Văn xuôi

Phật giáo và ảnh hưởng của nó đối với văn xuôi Lào hiện đại Phật giáo và ảnh hưởng của nó đối với văn xuôi Lào hiện đại. (Bộ môn Văn học phương Đông – Khoa Văn học). Đạo Phật ở Lào.. Do đó, nền văn hoá Lào có mầu sắc của đạo Phật[1].. Quả vậy, trong tiến trình lịch sử dựng nước và giữ nước, đạo Phật ở Lào đã có những đóng góp nhất định vào việc xây dựng một nền văn hoá Lào thống nhất, đồng thời, nó có vai trò, vị trí rất to lớn trong đời sống tư tưởng, tình cảm, tâm linh của nhân dân Lào..

Tổ chức dạy học các tác phẩm văn xuôi lãng mạn (Ngữ văn 11) theo phương pháp loại hình

Dạy học tác phẩm văn chương GV. Khái lược về các phương pháp dạy học văn. Lý thuyết về loại hình và phương pháp loại hình. Thực trạng dạy học kiểu bài tác phẩm văn xuôi lãng mạn ở THPT. Những khó khăn của giáo viên và học sinh khi dạy học bài tác phẩm văn xuôi lãng mạn. Chƣơng 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC TÁC PHẨM VĂN XUÔI LÃNG MẠN THEO PHƢƠNG PHÁP LOẠI HÌNH. Yêu cầu vận dụng dạy học theo phương pháp loại hình. Loại hình đề tài và kiểu phản ánh hiện thực.

Xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học tác phẩm văn xuôi lãng mạn 1930 -1945 cho học sinh lớp 11

Phân loại hệ thống câu hỏi nêu vấn đề trong tác phẩm văn chương...19. Tác phẩm văn xuôi lãng mạn ở lớp 11 với việc ứng dụng câu hỏi nêu vấn đề...23. Thực trạng áp dụng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học hiện nay ...32. Học sinh với việc vận dụng câu hỏi nêu vấn đề trong tác phẩm văn xuôi lãng mạn ở lớp 11...34. Cách xây dựng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học tác phẩm văn xuôi lãng mạn . Những yêu cầu chính đối với câu hỏi nêu vấn đề trong giờ học các tác phẩm văn xuôi lãng mạn .

Các kiểu dạng nhân vật cô đơn trong văn xuôi Việt Nam đương đại (Qua một số tác phẩm tiêu biểu của Nguyễn Huy Thiệp, Tạ Duy Anh, Chu Lai và Nguyễn Danh Lam)

02050002964.pdf

Trong bài Mấy nhận xét về nhân vật của Văn xuôi Việt Nam sau 1975, tác giả Nguyễn Thị Bình đã đưa ra nhận định về sự đa dạng của văn xuôi từ góc độ quan niệm nghệ thuật: “Từ năm 1986 trở đi, sự đổi mới văn xuôi mới thật sự diễn ra ở bề sâu với một quan niệm đa dạng, nhiều chiều về đời sống.”[56]..

Hình tượng già làng, trưởng bản với khối đoàn kết cộng đồng trong một số tác phẩm văn xuôi hiện đại về đề tài dân tộc miền núi

8.pdf

Hình tượng già làng, trưởng bản với khối đoàn kết cộng đồng trong một số tác phẩm văn xuôi hiện đại về. đề tài dân tộc miền núi. Tóm tắt: Văn xuôi viết về đề tài dân tộc miền núi trong những năm qua với sự phong phú, đặc sắc và độc đáo của mình trên các phương diện cùng với những thành tựu đạt được sau hơn nửa thế kỷ vận động và phát triển đã có những đóng góp nhất định cho văn xuôi hiện đại Việt Nam cả về nội dung, giá trị tư tưởng và giá trị nghệ thuật.

