« Home « Kết quả tìm kiếm

Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán

Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán"

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Toán ở trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

www.academia.edu

Đề xuất một hệ thống biện pháp quản lý mang tính thực tiễn: nâng cao nhận thức về nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học môn Toán. cung ứng các nguồn lực cho đổi mới phương pháp dạy học. chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Toán. xây dựng chính sách và tiêu chuẩn đánh giá giáo viên-sinh viên trong quá trình thực hiện phương pháp dạy học mới. cải tiến công tác quản lý đổi mới phương pháp dạy học. kế hoạch hóa việc thực hiện toàn bộ các biện pháp quản lý đổi mới PPDH môn Toán.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN

www.academia.edu

35 Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt ở Tiểu học. 36 Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học. 78 Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở Tiểu học. 146 Đổi mới phương pháp dạy học môn Khoa học ở Tiểu học. 156 Đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử ở Tiểu học. 162 Đổi mới phương pháp dạy học môn Địa lí ở Tiểu học. 172 Đổi mới phương pháp dạy học môn Âm nhạc ở Tiểu học. 185 Đổi mới phương pháp dạy học môn Mĩ thuật ở Tiểu học. 194 Đổi mới phương pháp dạy học môn Thủ công – Kĩ thuật

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Nâng cao hiệu quả sử dụng các phương tiện dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn Âm nhạc

tailieu.vn

Phân môn Âm nhạc thường thức: Học sinh có hiểu biết sâu, rộng hơn về các nhạc sĩ, các loại nhạc cụ và các thể loại âm nhạc…. Như vậy, kết quả cho ta thấy việc sử dụng các phương tiện trong đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc đã đem lại hiệu quả rõ rệt. Chúng ta đều biết rằng, đổi mới phương pháp dạy học trước tiên phải bắt đầu từ việc đổi mới ngay từ nhận thức, điều quan trọng nhất vẫn là con người mà chủ yếu là phương pháp..

Mô hình quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân

tailieu.vn

Đây có thể coi là một kênh tham chiếu cho cán bộ quản lý trong quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và cũng là sự định hướng từng giai đoạn cho giảng viên dạy học môn tiếng Anh từ khi chuẩn bị đến tổ chức đổi mới phương pháp dạy học và giai đoạn kiểm tra đánh giá, duy trì hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh.. Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiêng Anh ở đại học tiếp cận theo mô hình quản lý sự thay đổi.

Đổi mới phương pháp dạy học môn Tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định.

000000272517-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài : “Đổi mới phương pháp dạy học môn Tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định”.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí ở các trường Trung học phổ thông tỉnh Sóc Trăng

tailieu.vn

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Phương pháp dạy học môn Vật lí. Đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí. Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí. Các điều kiện đảm bảo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí. Lập kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí. Tổ chức thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí. Chỉ đạo thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí.

Đổi mới phương pháp dạy - học môn Chính trị

tailieu.vn

Trong cơng tác dạy học, khơng cĩ phương pháp giảng dạy nào là tối ưu cho mọi bài giảng, mọi đối tượng. Việc lựa chọn phương pháp phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố, điều kiện cụ thể. Tuy nhiên, cần tuân theo 6 điều kiện chủ yếu sau:. Các phương pháp lựa chọn cần phù hợp với các nguyên tắc dạy – học;. Các phương pháp lựa chọn cần phù hợp với mục đích, nhiệm vụ dạy – học;. Các phương pháp lựa chọn cần phù hợp với nội dung tài liệu;. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC MÔN CHÍNH TRỊ.

Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Chương Trình Địa Phương Ngữ Văn

www.scribd.com

NỘI DUNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂNĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG THCS .I.

đổi mới phương pháp dạy học ở VN 20 năm qua

tainguyenso.vnu.edu.vn

VÀI NÉT VỀ QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VỀ QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở VIỆT NAM 20 NĂM QUA. NGÔ THU DUNG (Đại học Quốc gia Hà Nội) Tóm tắt nội dung Phương pháp dạy học (PPDH) là một vấn đề phức tạp về mặt lý luận. Sau hơn hai mươi năm nghiên cứu đổi mới PPDH, cho đến nay, vẫn chưa có một tiếng nói chung, thống nhất về một số vấn đề cơ bản của PPDH như khái niệm, bản chất, triết lý nghiên cứu đến việc nhận diện PPDH cụ thể và việc phân loại chúng.

Đề tài_ Đổi mới kiểm tra đánh giá là động lực để đổi mới phương pháp dạy học

www.scribd.com

trình, SGK, phương pháp dạy họcnói chung và đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nói riêng.- Yêu cầu các trường trong tỉnh gửi các đề kiểm tra đánh giá vào phần mềm ngân hàng chung của toàn tỉnh.- Có chuyên đề bồi dưỡng phương pháp ra đề, kiểm tra đánh giá cho giáo viên các bộ môn, đặc biệt là các Bankhảo thí.

Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học luyện từ và câu

hoc360.net

Về biện pháp so sánh, SGK có nhiều loại hình bài tập như:. Về biện pháp nhân hóa, SGK có những loại hinh bài tập như:. Biện pháp dạy học chủ yếu:. Các bài dạy luyện từ và câu SGK Tiếng Việt lớp 3 được thiết kế tương tự như ở lớp 2 đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học và phát huy tính tích cực học tập của HS..

