yếu của thời đại 4.0, thời đại mà trí tuệ nhân tạo, và trực tuyến [4] của trường học ảo Michigan quanđiện toán đám mây, môi trường ảo. trở nên quen niệm: Học trực tuyến là hình thức học tập với sự hướngthuộc và có mặt trong hầu hết các lĩnh vực của đời dẫn của GV chủ yếu thông qua internet, bao gồm cácsống.

THỦ TỤC XÁC NHẬN NHẬP HỌC VÀ NHẬP HỌC TRỰC TUYẾN KHÓA 34_1

www.scribd.com

THỦ TỤC XÁC NHẬN NHẬP HỌC VÀ NHẬP HỌC TRỰC TUYẾN KHÓA 341. Hồ sơ xác nhận nhập học và nhập học trực tuyến: Bản chụp (hoặc scan) BẢN CHÍNH Giấy chứng nhận kết quả thi THPT năm 2021 (đối với thí sinh trúng tuyển theo kết quả thi THPT năm 2021) Ảnh thẻ 3x43.

NỘI QUY LỚP HỌC TRỰC TUYẾN

www.scribd.com

Nội quy Lớp họcTrực tuyến LỚP: CÁC CÁC EM EM HỌC HỌC SINH SINH THÂN THÂN CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN! MẾN! MẾN! CHÀO CHÀO MỪNG MỪNG CÁC CÁC EM EM CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾNĐẾN ĐẾN LỚP LỚP HỌC HỌC TRỰC TRỰC TUYẾN! TUYẾN! LỚP HỌC TRỰC TUYẾN!HyHyvọng vọngcác cácem emđãđãsẵn sẵnsàng sàngđểđểbắt bắtđầu đầumột mộtchặng chặnghành hànhtrình trìnhmới! mới!Hy vọng các em đã sẵn sàng để bắt đầu một chặng hành trình mới!

Tổng quan một số mô hình đào tạo trực tuyến sử dụng trong bồi dưỡng kĩ năng dạy học trực tuyến cho giáo viên

tailieu.vn

Như trong các trường học truyền thống, người học phải đáp ứng tất cả các yêu cầu của khóa học, hoàn thành các bài đọc được giao, tham gia thảo luận, nộp bài tập và làm bài kiểm tra - tất cả đều trực tuyến. GV thiết kế nội dung, giao tiếp với HS, cung cấp bài giảng, trả lời câu hỏi, kiểm tra mức độ nhận biết, cho điểm, đánh giá - tất cả đều trực tuyến. Đại học ảo Tecnológico de Monterrey là một trong những trường đại học ảo sớm nhất và thành công nhất về đào tạo GV.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy trực tuyến các môn Lý luận chính trị tại các trường đại học hiện nay

tailieu.vn

Học trực tuyến sinh viên rất khó tập trung lâu như học trực tiếp trên lớp. Nếu video quá dài sinh viên có xu hướng không xem hoặc chỉ xem trong một khoảng thời gian ngắn.. Về hình thức tổ chức dạy học trực tuyến:. Các trường có thể sử dụng hai hình thức tổ chức dạy học trực tuyến. 1) tổ chức các chương trình học trực tuyến toàn bộ. 2) tổ chức chương trình học trực tuyến kết hợp học trực tiếp.