Các kiểu dạng nhân vật cô đơn trong văn xuôi Việt Nam đương đại (Qua một số tác phẩm tiêu biểu của Nguyễn Huy Thiệp, Tạ Duy Anh, Chu Lai và Nguyễn Danh Lam)

LUAN VAN.pdf

Có thể nói, cho đến nay, vẫn chưa có công trình nào lấy Các kiểu dạng nhân vật cô đơn trong văn xuôi Việt Nam đương đại làm đối tượng nghiên cứu trực tiếp. Luận văn lấy Các kiểu dạng nhân vật cô đơn trong văn xuôi Việt Nam đương đại (qua một số tác phẩm tiêu biểu của Nguyễn Huy Thiệp, Tạ Duy Anh, Chu Lai và Nguyễn Danh Lam) là đối tượng nghiên cứu chính. Chương 1: Đổi mới tư duy nghệ thuật và cảm hứng cô đơn trong văn xuôi Việt Nam sau 1975.

Sự xâm nhập và tái sinh của một số mô thức tự sự dân gian trong văn xuôi Việt Nam từ 1986 đến nay

Sự xâm nhập và tái sinh của một số mô thức tự sự dân gian trong văn xuôi Việt Nam từ 1986 đến nay Sự xâm nhập và tái sinh của một số mô thức tự sự dân gian trong văn xuôi Việt Nam từ 1986 đến nay. Hoàng Cẩm Giang Cuối thế kỷ XX, đầu thế kỷ XXI, nền văn xuôi Việt Nam chứng kiến những cách tân mạnh mẽ chưa từng thấy trong tư duy nghệ thuật của nhà văn và cấu trúc tự sự của tác phẩm.

Soạn Văn 9: Tổng kết phần Văn học

Những thể loại văn học hiện đại: Thơ mới, truyện ngắn, truyện vừa, kịch nói, kí, văn xuôi,.... Truyện ngắn, kịch nói: Chủ đạo là tự sự, có kết hợp miêu tả và biểu cảm.. Thơ tự do: Phương thức chủ đạo là biểu cảm, có kết hợp miêu tả.. Văn xuôi: Có thể là tự sự chủ đạo, có thể là biểu cảm hoặc thuyết minh chủ đạo...

Soạn văn 10 bài: Khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX

Đều tiếp thu văn học Trung Quốc + Đều đạt được thành tựu to lớn - Điểm riêng:. Văn học chữ Hán Văn học chữ Nôm. Ra đời vào thế kỉ X + Gồm thơ và văn xuôi. Cuối thế kỉ XIII mới xuất hiện. Từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIV. Văn học chữ Hán đạt được nhiều thành tựu lớn với các thể loại: chính luận, văn xuôi viết về lịch sử, văn hóa, thơ phú,…. Văn học chữ Nôm: bắt đầu đặt nền móng, viết bằng ngôn ngữ dân tộc với một số bài thơ, phú Nôm. Từ thế kỉ XV đến hết thế kỉ XVII.

Tiếp nhận văn hóa dân gian trong tiểu thuyết Nguyễn Bình Phương

LUNVN R.pdf

Tác giả đã chỉ ra vai trò văn học dân gian cụ thể về các mặt cấu trúc, thể loại và phong cách dân gian trong văn xuôi hiện đại. Công trình đã có cái nhìn khá toàn diện về tiếp nhận văn học dân gian trong văn xuôi hiện đại.. Nguyễn Bình Phương (2004), Bả giời, Nxb Quân đội nhân dân.. Nguyễn Bình Phương (1999), Vào cõi, Nxb Thanh niên.. Nguyễn Bình Phương (2013), Những đứa trẻ chết già, Nxb Trẻ.. Nguyễn Bình Phương (1996), Khách của trần gian, Nxb Văn học..

Giải bài tập Ngữ văn lớp 10: Tổng quan văn học Việt Nam

ngừng được phát triển và hoàn thiện, Thơ mới, tiểu thuyết Tự lực văn đoàn, văn xuôi hiện thực phê phán.

Giải bài tập Ngữ văn lớp 7 bài 30: Ôn tập phần làm văn

Về văn biểu cảm. Tên các bài văn biểu cảm được học và đọc trong “Ngữ văn 7”, tập một (Văn xuôi).. Trong các bài văn biểu cảm trên, mỗi bài có một vẻ đẹp khác nhau, tuỳ mỗi em có sự lựa chọn theo sở thích của riêng mình.. Đặc điểm của văn biểu cảm.. Mỗi bài văn biểu cảm tập trung biểu đạt một tình cảm chủ yếu.. Bài văn biểu cảm cần phải có bố cục ba phần như những bài văn khác.. Tình cảm trong bài văn phải rõ ràng trong sáng, chân thực thì bài văn biểu cảm mới có giá trị..

