Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Nâng cao năng lực tư duy lý luận"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đây cũng là quá trình nâng cao năng lực tư duy lý luận của cán bộ chủ chốt cấp tỉnh vô cùng hiệu quả.. Nâng cao năng lực tư duy lý luận cho cán bộ chủ chốt cấp tỉnh bằng cách tự học tập, tự rèn luyện của cán bộ chủ chốt cấp tỉnh. nâng cao năng lực tư duy lý luận cho họ. tư duy lý luận cho họ. Đó là những biểu hiện của việc đã nâng cao năng lực tư duy lực lượng của cán bộ chủ chốt cấp tỉnh.. tư duy lý luận và năng lực tư duy lý luận. NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY LÝ LUẬN CHO.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Thực tiễn đang đòi hỏi con người Việt Nam nói chung, sinh viên nói riêng phải nỗ lực học hỏi để nâng cao năng lực tư duy biện chứng duy vật. Nâng cao năng lực tư duy biện chứng duy vật nhằm trang bị tư duy biện chứng duy vật - một hình thức tư duy lý luận khoa học cho sinh viên, làm cơ sở động lực cho nhận thức và hành động của họ.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Nâng cao năng lực tư duy của cán bộ lãnh đạo cấp chiến lược phụ thuộc vào chính việc xác định đúng các thách thức lãnh đạo trong môi trường, bối cảnh cụ thể của người lãnh đạo đó. đồng thời, cùng với tư duy khoa học, đội ngũ lãnh đạo cấp chiến lược cần phải nâng cao năng lực tư duy khác, như tư duy hệ thống và tính sáng tạo.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NÂNG CAO NĂNG LỰC TƢ DUY HÓA HỌC. CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN KIM LOẠI CHUYỂN TIẾP. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC. 6 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO NĂNG LỰC TƢ DUY HÓA HỌC QUA BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN KIM LOẠI CHUYỂN TIẾP. Các khái niệm về nhận thức, năng lực tư duy, tư duy hóa họcError! Bookmark not defined.. Khái niệm, đặc điểm, phẩm chất về năng lực tư duyError! Bookmark not defined.. Tư duy hóa học.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP. CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI (HÓA HỌC 11- CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO). LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN HÓA HỌC). Cơ sở lí luận về tư duy . Khái niệm tư duy. Những phẩm chất của tư duy. Những hình thức cơ bản của tư duy. Rèn luyện các thao tác tư duy trong dạy học môn hóa học ở trường. trung học phổ thông. Phát triển tư duy hóa học. Cơ sở lí luận về năng lực tư duy.
02050003868.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vũ Văn Viên (2008), “Nâng cao năng lực tư duy khoa học cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo – một yếu tố quan trọng để nâng cao năng lực lãnh đạo của Đảng”, Viện khoa học xã hội Việt Nam, “Văn kiện Đại hội X của Đảng Cộng sản Việt Nam những vấn đề lý luận và thực tiễn”, Nxb Khoa học xã hội, tr.171-185.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ sở lý luận và thực tiễn, xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức. Một số ý kiến về việc nâng cao hiệu quả hoạt động của chính quyền cấp xã. Đổi mới công tác đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, công chức chính quyền cấp xã. Phát triển năng lực tư duy của người cán bộ lãnh đạo chủ chốt trong hệ thống chính trị đổi mới. Nxb Chính trị quốc gia.. Nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ chính quyền cơ sở trên địa bàn tỉnh Phú Thọ. Luận văn thạc sĩ Quản lý nhà nƣớc. 14 Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC TƢ DUY ĐA HƢỚNG CHO HỌC SINH. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC. TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN HÓA HỌC). Một số vấn đề về dạy học. Đổi mới phƣơng pháp dạy học. Một số xu hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học. Dạy học hƣớng vào ngƣời học. Dạy học bằng hoạt động của ngƣời học. Vấn đề phát triển năng lực tƣ duy. Khái niệm về tƣ duy, tƣ duy đa hƣớng.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC TƢ DUY ĐA HƢỚNG CHO HỌC SINH. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM HÓA HỌC. TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN HÓA HỌC). Một số vấn đề về dạy học. Đổi mới phƣơng pháp dạy học. Một số xu hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học. Dạy học hƣớng vào ngƣời học. Dạy học bằng hoạt động của ngƣời học. Vấn đề phát triển năng lực tƣ duy. Khái niệm về tƣ duy, tƣ duy đa hƣớng.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 5 qua dạy Toán hình học . Đề xuất các biện pháp để nâng cao hiệu quả dạy Toán hình lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy . Phạm vi nghiên cứu . Giới hạn nội dung nghiên cứu . Phương pháp nghiên cứu . Phương pháp nghiên cứu iv 8.Cấu trúc đề tài II. NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 5 QUA DẠY TOÁN HÌNH HỌC . Tổng quan nghiên cứu vấn đề .
