« Home « Kết quả tìm kiếm

TIN HỌC VẬT LÝ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÁC MÔN VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG.


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "TIN HỌC VẬT LÝ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÁC MÔN VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG."

TIN HỌC VẬT LÝ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÁC MÔN VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG.

tainguyenso.vnu.edu.vn

Tin học vật trong quá trình giảng dạy các môn vật đại cương.. Khoa Vật . Đại học khoa học tự nhiên. Tin học vật kết hợp các môn khoa học về vật , máy tính, và toán học ứng dụng với mục đích đưa ra được các lời giải có tính khoa học đối với các bài toán thực tế tương đối phức tạp.

CTĐT chuẩn ngành Vật lý

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trong quá trình học tập để có được khối kiến thức cơ bản chung của nhóm ngành, khối kiến thức cơ sở của ngành, khối kiến thức chuyên ngành điều kiện các môn học tiên quyết được thực hiện theo quan điểm sau: học các môn Vật đại cương sau khi đã học các môn Toán cao cấp vòng 1, học các môn Vật hiện đại, Vật thuyết, sau khi đã học xong các môn Vật đại cương, học các môn Toán cao cấp vòng 2 sau khi học các môn Toán cao cấp vòng 1, các môn thuộc khối kiến thức chuyên ngành chỉ học sau khi

Thực tập vật lý đại cương

tainguyenso.vnu.edu.vn

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC. ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC THỰC TẬP VẬT ĐẠI CƯƠNG 1. Chức danh, học hàm, học vị: GVC, PGS, TS - Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành chính các ngày trong tuần, Bộ môn Vật Đại cương, phòng 103, nhà T3, Trường Đại học KHTN - Địa chỉ liên hệ: Khoa Vật , nhà T1, 334 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội - Điện thoại, e-mail: 8587344. Thông tin về môn học. Tên môn học: Thực tập Vật Đại cương I ( Phần Cơ - Nhiệt). Mã môn học. Thực tập: 30. Tự học: 0 - Đơn vị phụ trách môn học.

Vật lý tính toán

tainguyenso.vnu.edu.vn

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT TÍNH TOÁN 1. Địa chỉ liên hệ: Bộ môn Tin học Vật , Khoa Vật . Thông tin chung về môn học. Tên môn học: Vật tính toán. Mã môn học. 02 · Môn học: Tự chọn. Làm bài tập trên lớp: 04 + Thảo luận trên lớp: 02 + Tự học, tự nghiên cứu: 03 · Địa chỉ phụ trách môn học. Tin học Vật . Vật . Các môn học tiên quyết: Phương pháp số,Vật đại cương, Toán cao cấp, Vật thống kê, Cơ học lượng tử. Các môn học kế tiếp: Khóa luận tốt nghiệp. Mục tiêu của môn học:.

QUY TRÌNH TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN VẬT LÝ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

tainguyenso.vnu.edu.vn

QUY TRÌNH TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN VẬT TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Giáo viên hướng dẫn: GS. TS Nguyễn Đức Chính Sinh viên thực hiện : Vũ Thị Ngoan lớp QH -2004 S Vật Qua tìm hiểu tôi thấy nhu cầu thực tiễn của đa số giáo viên đang giảng dạy trong các nhà trường THPT là muốn tự đánh giá hiệu quả giờ dạy của mình để kịp thời điều chỉnh hoạt động dạyhọc trên lớp.

Chuyên đề dạy học tích cực môn vật lý cho học sinh lớp 8

www.vatly.edu.vn

Khi đã làm tốt công tác giáo dục tư tưởng thì học sinh khá, giỏi sẽ không lơ là trong học tập và sẽ có những nổ lực đáng kể để có kết quả cao hơn. Học sinh trung bình yếu kém cũng nhận thức được vai trò, ý nghĩa việc học, thấy được sự quan tâm của xã hội cho mình, các em cũng sẽ cố gắng để có kết quả khả quan hơn. Trong quá trình giảng dạy vật trên lớp,trước hết người giáo viên cân xây dựng cho học sinh của mình phương pháp chung để giải các bài tập.