Giải bài tập Ngữ văn lớp 7 bài 5: Tìm hiểu chung về văn biểu cảm

Kể tên một số văn bản biểu cảm hay mà em biết.. Những văn bản biểu cảm hay mà các em đã được học: “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” của Xi-át-tơn, “Lòng yêu nước” của I-li-a Ê-ren-bua. Sưu tầm và chép ra giấy một số đoạn văn xuôi biểu cảm.

Giải bài tập Ngữ văn lớp 7 bài 11: Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm

Khi viết, chúng ta cần lưu ý yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm kết hợp với nhau trong một bài văn xuôi.. Các em tự làm, chú ý chỉ cần thêm yếu tố biểu cảm.

Giải bài tập Ngữ văn lớp 7 bài 16: Ôn tập tác phẩm trữ tình

chiasemoi.com Xem trực tuyến Tải xuống

Tác phẩm trữ tình là văn bản biểu hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả trước cuộc sống. Thơ là thể loại văn học phù hợp để biểu hiện tình cảm, cảm xúc văn xuôi, là thể loại văn học phù hợp với kể chuyện, tuy nhiên cũng có văn xuôi trữ tình hoặc mang nặng tính chất trữ tình như tùy bút.. Ca dao trữ tình là loại thơ biểu hiện những tình cảm, nguyện vọng tha thiết và chính đáng, vốn được lưu hành trong dân gian.

Đề cương ôn tập môn Ngữ Văn 12 – Ôn thi THPT

Phong vị dân gian được tạo nên từ cách vận dụng nhuần nhuyễn những yếu tố nghệ thuật quen thuộc của văn học dân gian:. Về nghệ thuật:. Đối tượng của bài nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi, tức là tìm hiểu giá trị nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm hoặc một đoạn trích.. Bàn về giá trị nội dung nghệ thuật của tác phẩm, đoạn trích theo định hướng của đề bài..

Soạn Văn 9: Tổng kết phần tập làm văn

Kiểu văn bản tự sự làm cơ sở của thể loại văn học tự sự.. Thể loại văn học tự sự là “môi trường” cho kiểu văn bản xuất hiện, đòi hỏi phải có cốt truyện, đa dạng về loại hình (Truyện ngắn, tiểu thuyết, tùy bút...). Tính nghệ thuật trong tác phẩm văn học tự sự thể hiện ở: Cốt truyện, nhân vật, tình huống.... Kiểu văn biểu cảm và thể loại văn học trữ tình:. Giống: Yếu tố cảm xúc, tình cảm giữ vai trò chủ đạo.. Văn bản biểu cảm: Bày tỏ cảm xúc về một đối tượng (văn xuôi).

THI PHÁP HỌC HIỆN ĐẠI TRONG NGHIÊN CỨU VĂN HỌC Ở VIỆT NAM THẾ KỶ XX

Bản thân thi pháp học ở Pháp cũng có nhiều cách hiểu khác nhau, hoặc thiên về nghiên cứu thi pháp thể loại như văn xuôi, thi ca, kịch, hoặc theo một lý luận nào đó như ký hiệu học. Genette nằm trong thi pháp học văn xuôi, lý luận đối thoại của Bakhtin được hiểu như là thi pháp tiểu thuyết 3. Trong thế kỷ XX, thi pháp học trên thế giới có hai cách hiểu chủ yếu.

TÂM LÝ THỜI ĐẠI VÀ SỰ TIẾP NHẬN GIÁ TRỊ VĂN CHƯƠNG

Vũ Trọng Phụng, một tài năng độc đáo của trào lưu văn học hiện thực, cũng phải chịu đựng nhiều vất vả của công luận để cuối cùng mới có được sự đánh giá công bằng. Nhà thơ Tố Hữu cũng nhận xét “Trong văn xuôi hiện nay chưa có nhà văn nào bằng Vũ Trọng Phụng”. Phan Khôi – nhà báo sắc sảo với nhiều tiểu luận báo chí và văn học nổi lên ở mấy thập kỷ đầu thế kỷ XX – cũng chịu nhiều thiệt thòi và bất công trước sự đánh giá của dư luận...

Giải bài tập Ngữ văn lớp 6 bài 19: So sánh