« Home « Kết quả tìm kiếm

Đánh giá hoạt động bồi dưỡng


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Đánh giá hoạt động bồi dưỡng"

Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông ở các cơ sở bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục

tailieu.vn

Kết quả khảo sát thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng cán bộ quản lý trường trung học phổ thông. Học viện Quản lý giáo. học viên về khóa bồi dưỡng Các nội dung bồi dưỡng. Những hạn chế, sai sót được phát hiện kịp thời trong suốt quá trình bồi dưỡng. Những vấn đề nảy sinh trong quá trình bồi dưỡng được xử lý kịp thời. đánh giá việc thực hiện kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng ở mức độ “đồng ý” và “rất đồng ý”.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn của giảng viên Khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên

tailieu.vn

Khảo nghiệm cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giảng viên. GVNN Giảng viên ngoại ngữ. Kết quả khảo sát về hiệu quả thực hiện các hình thức bồi dưỡng chuyên môn cho giảng viên Khoa Ngoại ngữ. Kết quả khảo sát mức độ đánh giá công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giảng viên. Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn của giảng viên Khoa Ngoại ngữ - ĐHTN..

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực cố vấn học tập cho giảng viên trường Đại học Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ

tailieu.vn

Thực trạng kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dưỡng năng lực CVHT cho giảng viên. bồi dưỡng. gian bồi dưỡng. tham gia bồi dưỡng. Thực trạng chỉ đạo hoạt động bồi dưỡng năng lực CVHT cho giảng viên. giảng bồi dưỡng. 8 Chỉ đạo giảng viên tự bồi dưỡng 0. CVHT tham gia bồi dưỡng. Đánh giá thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng năng lực cố vấn học tập cho giảng viên.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp tại Trường Cao đẳng Than - Khoáng sản Việt Nam

tailieu.vn

Đánh giá của khách thể điều tra về thực trạng chỉ đạo hoạt động bồi dưỡng GV theo chuẩn nghề nghiệp tại trường Cao đẳng. thực hiện kế hoạch tự bồi dưỡng . 1 Thành lập ban kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dưỡng GV theo chuẩn nghề nghiệp. 2 Xây dựng các tiêu chí đánh giá kết quả bồi dưỡng GV theo chuẩn nghề nghiệp.. 3 Kiểm tra, đánh giá việc triển khai hoạt động bồi dưỡng GV của Khoa.. nghĩa của công tác bồi dưỡng GV theo chuẩn nghề nghiệp tại trường Cao đẳng Than - Khoáng sản.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông thành phố Điện Biên Phủ trong bối cảnh hiện nay

repository.vnu.edu.vn

Hoạt động bồi dưỡng HSG ở Trường THPT TP Điện Biên Phủ. Kết quả bồi dưỡng HSG của Trường THPT TP Điện Biên Phủ. trọng của hoạt động bồi dưỡng HSG. Công tác xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG. Công tác tổ chức, chỉ đạo hoạt động bồi dưỡng HSG. Công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng HSG. Đánh giá chung về quản lý hoạt động bồi dưỡng HSG ở Trường THPT TP Điện Biên Phủ.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường Trung học cơ sở huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh Long

tailieu.vn

Kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên THCS( CBQL,TTCM:20;GV: 166). trong đánh giá hoạt động bồi dưỡng chuyên môn. 3 Xây dựng quy chế quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên

tailieu.vn

Thực trạng quản lý phương pháp, hình thức bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở. Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở. Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học cơ sở huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

Lập kế hoạch bồi dưỡng giảng viên. Căn cứ nhu cầu bồi dưỡng từ các. Kế hoạch bồi dưỡng theo từng nội dung (chuyên môn, nghiệp vụ,…). Kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng giảng viên.. Khảo sát đánh giá của GV về các lớp bồi dưỡng (ND, phương pháp,. Điểm mạnh, điểm yếu, thời cơ, thách thức trong quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh.. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 3.1.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang

tailieu.vn

Th c trạng kiể tra, đá iá cô tác quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp. Đá iá của đội ũ CBQL, GV về th c trạng kiể tra, đá giá công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non. giáo viên . gia bồi dưỡng (giảng viên, GVCC. Về kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng GVMN. Về công tác quản lý việc kiểm tra- đánh giá hoạt động bồi dưỡng GVMN.

Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường trung học phổ thông Quất Lâm huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

repository.vnu.edu.vn

CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN THPT ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. Quản lý giáo dục. Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên. Lí luận về hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT. Mục tiêu bồi dưỡng giáo viên THPT. Nội dung bồi dưỡng giáo viên THPT. Hình thức và phương pháp bồi dưỡng giáo viên THPT. Kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT. Lí luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại các trường THPT thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long

tailieu.vn

Nội dung bồi dưỡng. Quản lí hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THPT. Xây dựng kế hoạch hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp 31 1.4.2. Tổ chức thực hiện kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp. Chỉ đạo việc thực hiện kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp. Kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp . Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lí hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp.

