Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Định hướng phát triển đội ngũ trí thức"
Luận văn.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm Tất Dong (2001), Định hướng phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam trong công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. Nguyễn Đắc Hƣng (2005), Trí thức Việt Nam trước yêu cầu phát triển của đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
02050003669.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ Đại học và trung học chuyên nghiệp (1976), Niên giám thống kê 20 năm phát triển giáo dục đại học và trung học chuyên nghiệp Hà Nội.. Bùi Đình Bôn (2006), Chuyên đề xây dựng đội ngũ trí thức Việt Nam trong quân đội nhân dân Việt Nam, Chuyên đề của Đề tài KX . Phạm Tất Dong (2001), Định hướng phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam trong công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm Tất Dong (2001), Định hướng phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam trong công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. Nguyễn Đắc Hƣng (2005), Trí thức Việt Nam trước yêu cầu phát triển của đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ kết quả nghiên cứu đề ra các giải pháp góp phần phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình nói riêng và ở các địa phương trong cả nước nói chung.. Cơ sở lí luận về phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học theo định hướng chuẩn nghề nghiệp.. Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình theo định hướng chuẩn nghề nghiệp.. Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình theo định hướng chuẩn nghề nghiệp..
297587.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Định hướng phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nộiđến năm 2020. Quan điểm định hướng phát triển trường Đại học Nội vụ Hà Nội. Định hướng phát triển ĐNGV trường ĐHNV Hà Nội. Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, giai đoạn 2016-2020. Biện pháp 1. Đổi mới công tác quy hoạch, tuyển dụng, đào tạo đội ngũ giảng viên. Biện pháp 2: Chuẩn hóa đội ngũ giảng viên.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả. Định hướng phát triển trường THPT Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu quả. Định hướng phát triển đội ngũ giáo viên THPT theo quan điểm nhà trường hiệu quả. Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT theo quan điểm nhà trường hiệu quả. nhà trường hiệu quả. Xu hướng toàn cầu hóa, quốc tế hóa và yêu cầu đổi mới giáo dục. Kinh nghiệm quốc tế về phát triển đội ngũ giáo viên THPT.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đội ngũ giáo viên trường trung cấp chuyên nghiệp. Thực trạng đội ngũ giáo viên môn Giáo dục chính trị. Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên chính trị. Đánh giá chung về phát triển đội ngũ giáo viên môn Giáo dục chính trị trƣờng trung cấp chuyên nghiệp. Nguyên nhân của vấn đề phát triển đội ngũ giáo viên môn Giáo dục chính trị trường trung cấp chuyên nghiệp. Định hướng phát triển đội ngũ giáo viên môn Giáo dục chính trị trường trung cấp chuyên nghiệp.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THÀNH PHỐ THÁI BÌNH, TỈNH THÁI BÌNH THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP. Định hướng và một số yêu cầu trong phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học thành phố Thái Bình đến theo chuẩn nghề nghiệp. Định hướng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu họcError! Bookmark not defined.. Một số yêu cầu đối với công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học thành phố Thái Bình. Nhu cầu giáo viên tiểu học thành phố Thái Bình đến năm 2020.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên âm nhạc tiểu học theo định hướng phát triển năng lực. Đặc điểm, yêu cầu bồi dưỡng giáo viên âm nhạc TH theo định hướng phát triển năng lực. Nội dung bồi dưỡng giáo viên âm nhạc TH theo định hướng phát triển năng lực. Quản lí việc xác định nhu cầu, mục tiêu, nội dung, hình thức bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên âm nhạc TH theo định hướng phát triển năng lực. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên âm nhạc TH theo định hướng phát triển năng lực.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
72 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI số ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC TÂN HỌC NAM KỲ TRƯỚC NĂM 1930 HUỲNH BÁ LỘC Trí thức tân học Nam Kỳ đã ra đời với tư cách đội ngũ vào những năm đầu thế kỷ XX, cụ thể là từ sau Thế chiến thứ nhất (1919). Với sự ra đời đó, đội ngũ trí thức đã tham gia và đóng góp trên nhiều lĩnh vực chuyên môn, nghề nghiệp của xã hội. Những hoạt động đặc trưng kiểu trí thức về xã hội, chính trị cũng được hình thành và ngày càng phát triển (như tranh luận, diễn thuyết.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đảng luôn đánh giá đội ngũ trí thức là một cơ sở quan trọng để phát triển nền khoa học - công nghệ, xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa. trên cơ sở nhận thức sâu sắc về vị trí, vai trò của đội ngũ trí thức và sức mạnh của tiến bộ khoa học - công nghệ trong sự phát triển do cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 mang lại, Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: “Trí thức Việt Nam là lực lượng lao động sáng tạo đặc biệt quan trọng trong tiến trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số đề xuất cho phát triển đội ngũ giáo viên phổ thông. Dựa trên thực tiễn và các kinh nghiệm quốc tế vừa tóm tắt ở trên, tác giả xin có đề xuất một số biện pháp cho phát triển đội ngũ giáo viên phổ thông như sau:. Đối với đào tạo giáo viên. Hoàn thiện chuẩn nghề nghiệp giáo viên là cơ sở cho việc đào tạo và bồi dưỡng giáo viên, và giúp giáo viên có những định hướng cho phát triển nghề nghiệp của bản thân.