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Kết cấu của khóa luận tốt nghiệp Chương 1: Cơ sở lý luận về nâng cao năng lực cạnh tranh & thực trạng cạnh tranh của công ty Chương 2: Thực trạng nâng cao năng lực cạnh tranh của công ty cổ phần đầu tư và định giá AIC Việt Nam Chương 3: Giải pháp nâng cao nâng lực cạnh tranh của công ty cổ phần đầu tư và định giá AIC Việt Nam CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NÂNG CAO NĂNG LỰC CẠNH TRANH & THỰC TRẠNG CẠNH TRANH CỦA CÔNG TY 1.1 Một số khái niệm cơ bản về cạnh tranh và năng lực cạnh tranh 1.1.1 Khái niệm
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, Luận văn:“Nâng cao năng lực cạnh tranh của Ngânhàng TMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam – Chi nhánh Hà Nam” là côngtrình nghiên cứu của riêng tôi. 3CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝLUẬN VỀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA NHTM. Cơ sở lý luận về năng lực cạnh tranh của NHTM. Cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của NHTM. Các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh của ngân hàng. Các chỉ tiêu đánh giá năng lực cạnh tranh của NHTM. Error!
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TDPB: Tư duy phản biện. NLTDPB: Năng lực tư duy phản biện SV: Sinh viên. Nhóm công trình nghiên cứu lý luận chung về tư duy và tư. duy và năng lực tư duy phản biện. năng lực tư duy, năng lực tư duy phản biện cho sinh viên nói chung và cho sinh viên các trường đại học sư phạm nói riêng. Tư duy phản biện và năng lực tư duy phản biện 31 2.2.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trên cơ sở thực trạng, luận án phân tích và chỉ ra những mâu thuẫn nổi cộm, từ đó đề xuất được một số giải pháp nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở Việt Nam hiện nay.. Ý nghĩa lý luận: Luận án góp phần làm sáng tỏ một số vấn đề lý luận liên quan đến năng lực tư duy phản biện và phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở Việt Nam hiện nay.
00050005821.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhóm tác giả thuộc NXB Chính trị quốc gia - Sự thật (2009), “Vai trò của sách lý luận, chính trị với mục tiêu tư tưởng - văn hóa của Đảng, tìm nguyên nhân và đề ra giải pháp tăng cường xuất bản sách lý luận, chính trị”. Hà Nội 26. Trần Hƣng (2008), “Nâng cao chất lượng cán bộ, biên tập sách báo ở nước ta. Nhƣ Thành (2012) “Làm thế nào để phát huy năng lực, tư duy trong quá trình biên tập sách báo ở nước ta”, Tạp chí Lý luận Chính trị tháng 10 năm 2012.
310558.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kết cấu của luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo và phụ lục, kết cấu của luận văn được trình bày trong 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp. Chương 2: Phân tích năng lực cạnh tranh của Tổng công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế Viettel tại thị trường Campuchia. Chương 3: Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh của Tổng công ty Cổ phần Đầu tư Quốc tế Viettel tại thị trường Capuchia.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm tắt luận văn: Nâng cao năng lực cạnh tranh của Công ty Cổ phần xây lắp điện I. Về mặt lý luận: Khái quát lại năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp và vai trò của cạnh tranh cũng như sự cần thiết phải nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp.. Đánh giá được năng lực cạnh tranh của Công ty Cổ phần xây lắp điện I.. Đề xuất các giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh của Công ty cổ phần xây lắp điện I..
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm vi nghiên cứu: nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng về năng lực cạnh tranh, từ đó đưa ra những giải pháp để nâng cao năng lực cạnh tranh của công ty Tư vấn Lắp máy Lilama. Ngoài lời mở đầu và kết luận, nội dung của luận văn gồm 3 chương: Học viên: Nguyễn Thị Minh Nguyệt 2 Quản trị kinh doanh 2008-2010 Một số giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của công ty Tư vấn Lắp máy Lilama Chương 1: Cơ sở lý luận về cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tôi xin cam đoan, Luận văn:“Nâng cao năng lực cạnh tranh của Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam – Chi nhánh Hà Nam” là công trình nghiên cứu của riêng tôi. CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA NHTM. Cơ sở lý luận về năng lực cạnh tranh của NHTM. Cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của NHTM. Các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh của ngân hàng. Các chỉ tiêu đánh giá năng lực cạnh tranh của NHTM.
000000272889.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn Hệ thống hóa lý luận về năng lực cạnh tranh và sự cần thiết phải nâng cao năng lực cạnh tranh của Doanh nghiệp. Phân tích, đánh giá thực trạng năng lực cạnh tranh của Công ty cổ phần đầu tư và thương mại TNG. Đề xuất các giải pháp, kiến nghị nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh của Công ty cổ phần đầu tư và thương mại TNG.