Mối quan tâm và nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh

www.academia.edu

KHẢO SÁT MỐI QUAN TÂM VÀ NHẬN THỨC VỀ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA HỌC SINH VÀ GIÁO VIÊN BỘ MÔN TIẾNG ANH TRƢỜNG THPT CHUYÊN THĂNG LONG, ĐÀ LẠT Huỳnh Quang Minh Khoa Sư phạm, trường Đại học Đà Lạt 1. Đặt vấn đề Đề tài phương pháp giảng dạy và đổi mới phương pháp giảng dạy là một nội dung nhận được nhiều quan tâm trong chính sách đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp đổi mới để nâng cao hiệu quả trong dạy học môn Vật lý

tailieu.vn

các vấn đề thực trạng của việc đổi mới phương pháp dạy học 4. Phương pháp nghiên cứu 5. Phương pháp nghiên cứu lý luận 5. Phương pháp nghiên cứu thực tế 5. Những biện pháp để đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý ở trường THCS. Tổ chức học sinh học tập 7. Vật lý là cơ sở cho nhiều ngành kỹ thuật. "Một số phương pháp đổi mới để nâng cao hiệu quả trong dạy học môn vật lý".

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp về đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

tailieu.vn

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC. Chương I: Một số vấn đề chung về phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học. Chương III: Phương hướng và giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học trong những năm học tiếp theo. Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức của đội ngũ giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học. Giải pháp 3: Đổi mới hoạt động ở tổ chuyên môn. Giải pháp 6: Đổi mới hoạt động Dạy – Học.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC CÔNG CỤ HỖ TRỢ QUẢN LÝ DẠY HỌC TÍCH CỰC

www.academia.edu

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CÁC CÔNG CỤ HỖ TRỢ QUẢN LÝ DẠY HỌC TÍCH CỰC A. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC I. Đánh giá hiệu quả của phương pháp đang làm để tìm ra phương pháp hiệu quả hơn. ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1. Biết cách tiếp nhận những thông tin phản hồi từ sự đánh giá nhận xét xây dựng của học sinh về PPDH và giáo dục của mình.

Đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị theo định hướng phát triển năng lực

tailieu.vn

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC. Tóm tắt: Trong xu thế đổi mới giáo dục ở bậc đại học hiện nay, đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị cũng được coi là một vấn đề mang tính cấp thiết. Đổi mới PPDH theo định hướng phát triển năng lực ở người học là một hướng đi mới, đang nhận được rất nhiều sự quan tâm của các nhà giáo dục và của xã hội trong giai đoạn hiện nay..

Dạy học chủ đề "Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng" theo phương pháp "Đàm thoại - Phát hiện"

repository.vnu.edu.vn

PTDH Phương tiện dạy học PTTQ Phương trình tổng quát PTTS Phương trình tham số. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở trường phổ thông. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học. Một số phương pháp dạy học theo định hướng đổi mới. Phương pháp dạy học Đàm thoại -Phát hiện. Những ưu điểm, nhược điểm của dạy học Đàm thoại- Phát hiện… 8 1.2.3. So sánh các phương pháp Đàm thoại tái hiện, Đàm thoại- Phát hiện, tìm tòi, Phát hiện và giải quyết vấn đề.

nhận thức đúng vềbản chất của phương pháp dạy học toán để nâng cao hiệu quả trong giảng dạy

tainguyenso.vnu.edu.vn

Hơn thế, việc người thầy luôn tìm tòi, đổi mới phương pháp trong dạy học toán của mình cũng chính là rèn cho mình có kiểu tư duy nhậy bén phù hợp với kiểu người hiện đại trong thời kinh tế tri thức hiện nay. Bộ Giáo dục và đào tạo, Hội nghị tập huấn Phương pháp dạy học môn toán phổ thông, Hà Nội –2000 2. Phương pháo dạy học môn Toán. Phần tóm tắt Toán học có tầm quan trọng không chỉ với tất cả các khoa học mà còn ảnh hưởng tới mọi mặt của đời sống.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH

www.academia.edu

Đối với sinh viên: Trong việc đổi mới phương pháp dạy học thì sinh viên đóng vai trò trung tâm của các hoạt động dạy và học trên giảng đường đại hoc. Chất lượng giờ học phụ thuộc rất nhiều vào năng lực, tính chủ động và tích cực của sinh viên. Trong quá trình dạy kĩ năng đọc hiểu cho sinh viên, tôi nhận thấy được một số điểm còn hạn chế sau. Đa số sinh viên chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc học tiếng Anh trong thời kỳ hội nhập, do đó không chủ động, tích cực trong học tập.

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học theo chủ đề-Định hướng phát triển năng lực học sinh-Phần lịch sử trung đại Việt Nam

thuvienhoclieu.com

Với Trường TH&THCS Trung Thành : ngay từ đầu Ban Giám hiệu, các tổ chuyên môn đã coi việc đổi mới phương pháp dạy học là nhiệm vụ hàng đầu trong năm học này. Đối với bộ môn Lịch sử, nhà trường khuyến khích giáo viên mạnh dạn thay đổi tư duy, đổi mới phương pháp dạy học để học sinh thay đổi quan điểm và nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của môn Sử..