000000272127.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên cho đào tạo, phát triển . Kết quả đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên giai đoạn . Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo - phát triển . Nhận định chung về công tác đào tạo, phát triển đội ngũ giảng viên . Những hạn chế còn tồn tại CHƯƠNG 3: NHỮNG GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN . Định hướng đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường giai đoạn và tầm nhìn .
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ NHÂN LỰC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC TẠI QUẬN NAM TỪ LIÊM - THÀNH PHỐ HÀ NỘI. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH. CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ MÃ SỐ: 60340410. Tôi xin cam kết bản luận văn: “Phát triển đội ngũ nhân lực quản lý nhà nước tại quận Nam Từ Liêm - Thành phố Hà Nội” là công trình nghiên cứu tự lực của cá nhân tôi, không sao chép một phần hoặc toàn bộ luận văn nào khác..
02050003891.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mặt khác, trí thức còn là nhân tố quyết định đến sự phát triển nhanh chóng và bền vững của nước ta trong quá trình thực hiện công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.. Từ quan điểm đó, Đảng và Nhà nước đã ban hành nhiều chủ trương, quyết sách nhằm phát triển đội ngũ trí thức. phát huy vai trò của đội ngũ trí thức trong phát triển kinh tế - xã hội.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ảnh hưởng từ những chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước trong công tác phát triển đội ngũ giáo viên. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY THÌ, TỈNH VĨNH PHÚC HIỆN NAY. Xu hướng phát triển của nhà trường. Về số lượng giáo viên. Nhận thức về công tác phát triển đội ngũ giáo viên. Thực trạng công tác phát triển ĐNGV trường THPT Nguyễn Duy.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Chiến lược phát triển đội ngũ luật sư thương mại quốc tế và những kết quả bước đầu. 1) Chiến lược phát triển đội ngũ luật sư thương mại quốc tế: Việc phát triển đội ngũ luật sư thương mại quốc tế được đặt trong tổng thể Chiến lược phát triển nghề luật sư đến năm 2020 được phê duyệt bởi Quyết định số 1072/QĐ-TTg ngày 05/7/2011 của Thủ tướng Chính phủ và cụ thể hóa tại Đề án “Phát triển đội ngũ luật sư phục vụ hội nhập kinh tế quốc tế từ năm 2010 đến năm 2020” (sau đây gọi tắt là Đề án 123) phê duyệt
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Luận văn "Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Ngân Sơn, tỉnh Bắc Kạn theo hướng xây dựng vị trí việc làm". Đội ngũ giáo viên tiểu học. Phát triển đội ngũ GV và phát triển đội ngũ GVTH. Phát triển đội ngũ GVTH theo hướng xây dựng VTVL. Tổ chức bộ máy quản lý phát triển đội ngũ GV các trường tiểu học. Nội dung chủ yếu của hoạt động phát triển đội ngũ GVTH theo hướng xây dựng VTVL trong đơn vị sự nghiệp công lập. Quy hoạch, lập kế hoạch phát triển đội ngũ GV gắn với xây dựng VTVL.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên đại học NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ 1. Thực trạng đội ngũ GV 2. Bối cảnh và yêu cầu đối với năng lực giảng viên 3. Quan niệm, yêu cầu phát triển đội ngũ GV 4. QL phát triển năng lực đội ngũ GV. Các giải pháp cơ bản 4.2. Nâng cao năng lực nghề nghiệp cơ bản 5. Đánh giá đội ngũ giảng viên . Số lượng đội ngũ giáo viên tăng, tỉ lệ SV/GV còn lớn Chất lượng chưa đáp ứng yêu cầu 1. Số giảng viên có công trình được công bố hoặc được triển khai ứng dụng rất ít.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục tiêu sớm đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển, cơ bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại vào năm 2020 đòi hỏi phải lựa chọn con đường phát triển rút ngắn, phát huy đến mức cao nhất mọi nguồn lực, tiềm năng trí tuệ của dân tộc, đặc biệt là năng lực sáng tạo của đội ngũ trí thức.