Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Ứng dụng công nghệ trong dạy học trực tuyến"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN. Tên sáng kiến:. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN. Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Yên Phú. Kính gửi: Hội đồng thẩm định sáng kiến huyện Yên Mô. Hội đồng thẩm định sáng kiến trường Tiểu học Yên Phú. Chúng tôi ghi tên dưới đây:. tạo ra sáng kiến 1 Mai Thị Thanh thư 1972 Trường THYP GV CĐSP 30%. Là các đồng tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: Ứng dụng công nghệ trong dạy học trực tuyến..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tham luận ứng dụng CNTT trong dạy học - Mẫu 3. Việc ứng dụng CNTT trong thực tế dạy học đã đem lại kết quả đáng kể và những chuyển biến tích cực trong dạy học, nhất là về phương pháp dạy học(PPDH), đó thực sự là “một cuộc cách mạng công nghệ trong giáo dục”. Th-ưa các đồng chí, việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và trong giảng dạy được coi là nhiệm vụ then chốt của các năm học trong thời gian qua..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổ mới giáo dục hiện nay. Tạp chí Giáo dục số 6, tr 196-198.. Giáo trình ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC.... tập ở trường phổ thông, nhất là ở bậc THPT.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tham luận ứng dụng CNTT trong dạy học - Mẫu 6. Việc ứng dụng CNTT trong thực tế dạy học đã đem lại kết quả đáng kể và những chuyển biến tích cực trong dạy học, nhất là về phương pháp dạy học(PPDH), đó thực sự là “một cuộc cách mạng công nghệ trong giáo dục”..
000000296968-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Ứng dụng Công nghệ dạy học Tương tác trong dạy nghề Tin học văn phòng tại trường Cao đẳng Nghề Công nghiệp Hà Nội. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Chuyên sâu: Sư phạm kỹ thuật Công nghệ thông tin Tác giả luận văn: Nguyễn Hồng Nhung Khóa: 2013B Người hướng dẫn: GS.
311349-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ứng dụng công nghệ dạy học tương tác trong dạy học qua mạng môn Tin học văn phòng tại các trường cao đẳng nghề” là một luận văn có tính thực tiễn cao và có cơ sở khoa học bởi lẽ. Hệ thống hóa cơ sở lí luận về dạy học tương tác, dạy học tương tác qua mạng, ứng dụng công nghệ dạy học tương tác vào dạy học qua mạng. đồng thời vận dụng các lý thuyết dạy học tương tác vào dạy học qua mạng giúp sinh viên có thêm môi trường học tập mới chủ động và tích cực, rèn luyện kỹ năng thực hành nhiều hơn.
311349.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạy học tương tác. Dạy học tương tác qua mạng. Công nghệ dạy học tương tác . Ứng dụng công nghệ dạy học tương tác vào dạy học qua mạng. Bộ ba thành tố của công nghệ dạy học tương tác qua mạng . Tổ chức hoạt động dạy học tương tác qua mạng. 20 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC QUA MẠNG MÔN TIN HỌC VĂN PHÒNG TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀError! Bookmark not defined. Giới thiệu về nghề tin học văn phòng tại các trường cao đẳng nghề.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các căn cứ trên là nền tảng cơ sở chính yếu để đánh giá NL sử dụng CNTT trong DH và xây dựng bộ khung NL CNTT dành cho GV trong DH trực tuyến.. Khung NL được hoàn thiện với bộ tiêu chí đánh NL sử dụng CNTT trong DH nói chung và trong DH trực tuyến.. Ứng dụng công nghệ để xử lý, lưu trữ, phản hồi và đánh giá kết quả học tập.. Ứng dụng và cơ. Ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới dạy-học và kiểm. Hạ tầng kỹ thuật và nguồn nhân lực ứng dụng CNTT. trị đo lường và đánh giá kết quả.
000000273411-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ngay cả khi sử dụng kết hợp các phương tiện dạy học trực quan như tranh ảnh mô hình và các hình vẽ, video, đèn chiếu và bài giảng điện tử để giảng dạy vẫn cho thấy hiệu quả là chưa cao, đặc biệt là các môn học của chuyên ngành Quản trị mạng. Do vậy, phương pháp dạy học này đang dần bị thay thế bằng phương pháp dạy học tích cực hơn, một trong số đó là phương pháp có ứng dụng công nghệ mô phỏng (CNMP) trong dạy học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN CHO HỌC PHẦN “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HÓA HỌC” PHỤC VỤ GIẢNG DẠY CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ VẬT. XÂY DỰNG BÀI GIẢNG VÀ TẠO KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN. XÂY DỰNG BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN. TẠO KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN THEO THỜI GIAN THỰC BẰNG ỨNG DỤNG MICROSOFT TEAMS (MS TEAMS. Giảng dạy trực tuyến theo thời gian thực. Ghi hình buổi giảng trực tuyến và các công cụ. BÀI GIẢNG TRỰC TUYẾN HỌC PHẦN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HÓA HỌC.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo viên, nhân viên được tham gia tập huấn, bồi dưỡng phương pháp, kỹ năng cần thiết về ứng dụng công nghệ thông tin và có năng lực để tổ chức các hoạt động dạy học trực tuyến.. Giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trực tuyến của học sinh đúng kế hoạch của cơ sở giáo dục phổ thông và bảo đảm mục tiêu giáo dục theo quy định. phối hợp thường xuyên với phụ huynh học sinh trong quá trình tổ chức dạy học trực tuyến..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo viên, nhân viên được tham gia tập huấn, bồi dưỡng phương pháp, kỹ năng cần thiết về ứng dụng công nghệ thông tin và có năng lực để tổ chức các hoạt động dạy học trực tuyến.. Giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trực tuyến của học sinh đúng kế hoạch của cơ sở giáo dục phổ thông và bảo đảm mục tiêu giáo dục theo quy định. phối hợp thường xuyên với phụ huynh học sinh trong quá trình tổ chức dạy học trực tuyến..