CTĐT chuẩn ngành Khoa học Vật liệu

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trong quá trình học tập để có được khối kiến thức cơ bản chung của nhóm ngành, khối kiến thức cơ sở của ngành, khối kiến thức chuyên ngành điều kiện các môn học tiên quyết được thực hiện theo quan điểm sau: học các môn Vật đại cương sau khi đã học các môn Toán cao cấp vòng 1, học các môn Vật hiện đại, Vật thuyết, sau khi đã học xong các môn Vật đại cương, học các môn Toán cao cấp vòng 2 sau khi học các môn Toán cao cấp vòng 1, các môn thuộc khối kiến thức chuyên ngành chỉ học sau khi

Phương pháp tính trong vật lý chất rắn

tainguyenso.vnu.edu.vn

Email: [email protected] - Các hướng nghiên cứu chính: Khoa học Vật liệu, Vật Tính toán. Thông tin môn học. Tên môn học: Phương pháp tính trong Vật chất rắn. Mã môn học. Số giờ nghe giảng thuyết trên lớp: 20. Số giờ thực hành trong phòng thí nghiệm: 07. Đơn vị phụ trách môn học: Bộ môn Vật Chất rắn, Khoa Vật , Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà nội - Môn học tiên quyết. Vật Đại cương I, II (Cơ học, Quang học, Nhiệt học, Điện và Từ học, Cơ sở Vật hạt nhân.

CTĐT Tài năng ngành Vật lý

tainguyenso.vnu.edu.vn

Những môn liên quan đến Vật đại cương khi học sinh viên phải học các môn tiên quyết liên quan tới Toán cao cấp, những môn Vật hiện đại (Vật thuyết) sinh viên còn phải học thêm các môn tiên quyết của Vật đại cương, những môn Toán cao cấp 2 sinh viên phải học các môn tiên quyết Toán cao cấp 1. CHỦ NHIỆM KHOA VẬT

Hóa đại cương và hóa phóng xạ

tainguyenso.vnu.edu.vn

Email: [email protected] · Các hướng nghiên cứu chính: Khoa học Vật liệu, Vật Tính toán. Thông tin môn học. Tên môn học: Hóa đại cương và hóa phóng xạ. Mã môn học. Đơn vị phụ trách môn học: Bộ môn Vật Hạt nhân, Khoa Vật , Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà nội · Môn học tiên quyết. Vật Đại cương I, II (Cơ học, Quang học, Nhiệt học, Điện và Từ học, Cơ sở Vật hạt nhân. Hóa học Đại cương · Các môn học kế tiếp phụ thuộc kiến thức của môn này:.

Áp dụng Hypertext và Hypermedia trong việc dạy học trực tuyến môn "Tin học đại cương" tại trường Trung cấp nghề 18 - Bộ quốc phòng

297523-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đối tượng và khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp giảng dạy trực tuyến, nội dung, hình thức, kiểm tra- đánh giá trong môn Tin học đại cương ở trường nghề 18 - Khách thể: quá trình giảng dạy trực tuyến môn Tin học đại cương 4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu - Giới hạn nghiên cứu: Cách áp dụng Hypertext – hypermedia vào mônTin học đại cương. Phạm vi nghiên cứu: môn Tin học đại cương đang được giảng dạy tại trường Trung cấp nghề 18 –Bộ Quốc Phòng 5.

Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong giảng dạy bài tập chương "Điện tích - Điện trường" Vật lí 11 nhằm tăng tính tích cực trong quá trình nhận thức của học sinh

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. SỬ DỤNG PHẦN MỀM TOÁN HỌC MATHEMATICA TRONG GIẢNG DẠY BÀI TẬP CHƢƠNG ‘‘ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƢỜNG’’ VẬT LÍ LỚP 11 NHẰM TĂNG TÍNH TÍCH CỰC. TRONG QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ. CHUYÊN NGÀNH: LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (Bộ môn Vật lí). Em xin chân thành cảm ơn tới các thầy cô tại Trƣờng Đại học Giáo dục - ĐHQG Hà Nội đã tạo điều kiện giúp đỡ em trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu.

Hóa học đại cương

tainguyenso.vnu.edu.vn

Vật Đại cương I, II (Cơ học, Quang học, Nhiệt học, Điện và Từ học, Cơ sở Vật hạt nhân. Các môn học kế tiếp phụ thuộc kiến thức của môn này:. Các môn chuyên ngành trong Vật Chất rắn, Khoa học Vật liệu, Quang lượng tử, một số lĩnh vực của Vật thuyết, Vật Tính toán, Vật Ứng dụng, Công nghệ Hạt nhân.. Mục tiêu của môn học. Kiến thức: Trang bị cho sinh viên khối các trường Đại học Kỹ thuật những kiến thức cơ bản nhất của môn Hoá họctrình độ đại học..

