« Home « Kết quả tìm kiếm

Đào tạo cán bộ y dược


Tìm thấy 17+ kết quả cho từ khóa "Đào tạo cán bộ y dược"

Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại Vietinbank -Hà Tĩnh

297837.pdf

dlib.hust.edu.vn

Phương hướng chung và mục tiêu cụ thể về công tác đào tạo cán bộ. Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ. Hoàn thiện công tác kế hoạch hóa nguồn cán bộ và công tác xác định nhu cầu đào tạo. Hoàn thiện các bước trong quy trình đào tạo cán bộ.

Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại Vietinbank -Hà Tĩnh

297837-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

đến đào tạo cán bộ trong lĩnh vực ngân hàng, luận văn nghiên cứu thực trạng công tác đào tạo cán bộ tại Vietinbank - Hà Tĩnh, đánh giá những điểm mạnh và những điểm hạn chế, nguyên nhân của chúng và đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại Vietinbank - Hà Tĩnh. c) Tóm tắt các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả Luận văn nêu lên các khái niệm cơ bản về nhân lực và đào tạo nhân lực, các hình thức, nội dung đào tạo nhân lực và các yếu tố tác động đến đào tạo nguồn

Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại Công ty Cổ phần 482

000000295841.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đề tài: Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại Công ty Cổ phần 482 Học viên: Nguyễn Thị Hải Yến Lớp: CH 2012B QTKD – VH MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU. Khái niệm Nhân lực. Khái niệm, nội dung và chức năng quản trị nhân lực. Khái niệm, mục đích, ý nghĩa của công tác đào tạo nhân lực. 28 Đề tài: Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại Công ty Cổ phần 482 Học viên: Nguyễn Thị Hải Yến Lớp: CH 2012B QTKD – VH 2.1.2. Kết quả công tác đào tạo tại Công ty.

Đào tạo cán bộ quản lý tại Xí nghiệp Thương mại mặt đất NộiBài

repository.vnu.edu.vn

Để thực hiện luận văn đào tạo cán bộ quản lý tác giả đã tham khảo và nghiên cứu nhiều tài liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu đó là nguồn nhân lực, cán bộ quản lý, đào tạo, đào tạo cán bộ quản lý như sau:. Nghiên cứu lý thuyết về đào tạo và tổ chức đào tạo trong doanh nghiệp Có nhiều tài liệu, giáo trình về quản trị nguồn nhân lực đã đề cập đến.

Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại Công ty Cổ phần 482

000000295841-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ “Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại Công ty Cổ phần 482” T. Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại Công ty Cổ phần 482. Công ty. cho Công ty. Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo của Công ty cổ phần 482. 2 Thông qua phân tích Công ty. công tác cho Công ty. Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác đào tạo của Công ty cổ phần 482. công tác. Đóng góp mới của luận văn công tác Công ty

Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ quản lý tại Công ty Cổ Phần Thương Mại Nguyễn Kim.

296499.pdf

dlib.hust.edu.vn

Nội dung cơ bản của công tác đào tạo cán bộ quản lý ở doanh nghiệp. Mục tiêu của đào tạo và phát triển Nguồn nhân lực trong một tổ chức. Khái niệm, phân loại và vai trò của cán bộ quản lý. Khái niệm của cán bộ quản lý. Phân loại cán bộ quản lý. Vai trò của cán bộ quản lý. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo cán bộ quản lý. Vai trò của đào tạo cán bộ quản lý trong doanh nghiệp. Ý nghĩa của công tác đào tạo cán bộ quản lý đối với doanh nghiệp.

Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ quản lý tại Công ty Cổ Phần Thương Mại Nguyễn Kim.

296499-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Luận văn “Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ quản lý của công ty cổ phần thương mại Nguyễn Kim” nhằm góp phần thực hiện những mục tiêu đó. Trên cơ sở tổng hợp lý luận và thực tiễn về công tác đào tạo cán bộ quản lý của các doanh nghiệp nói chung và phân tích thực trạng công tác đào tạo cán bộ quản lý của công ty cổ phần thương mại Nguyễn Kim nói riêng, luận văn đã góp phần: Phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo cán bộ quản lý của công ty cổ phần thương mại Nguyễn Kim.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ quản lý với việc đào tạo cán bộ quản lý ngành giáo dục tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu trong giai đoạn hiện nay

02050002654.pdf

repository.vnu.edu.vn

Đức Vượng (1995): Hồ Chí Minh với vấn đề đào tạo cán bộ, Nxb. Đức Vượng (2010): Hồ Chí Minh đào tạo cán bộ và trọng dụng nhân tài, Nxb

Phân tích và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng các khóa đào tạo tại Trường Đào tạo cán bộ Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam.

