Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì"
000000271558-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Với mong muốn được góp một phần sức lực bé nhỏ của mình vào sự nghiệp phát triển của Trường Đại học Công Nghiệp Việt Trì, tôi mạnh dạn chọn đề tài: “Hoạch định chiến lược phát triển Trường Đại học Công Nghiệp Việt Trì,đến năm 2020”, làm đề tài nghiên cứu cho luận văn của mình.
310224-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Qua thực tế công tác tại Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì, tôi lựa chọn đề tài “Nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất tại trường Đại học Công nghiệp Việt Trì" làm đề tài nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp của mình nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn nói trên. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý cơ sở vật chất - thiết bị giáo dục phục vụ tốt cho công tác đào tạo của Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì hiện nay.
000000271558.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Hoạch định chiến lược và các giải pháp nhằm phát triển trường Đại học Công nghiệp Việt Trì đến năm 2020 thành một Trường đào tạo đa ngành nghề, đa cấp độ, cung cấp lực lượng lao động có trình độ tay nghề cao cho các ngành nói riêng và cho xã hội nói chung. Đối tượng nghiên cứu: Các nhân tố ảnh hưởng đến chiến lược phát triển trường Đại học Công nghiệp Việt Trì và những căn cứ chính để hình thành chiến lược cho trường Đại học Công nghiệp Việt Trì.
310224.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng hoạt động quản lý cơ sở vật chất của trường Đại học Công nghiệp Việt Trì. Thực trạng công tác quản lý hoạt động của trường Đại học Công nghiệp Việt Trì. Thực trạng công tác quản lý không gian của trường Đại học Công Nghiệp Việt trì. Thực trạng quản lý dịch vụ cơ sở vật chất của trường Đại học Công nghiệp việt trì. Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến quản lý trang thiết bị của trường Đại học Công Nghiệp Việt Trì. Yêu cầu phát triển cơ sở hạ tầng.
273895.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT TRÌ. 31 2.1 Khái quát về lịch sử hình thành phát triển và cơ cấu tổ chức trường Đại học Công nghiệp Việt Trì. 31 2.1.1 Khát quát về lịch sử hình thành và phát triển của trường. 31 2.1.2 Cơ cấu tổ chức của trường. 33 2.2 Thực trạng hoạt động đào tạo của Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì. 38 2.3 Thực trạng nguồn nhân lực của trường Đại học Công nghiệp Việt Trì hiện nay. 44 2.4 Thực trạng công tác hoạch định nguồn nhân lực ở trường Đại học Công nghiệp Việt Trì giai đoạn .
00050005504.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổ chức và hoạt động tại trường đại học Công Nghiệp Việt HungError! Bookmark not defined.. Kết quả đào tạo của trường đại học Công Nghiệp Việt Hung trong thời gian qua. Thực trạng đội ngũ giảng viên trƣờng đại học công nghiệp Việt HungError! Bookmark not defined.. Số lượng giảng viên , độ tuổi và thâm niên giảng dạyError! Bookmark not defined.. Chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học. Thực trạng các nhân tố ảnh hƣởng đến đội ngũ giảng viên của trƣờng đại học công nghiệp Việt Hung.
000000273228.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Hiện nay chất lượng dạy học môn Máy điện tại trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung chưa cao do chưa vận dụng được những phương pháp dạy học hiện đại vào quá trình dạy học. Nếu xây dựng bài giảng và thực hiện dạy học theo modul NLTH thì sẽ nâng cao được chất lượng dạy học môn Máy điện tại trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung.
000000273228-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Dạy học môn Máy điện tại trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung theo modul NLTH. Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu phương pháp dạy học môn Máy điện điện của nghề điện công nghiệp tại Trường Đại học Công nghiệp Việt – Hung theo modul NLTH.
BIA.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT- HUNG Error! Bookmark not defined. CHỦ TRƯƠNG VÀ BIỆN PHÁP CỦA NHÀ TRƯỜNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP (Trình độ Cao đẳng nghề. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT, ĐẶC ĐIỂM, MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC TRANG BỊ ĐIỆN. THỰC TRẠNG VỀ ĐIỀU KIỆN, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC MÔN TRANG BỊ ĐIỆN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT - HUNG.Error! Bookmark not defined.
0000002555309-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Do vậy tác giả đã chọn đề tài: Dạy học môn “Trang bị điện” theo tiếp cận năng lực thực hiện tại trường Đại học Công nghiệp Việt – Hung làm đề tài Luận văn thạc sĩ của mình.
000000272485.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tác giả đã nghiên cứu đề tài “Các giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên dạy thực hành nghề Cơ khí chế tạo hệ cao đẳng nghề tại trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung” 3. Mục đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp thực hiện nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên dạy thực hành nghề tại trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung góp phần nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
0000002555309.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Phần mở đầu Chương 1: Cơ sở lý luận về dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiện Chương 2: Thực trạng về dạy học môn “Trang bị điện” tại trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung Chương 3: Dạy học môn “Trang bị điện” theo tiếp cận năng lực thực hiện cho nghề điện tại trường Đại học Công nghiệp Việt – Hung. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC THỰC HIỆN 1.1.
000000255271-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
chuẩn của trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập 1.5 Các yêu cầu cơ bản đối với người soạn trắc nghiệm 1.6 Kỹ thuật soạn một bài trắc nghiệm Chương 2: THỰC TRẠNG VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT – HUNG 2.1 Giới thiệu khái quát về trường Đại Học Công Nghiệp Việt – Hung 2.2 Thực trạng việc kiểm tra đánh giá tại trường Đại Công nghiệp Việt Hung 2.3.
000000272485-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
nghề Cơ khí tại trường Đại học Công Nghiệp Việt Hung.
00050005384.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ. HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI. HÀ NỘI – 2015. Lời đầu tiên, tôi xin đƣợc bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Thầy hƣớng dẫn khoa học PGS.TS Trần Anh Tài đã tận tình chỉ bảo, hƣớng dẫn cho tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài luận văn tốt nghiệp này..
00050005347.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ. PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI. 1 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC. Nguồn nhân lực. Khái niệm Nguồn nhân lực. Đặc điểm Nguồn nhân lực trong các trƣờng Đại học ở Việt Nam. Phát triển nguồn nhân lực. 1.2.1 Khái niệm phát triển nguồn nhân lực. Vai trò của phát triển nguồn nhân lực. Nội dung của công tác phát triển NNL trong các trƣờng Đại học.
000000254997-TT.PDF.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Là một giáo viên hiện đang giảng dạy tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đồng thời cũng đang theo học thạc sỹ chuyên ngành Quản trị Kinh doanh tôi nhận thấy chất lượng đào tạo có ý nghĩa vô cùng quan trọng đến sự tồn tại và phát triển của trường Đại học Công Nghiệp trong thời gian tới.
000000253492-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Những lý luận, các biện pháp có tính chất ứng dụng thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng đời sống cho sinh viên chính quy trường Đại học Kỹ thuật công nghiệp – Đại học Thái Nguyên. Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi không gian: Đề tài được nghiên cứu tại trường Đại học Kỹ thuật công nghiệp – Đại học Thái Nguyên. Phạm vi thời gian: Thời gian nghiên cứu từ tháng 9/2009 đến tháng 6/2010.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích nghiên cứu Hình thành chiến lược phát triển trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp thuộc Đại học Thái Nguyên đến năm 2015.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích nghiên cứu Hình thành chiến lược phát triển trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp thuộc Đại học Thái Nguyên đến năm 2015.