Đề thi môn Lý luận và Phương pháp giảng dạy Vật lý 2007-2008 trường ĐHSPTPHCM

www.vatly.edu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM KHOA VẬT LÍ. ĐỀ THI MÔN LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VẬT LÍ – ĐỀ 1 (PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY 1 – Năm thứ ba). Câu 1 (5 điểm): Phân loại các kiến thức vật trong bài “Định luật II Newton” (SGK vật 10 nâng cao). Nêu ý nghĩa của các kiến thức đó và phương pháp giảng dạy chúng theo sách giáo khoa.. Câu 2 (2,5 điểm): Phân loại và mô tả thí nghiệm biểu diễn trong bài “Định luật Boyle – Mariotte” (SGK vật 10 nâng cao)..

Vật lý siêu dẫn và ứng dụng

tainguyenso.vnu.edu.vn

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC. ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VẬT SIÊU DẪN VÀ ỨNG DỤNG 1. Địa chỉ liên hệ: Bộ môn Vật Nhiệt độ thấp, khoa Vật Điện thoại, email: [email protected]. Vật liệu siêu dẫn. Bộ môn Vật Nhiệt độ thấp, khoa Vật , trường Đại học KHTN. Thông tin chung về môn học. Tên môn học: Vật Siêu Dẫn. Mã môn học. Số tín chỉ: 2 · Môn học. Các môn học tiên quyết.

Danh mục luận văn lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật Lý

tainguyenso.vnu.edu.vn

Xây dựng bài giảng điện tử môn Vật Trung học phổ thông. Thiết kế E-book vật 12 nâng cao (phần Cơ dao động, sóng cơ, điện xoay chiều). GS.TS.Tôn Tích ái. Sử dụng phần mềm Matlab trong việc hỗ trợ giảng dạy phần “Dao động và sóng điện từ” lớp 12 Trung học phổ thông.. Sử dụng phần mềm Mathematica trong việc giảng dạy giảI bài tập vật phần “Các định luật bảo toàn” ở lớp 10 Trung học phổ thông. GS.TS Tôn Tích ái PGS.TS Đỗ Hương Trà.

Vật lý thống kê

tainguyenso.vnu.edu.vn

Đơn vị phụ trách môn học. Bộ môn : Vật thuyết và Vật toán · Khoa : Vật · Môn học tiên quyết : Các môn toán cao cấp : giải tích, đại số, vật đại cương, cơ thuyết, cơ lượng tử. Môn học kế tiếp : Vật thống kê lượng tử. Mục tiêu của môn học. Mục tiêu về kiến thức: Trang bị các kiến thức vật thuyết hiện đại về vật thống kê cho học viên..

Thiết kế bài giảng điện tử trong giảng dạy môn Tin học đại cương tại trường Cao đẳng nghề Việt -Xô số 1, Vĩnh Phúc.

000000272520-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Trên cơ sở nghiên cứu luận và thực tiễn tác giả đưa ra đặc điểm, yêu cầu và các bước thiết kế BGĐT. Thiết kế thành công BGĐT dưới dạng Web và giáo án để dạy học chương NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH TURBO PASCAL của môn học Tin học đại cương để giảng dạy trực tiếp hoặc dạy học từ xa.

Phổ biến lịch sử vật lý vào dạy học - đề cương

www.vatly.edu.vn

Hệ thống lại các kiến thức lịch sử vật lí lớp 10 theo một tiến trình logic là một việc làm vô cùng cần thiết và thiết thực, giúp ích rất nhiều cho các giáo viên và học sinh trong quá trình giảng dạyhọc tập.

Vật lý hạt nhân

tainguyenso.vnu.edu.vn

Thông tin về trợ giảng · Họ tên: Phạm Quỳnh Trang · Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Cử nhân · Thời gian làm việc, địa điểm làm việc: Giờ hành chính, Bộ môn Vật hạt nhân, Khoa Vật · Địa chỉ liên hệ: 14B - Hoàng Hoa Thám - Hà Đông - Hà Tây · Điện thoại Email : [email protected] · Các hướng nghiên cứu chính: quá trình làm chậm nơtron, các phương pháp kích hoạt nơtron 2. Thông tin về môn học. Tên môn học: Vật hạt nhân - Mã môn học.