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để đưa việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) hiệu quả nhất đến trường học, các công cụ sử dụng đơn giản, dễ dùng được chọn sử dụng. Để thực hiện bồi dưỡng giáo viên đạt hiệu quả, một máy chủ với tên miền là http://webquest.ctu.edu.vn/ được thiết lập.. Bên cạnh đó, bộ công cụ hỗ trợ dạy học trực tuyến miễn phí được đề nghị sử dụng bao gồm:. Bộ các ứng dụng của Google dành cho giáo dục: G Suite for Education.. Dịch vụ OKMindmap hỗ trợ vẽ sơ đồ tư duy trực tuyến..
277371.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vận dụng để thiết kế và tổ chức dạy học thành công khóa học trực tuyến học phần kiến trúc máy tính ngành CNTT bậc đại học. Cơ sở lý luận & thực tiễn dạy học trực tuyến theo tiếp cận tương tác. Thiết kế và tổ chức dạy học học trực tuyến học phần kiến trúc máy tính ngành công nghệ thông tin theo tiếp cận tương tác.
277371-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đã vận dụng để thiêt kế và tổ chức dạy học thành công khóa học trực tuyến cho một học phần đặc trưng cho ngành CNTT (học phần kiến trúc máy tính) cho sinh viên chuyên ngành CNTT bậc đại học. 24 Sản phẩm của luận án đã được sử dụng để dạy học trực tuyến môn Kiến trúc máy tính tại khoa Công nghệ thông tin – trường Đại học Công nghiệp Việt Trì từ năm học 2016-2017 bước đầu thu được kết quả khá khả quan.
000000255207.TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các hệ thống quản lý học tập trực tuyến, các đặc trưng, hiệu quả và tình hình khai thác sử dụng của chúng cũng như ứng dụng công nghệ dạy học hiện đại, các công cụ hỗ trợ xây dựng nội dung bài học. Triển khai thành công việc xây dựng hệ thống đào tạo sử dụng Moodle, sử dụng các công cụ để tạo nội dung bài giảng và cài đặt m-learning cho phép người học truy cập các nội dung học tập thông qua ứng dụng được cài đặt trên điện thoại di động
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Oblinger và Hawkins (2005) cho rằng đào tạo trực tuyến đã chuyển đổi từ một khóa học trực tuyến hoàn toàn sang sử dụng công nghệ để phân phối một phần hoặc toàn bộ khóa học độc lập với thời gian và địa điểm thường trực. Ủy ban châu Âu (EC) (2001) mô tả, đào tạo trực tuyến là việc sử dụng các công nghệ đa phương tiện mới và Internet. Đào tạo trực tuyến đề cập đến việc sử dụng các công nghệ thông tin và truyền thông cho phép truy cập vào tài nguyên học tập hoặc giảng dạy trực tuyến.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Maple và các bài toán ứng dụng . Sử dụng Maple trong học tập, nghiên cứu và giảng dạy Toán. Một số ứng dụng của Maple vào các bài toán khảo sát hàm số và tích phân trong dạy học Toán ở trường trung học phổ thông và Cao Đẳng Sư Phạm. Giáo trình Ứng dụng Công Nghệ Thông Tin trong dạy học Toán. Hướng dẫn thực hành tínhtoán trên chương trình Maple V . Sử dụng công nghệ thông tinvà truyền thông (ICT) hỗ trợ quá trình dạy học hình học trong nhà trường phổ thông .
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lời khuyên cho các giáo viên trong việc ứng dụng công nghệ dạy học. Qua đó, M4Ps đã phát hiện 1 bài viết rất lý thú của GS Rashmi Kathuria trong việc hướng dẫn giáo viên sử dụng công nghệ vào công việc giảng dạy. Trước khi bạn ứng dụng công nghệ vào bài giảng cho sinh viên, hãy tự thử nghiệm công nghệ đó trước tiên. Sử dụng mạng lưới các trang web để trao đổi ý kiến và học hỏi từ những kinh nghiệm của người khác..
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bài viết sẽ gồm các phần sau: mô hình kiến thức ứng dụng CNTT, tổng quan nghiên cứu về kiến thức ứng dụng CNTT của giáo viên trong lĩnh vực dạy học ngoại ngữ.. MÔ HÌNH KIẾN THỨC ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC. Phần này bao gồm khái niệm kiến thức ứng dụng CNTT trong dạy học, vai trò của mô hình kiến thức ứng dụng CNTT trong dạy học. và phương pháp đánh giá kiến thức ứng dụng CNTT trong dạy học.. Kiến thức ứng dụng CNTT trong dạy học (TPACK).