Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "mô hình e-learning giải pháp hiệu quả trong giáo dục đào tạo"
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
mô hình E-learning giải pháp hiệu quả trong giáo dục đào tạo Người viết bài Phạm Văn Hải Trung tâm Nghiên cứu Ưng dụng & Giáo dục, Khoa Sư Phạm, ĐHQGHN. Tóm tắt nội dung: Mục tiờu quan trọng nhất đối với giỏo dục trong kỷ nguyờn cụng nghệ thụng tin là tạo ra những con người cú khả năng tự định hướng học tập, tự học thường xuyờn, biết chọn lọc và xử lý thụng tin và cú khả năng sỏng tạo tri thức đỏp ứng nhu cầu tất yếu trong xó hội hiện nay.
296069.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn ODA trong đầu tư xây dựng của Sở Giáo dục và Đào tạo.
296069-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguồn số liệu được thu thập tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh trong khoảng thời gian từ năm 2011-2013. Luận văn gồm 03 phần chính: Chương 1: Cơ sở lý luận về sử dụng vốn ODA trong đầu tư xây dựng. Chương 2: Phân tích thực trạng sử dụng vốn ODA trong đầu tư xây dựng tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh trong thời gian qua. Chương 3: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn ODA trong đầu tư xây dựng tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh.
00050004782.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhiệm vụ của luận văn: tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận của việc áp dụng pháp luật về giáo dục và đào tạo, trong đó nghiên cứu sâu vào lý luận và hệ thống pháp. luật về giáo dục và đào tạo của cả nước nói chung và tại tỉnh Nam Định nói riêng. Tình hình áp dụng pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo tại tỉnh Nam Định, nguyên nhân đạt được kết quả, những hạn chế yếu kém, giải pháp khắc phục và kiến nghị mô hình áp dụng pháp luật hiệu quả trong phạm vi cả nước..
311389.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CÁC GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ. Kiện toàn Ban quản lý các dự án. Mục tiêu. Nâng cao năng lực cán bộ tham gia quản lý điều hành các dự án. 72 DANH MC HÌNH V Hình 1.1 Mô hình quản lý dự án. 18 Hình 1.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến hiệu quả các dự án thuộc CTMTQG. Sơ đồ Hệ thống giáo dục và đào tạo tỉnh Hòa Bình.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nội dung tóm tắt của đề tài : Xem các mô hình MH1, MH2, MH3, MH4 Hiệu quả, đánh giá : Đã được ghi lại trên hàng nghìn bản thông tin phản hồi (Feedback) của nhiều Giáo sư, Tiến sĩ, Hiệu trưởng, Giáo viên, Cán bộ quản lý giáo dục, Sinh viên của trên 40 Trường Đại học, Cao đẳng, Trung học đã mời tôi đến thuyết giảng : 99% tán thành PPTH-H, 50% kiến nghị cần thiết đưa thành giáo trình chính thức của các Trường Đại học, Cao đẳng và Trung học, 50% kiến nghị Bộ Giáo dục-Đào tạo cần có chính sách và tạo
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với mô hình giáo dục truyền thống:. Yếu tố công nghệ: Bảng, phấn , bút ...v.v. Đối với mô hình E-learning mô hình công nghệ tri thức) Ngời dạy: đóng vai trò thứ yếu. Yếu tố công nghệ: Máy tính, hệ thống mạng máy tính và Internet. Giáo viên Là trung tâm. Học viên &. E-learning Học viên &. Giáo viên. Mô hình E-learning giải pháp nhằm đổi mới và nâng cao chất lợng đào tạo giáo dục. E-learning tạo ra một giải pháp hiệu quả mà trong đó ngời học ứng dụng công nghệ để học tập.
000000295900-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích nghiên cứu:Đề xuất các giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ. Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ. Giới hạn phạm vi nghiên cứu. Luận văn chỉ đề cập tới lĩnh vực quản lý giáo dục(không phải là lĩnh vực giáo dục học) nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ.
254111-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kết quả khảo sát điều tra cho thấy một trong những mô hình giáo dục tiên tiến hiện đang được đón nhận và triển khai thành công trên thế giới là Mô hình Đào tạo Trực tuyến hay còn gọi là e-Learning. e-Learning đã được các quốc gia phát triển, các tập đoàn đa quốc gia trên thế giới ứng dụng để mở rộng quy mô giáo dục vượt ra ngoài tầm quốc gia và khu vực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cũng như hiệu quả kinh doanh.
000000254111-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kết quả khảo sát điều tra cho thấy một trong những mô hình giáo dục tiên tiến hiện đang được đón nhận và triển khai thành công trên thế giới là Mô hình Đào tạo Trực tuyến hay còn gọi là e-Learning. e-Learning đã được các quốc gia phát triển, các tập đoàn đa quốc gia trên thế giới ứng dụng để mở rộng quy mô giáo dục vượt ra ngoài tầm quốc gia và khu vực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cũng như hiệu quả kinh doanh.