000000296001.pdf

dlib.hust.edu.vn

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TẠI TRƢỜNG ĐÀO TẠO CÁN BỘ NHNo 39 2.3.1. Quy trình tổ chức các khóa đào tạo tại Trƣờng Đào tạo cán bộ NHNo 39 2.3.2. Các nhân tố ảnh hƣởng tới chất lƣợng các khóa đào tạo tại Trƣờng Đào tạo cán bộ NHNo 50 2.3.3. Tiêu chí đánh giá chất lƣợng các khóa đào tạo tại Trƣờng Đào tạo cán bộ 55 2.4. ĐÁNH GIÁ CHUNG CHẤT LƢỢNG CÁC KHÓA ĐÀO TẠO TẠI TRƢỜNG ĐÀO TẠO CÁN BỘ NHNo 56 2.4.1.

Phân tích và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng các khóa đào tạo tại Trường Đào tạo cán bộ Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam.

000000296001-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chương 2: Tác giả giới thiệu khái quát về NHNo, về Trường Đào tạo cán bộ NHNo. Thực trạng hoạt động đào tạo tại Trường Đào tạo cán bộ NHNo trong 3 năm gần đây. Phân tích và đánh giá chất lượng các khóa đào tại Trường Đào tạo cán bộ NHNo một cách toàn diện thông qua những kết quả đạt được giống nhau và khác nhau của 2 khóa đào tạo "Đào tạo cán bộ mới" và "Quản trị Ngân hàng" cùng nguyên nhân của những vấn đề còn tồn tại của các khóa đào tạo tại Trường.

Công văn 722/VPCP-QHQT Ký Nghị định thư về hợp tác đào tạo cán bộ giữa Việt Nam - Lào

download.vn

V/v ký Nghị định thư về hợp tác đào tạo cán bộ giữa Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam và Chính phủ nước CHDCND Lào.. Bộ Giáo dục và Đào tạo;. Xét đề nghị của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại văn bản số 384/BGDĐT-HTQT ngày 02 tháng 02 năm 2012 về việc ký Nghị định thư về hợp tác đào tạo cán bộ giữa Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam và Chính phủ nước CHDCND Lào, Thủ tướng Chính phủ có ý kiến như sau: 1.

Đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ, công chức tại Vụ kế hoạch, tài chính thuộc Bộ văn hóa, thể thao và du lịch

312274.pdf

dlib.hust.edu.vn

Khái niệm về đào tạo nhân lực trong tổ chức. Ý nghĩa của đào tạo nhân lực đối với tổ chức. Khái niệm công chức và vai trò của công tác đào tạo cán bộ, công chức. Vai trò của công tác đào tạo đối với cá nhân cán bộ, công chức, tổ chức và toàn xã hội. Đặc điểm đào tạo cán bộ, công chức tại Việt Nam. Các hình thức đào tạo cán bộ, công chức. Đào tạo trong công việc. Đào tạo ngoài công việc. Nội dung công tác đào tạo cán bộ, công chức. Xác định mục tiêu đào tạo. Xác định nhu cầu đào tạo.

Hoàn thiện hoạt động đào tạo cán bộ công chức tại tỉnh Vĩnh Phúc

296744-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận về đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức và thực trạng của hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, qua đó đề xuất một số giải pháp cụ thể nhằm góp phần hoàn thiện hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tại tỉnh Vĩnh Phúc. Phân tích cơ sở lý luận về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức dựa trên tư tưởng Hồ Chí Minh, các quan điểm của Đảng và các quy định của Nhà nước.