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

tailieu.vn

Thực trạng công tác lập kế hoạch bồi dưỡng. Đánh giá việc tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên. Đánh giá việc chỉ đạo hoạt động bồi dưỡng. Đánh giá công tác quản lý việc kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên. Đánh giá về sự phối hợp các lực lượng trong hoạt động bồi dưỡng. Kết quả khảo sát về mức độ cấp thiết và tính khả thi của những biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THCS huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng Tin học cho giáo viên phổ thông tại trung tâm Ngoại ngữ - Tin học tỉnh Phú Thọ

tailieu.vn

TT Tổ chức hoạt động bồi dưỡng tin học cho GV phổ thông. bồi dưỡng tin học cho giáo viên phổ thông Phân công, bố trí nhân sự tổ chức hoạt động. bồi dưỡng tin học cho giáo viên phổ thông . TT Chỉ đạo hoạt động bồi dưỡng Tin học cho GV phổ thông. dưỡng tin học của giáo viên phổ thông . Kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng tin học cho giáo viên phổ. thông tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học tỉnh Phú Thọ. Kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng Tin học cho GV phổ thông.

Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non ở các tỉnh miền núi phía Bắc theo chuẩn nghề nghiệp

tailieu.vn

Một là, thực hiện phân cấp trong tổ chức kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng NLSP cho GVMN theo chuẩn nghề nghiệp.. từng đợt, từng lớp bồi dưỡng. (3) chương trình, kế hoạch bồi dưỡng. (4) nội dung, phương pháp, hình thức bồi dưỡng;(5) đảm bảo tài liệu bồi dưỡng. (8) hệ thống đánh giá kết quả bồi dưỡng. Điều đó tất yếu ảnh hưởng tới quản lý hoạt động bồi dưỡng NLSP cho GVMN theo chuẩn nghề nghiệp.. kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động bồi dưỡng NLSP cho GVMN theo chuẩn nghề nghiệp.

Hoạt động bồi dưỡng năng lực đánh giá học sinh của giáo viên các trường Tiểu học quận 3 Thành phố Hồ Chí Minh

tailieu.vn

Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng hoạt động bồi dưỡng năng lực đánh giá HS của GV các trường TH Quận 3 TPHCM gồm nội dung bồi dưỡng, hình thức, phương pháp bồi dưỡng và kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động bồi dưỡng.. Từ khóa: bồi dưỡng, năng lực đánh giá học sinh.. Để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện HS TH, vấn đề đổi mới hoạt động giáo dục toàn diện, trong đó có đổi mới hoạt động đánh giá HS TH đã và đang trở thành một yêu cầu cấp thiết.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng đánh giá học sinh theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT cho giáo viên Tiểu học huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên

tailieu.vn

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG. Đánh giá học sinh, bồi dưỡng GVTH kỹ năng đánh giá học sinh. Hoạt động bồi dưỡng kỹ năng đánh giá học sinh theo Thông tư 22 cho. Ý nghĩa, sự cần thiết của hoạt động bồi dưỡng kỹ năng đánh giá học sinh cho giáo viên ở trường Tiểu học. Mục tiêu bồi dưỡng. Hình thức bồi dưỡng kỹ năng đánh giá học sinh. Phương pháp bồi dưỡng kỹ năng đánh giá học sinh. Quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng đánh giá học sinh cho giáo viên Tiểu học.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị quận Dương Kinh, thành phố Hải Phòng

repository.vnu.edu.vn

Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng tại Trung tâm BDCT Quâ ̣n Dương Kinh, Thành phố Hải Phòng. CHƢƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG TẠI TRUNG TÂM BỒI DƢỠNG CHÍNH TRỊ QUÂ ̣N DƢƠNG KINH,THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG. Những quan điểm cơ bản định hướng cho việc đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tại Trung tâm BDCT Quâ ̣n Dương Kinh , thành phố Hải Phòng.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng các trường tiểu học tỉnh Phú Thọ

LUẬN VĂN TÂM SỬA XONG T 10.2015.pdf

repository.vnu.edu.vn

Thực trạng quản lý hoạt động bồi dƣỡng Hiệu. Thực trạng hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng Tiểu học ở Trường Bồi dưỡng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục tỉnh Phú Thọ. Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu. 56 2.2.4 Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động. 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng Hiệu trƣởng Tiểu học ở Trƣờng Bồi dƣỡng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục tỉnh Phú Thọ. “Quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng các trường Tiểu học tỉnh Phú Thọ”.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng các trường tiểu học tỉnh Phú Thọ

05050002140.pdf

repository.vnu.edu.vn

Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng Tiểu học ở Trường Bồi dưỡng Nhà giáo và CBQLGD tỉnh Phú Thọ.. 2.2.4 Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng Tiểu học ở Trường Bồi dưỡng Nhà giáo và CBQLGD tỉnh Phú Thọ..

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại các Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện, tỉnh Hải Dương

tailieu.vn

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng LLCT cho đội ngũ cán bộ cơ sở tại các TTBDCT cấp huyện ở tỉnh Hải Dương. Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại các Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện tỉnh Hải Dương. Đánh giá chung về thực trạng QL hoạt động bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại các TTBDCT cấp huyện tỉnh Hải Dương giai đoạn . Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CƠ SỞ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆN TỈNH HẢI DƯƠNG.