000000254111.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Qua khảo sát điều tra, nhận thấy rằng một trong những mô hình giáo dục hiện đại đang được đón nhận và triển khai thành công trên thế giới là Mô hình Đào tạo Trực tuyến hay còn gọi là e-Learning. e-Learning đã được các quốc gia phát triển, các tập đoàn đa quốc gia trên thế giới ứng dụng để mở rộng quy mô giáo dục vượt ra ngoài tầm quốc gia và khu vực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cũng như hiệu quả kinh doanh.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Với những kết quả mà luận văn đạt được, tác giả hy vọng sẽ góp một phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng, hiệu quả của thực hiện pháp luật về giáo dục - đào tạo nói chung, trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh nói riêng.. Mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của luận văn 5.1. Mục đích của luận văn. Mục đích nghiên cứu của luận văn là đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần bảo đảm thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn hiện nay.. Nhiệm vụ của luận văn.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Thực hiện tốt bình đẳng về cơ hội học tập và các chính sách xã hội trong giáo dục.. 2/ Liên hệ địa phương (Tỉnh Gia Lai, tp Pleiku), đơn vị cơ sở (Trường THCS, THPT) về cách thức, giải pháp thực hiện “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đổi mới và phát triển nhanh giáo dục và đào tạo”. a/ Những giải pháp cần thực hiện để nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương.
000000295900.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng quản lý giáo viên và học sinh, sinh viên. Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả đào tạo. Kết quả đào tạo nghề ở Trƣờng Cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ. Nguyên nhân của những hạn chế trong hiệu quả đào tạo nghề ở Trƣờng CĐN kỹ thuật công nghệ. Kết luận chƣơng 2 Chƣơng 3: CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ. Các giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo. Xây dựng và thực hiện các chỉ tiêu về hiệu quả đào tạo.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
củng cố chính quyền, chế độ.. tuyển chọn, đào tạo một đội ngũ quan lại các cấp chính quyền, giúp vua cai trị đất nước theo mẫu hình Nho học.. triết lý mục tiêu, nguyên lý giáo dục đào tạo của Nho học được xây dựng trên cái thường hằng trong các quan hệ giữa người với người, với xã hội 1.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.. tức là phổ biến Nho học trong dân chúng để làm nền tảng ý thức cho việc xây dựng và củng cố chính quyền, chế độ.. tuyển chọn, đào tạo một đội ngũ quan lại các cấp chính quyền, giúp vua cai trị đất nước theo mẫu hình Nho học.. triết lý mục tiêu, nguyên lý giáo dục đào tạo của Nho học được xây dựng trên cái thường hằng trong các quan hệ giữa người với người, với xã hội 1 .
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với bậc giáo dục đại học, một bộ phận chịu ảnh hưởng của mô hình Pháp (tiêu biểu là Viện Đại học Sài Gòn), một bộ phận khác muộn hơn chịu ảnh hưởng của mô hình Mỹ. Sự chuyển mình của giáo dục đào tạo bậc đại học diễn ra khá phức tạp, trong đó không ít trường, nhất là hệ thống trường dân lập mở ra với mục tiêu vụ lợi nhiều hơn là mục tiêu giáo dục đào tạo thuần tuý.
000000273354-TT.PDF
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 3: Từ thực trạng và các vấn đề còn tồn tại trong công tác quản lý dự án đầu tư của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh, một số giải pháp đã được đề xuất nhằm hoàn thiện công tác quản lý dự án đầu tư: Hoàn thiện và nâng cao năng lực quản lý chủ đầu tư và Ban quản lý dự án, giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý thời gian, tiến độ dự án, giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chi phí dự án, giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng dự án, nâng cao trình độ cán bộ quản lý vốn đầu tư xây dựng.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một thập kỉ trở lại đây, sự phát triển vượt bậc của Công nghệ thông tin và sự bùng nổ của mạng Internet đã đem đến những làn sóng mới trong giáo dục và đào tạo. Bằng cách áp dụng tối đa khả năng của công nghệ thông tin và mạng, E-Learning xứng đáng là giải pháp hàng đầu cho mục tiêu đào tạo nhanh chóng và hiệu quả..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đây chính là một trong những chỗ yếu của đào tạo sư phạm từ trước đến nay. Những phẩm chất như vậy là mảnh đất màu mỡ để nảy nở và phát triển những kĩ năng giải quyết vấn đề, ra quyết định và lựa chọn giải pháp phù hợp khi bước vào quá trình đào tạo lại, các khóa bồi dưỡng khác nhau, đạt hiệu quả cao trong bồi dưỡng giáo viên do Ngành và trường tổ chức.