Hoàn thiện hoạt động đào tạo cán bộ công chức tại tỉnh Vĩnh Phúc

296744.pdf

dlib.hust.edu.vn

Mục tiêu và các hình thức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức. Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng. Hình thức đào tạo, bồi dưỡng. Nội dung hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức. Xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức. Lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức. Thực hiện chương trình đào tạo, bồi dưỡng. Đánh giá kết quả sau đào tạo, bồi dưỡng. Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức.

Đánh giá nhu cầu đào tạo của cán bộ khối Phòng - Ban Trường Đại học Bách khoa Hà Nội

311654-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Công tác đào tạo cán bộ Khối Phòng – Ban – Trung tâm: Đánh giá về các khóa học đã đƣợc đào tạo. hình thức, thời lƣợng, kinh phí và địa điểm đào tạo.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ quản lý với việc đào tạo cán bộ quản lý ngành giáo dục tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu trong giai đoạn hiện nay

LUẬN VĂN SỬA LẦN 8 ĐỂ NỘP THƯ VIỆN Kiên.pdf

repository.vnu.edu.vn

Phẩm chất của người cán bộ quản lý. Phong cách của người cán bộ quản lý. Đào tạo, bồi dƣỡng và sử dụng cán bộ quản lý 1.3.1. Đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ quản lý a. Sử dụng cán bộ quản lý a. Hiểu biết cán bộ. Cách đối đãi với cán bộ. Kiểm tra: là công việc thường xuyên của cán bộ quản lý. Còn cán bộ trẻ tuy chưa. Trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý thì vai trò của giáo dục được đặt lên hàng đầu. Khi đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý phải có mục tiêu, nội dung, hình thức, con người cụ thể.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Bồi dưỡng cán bộ - Liên minh hợp tác xã Việt Nam

310145.pdf

dlib.hust.edu.vn

Khái niệm đào tạo cán bộ. Nội dung đào tạo cán bộ. Khái niệm chất lượng đào tạo. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo cán bộ. Các tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo cán bộ. Nội dung đào tạo. Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo. Đánh giá hiệu quả sau đào tạo.

Công văn 4921/BYT-K2ĐT Hướng dẫn đào tạo cấp chứng chỉ cho cán bộ y tế

download.vn

BỘ Y TẾ. V/v hướng dẫn việc đào tạo cấp chứng chỉ.. Các cơ sở Giáo dục đại học khối ngành sức khỏe, Bộ Y tế đã có công văn số 3928/BYT-K2ĐT ngày 09/7/2019 về việc đề nghị các cơ sở đào tạo không thực hiện các khóa đào tạo định hướng chuyên khoa. Sau đó, Bộ Y tế có nhận được phản hồi từ một số cơ sở đào tạo về việc đề nghị hướng dẫn cụ thể về đào tạo để cấp chứng chỉ theo nhu cầu của các cán bộ y tế.

Đào tạo nhân lực tại Công ty cổ phần Dược phẩm Việt Nam

repository.vnu.edu.vn

Đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật trong các doanh nghiệp dệt may Hà Nội. Công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần thiết bị y tế Hà Nội. Giáo trình quản trị nhân lực.. Một số nhân tố ảnh hƣởng đến đào tạo cán bộ quản lý trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ. Đào tạo nguồn nhân lực cho ngành y tế tỉnh Bình Định. Đào tạo nhân sự mới tại Công ty cổ phần Hoa Sao. Quản trị nhân lực. Đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng nguồn nhân lực tài năng

Quyết định 3667/QĐ-BYT Chương trình đào tạo, bồi dưỡng về quản lý y tế cho trưởng trạm y tế xã, phường, thị trấn

download.vn

VỀ VIỆC PHÊ DUYỆT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VỀ QUẢN LÝ Y TẾ CHO TRƯỞNG TRẠM Y TẾ XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN. Phê duyệt chương trình đào tạo, bồi dưỡng về quản lý y tế cho Trưởng trạm y tế xã, phường, thị trấn.. VỀ QUẢN LÝ Y TẾ CHO TRƯỞNG TRẠM Y TẾ XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN. Tổng quan về năng lực cho cán bộ quản lý trên thế giới 4. Chương trình đào tạo, bồi dưỡng về quản lý y tế cho trưởng trạm y tế xã, phường, thị trấn 1. chú trọng đào tạo cán bộ quản lý y tế, nhất là cán bộ quản lý bệnh viện.