« Home « Kết quả tìm kiếm

bài tập sách giáo khoa toán 10 đại cương về phương trình


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "bài tập sách giáo khoa toán 10 đại cương về phương trình"

Giải bài tập trang 57 SGK Đại số 10: Đại cương về phương trình

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giải bài trang 57 SGK Đại số 10: Đại cương về phương trình. (SGK Đại số lớp 10 trang 57) Cho hai phương trình: 3x = 2 và 2x = 3.. Cộng các vế tương ứng của hai phương trình đã cho. a) Phương trình nhận được có tương đương với một trong hai phương trình đã cho hay không?. b) Phương trình đó có phải là phương trình hệ quả của một trong hai phương trình đã cho hay không.

Trắc Nghiệm Bài Đại Cương Về Phương Trình Toán 10 Có Đáp Án Và Lời Giải

thuvienhoclieu.com

BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH LỚP 10 CÓ ĐÁP ÁN. ĐIỀU KIỆN XÁC ĐỊNH CỦA PHƯƠNG TRÌNH Câu 1. Điều kiện xác định của phương trình là. Điều kiện xác định của phương trình là:. PHƯƠNG TRÌNH TƯƠNG ĐƯƠNG – PHƯƠNG TRÌNH HỆ QUẢ. Hai phương trình được gọi là tương đương khi. Có cùng dạng phương trình. Phương trình nào sau đây tương đương với phương trình. Cho phương trình . Phương trình nào sau đây tương đương với phương trình đã cho. Phương trình nào sau đây không tương đương với phương trình.

Nâng cao hứng thú và kết quả học tập cho học sinh trung bình, yếu thông qua hệ thồng bài tập chương Đại cương về hóa học hữu cơ

repository.vnu.edu.vn

CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƢƠNG ĐẠI CƢƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠError! Bookmark not defined.. Tổng quan chương đại cương về hóa học hữu cơError! Bookmark not defined.. Vị trí nội dung, kiến thức chương đại cương về hóa học hữu cơError! Bookmark not defined.. Một số lưu ý về phương pháp dạy học chương đại cương về hóa học hữu cơ. Cơ sở tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tậpError! Bookmark not defined.. Theo cấu trúc chương trình sách giáo khoaError! Bookmark not defined..

Giáo án Toán bài Đại cương về phương trình

vndoc.com

Chương III: PHƯƠNG TRÌNH – HỆ PHƯƠNG TRÌNH Bài 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH. Hiểu định nghĩa hai phương trình tương đương và các phép biến đổi tương đương phương trình.. Biết khái niệm phương trình hệ quả.. Nêu được điều kiện xác định của phương trình (không cần giải các điều kiện).. Biết biến đổi tương đương phương trình.. HĐ1: Giới thiệu phương trình một ẩn, nghiệm và giải phương trình một ẩn:. Khái niệm phương trình:. 1) Phương trình một ẩn:.

Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương Đại cương về kim loại - Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

05050002304.pdf

repository.vnu.edu.vn

Tuyển chọn và xây dựng bài tập hóa học chương Đại cương về kim loại – Hóa học 12 định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Nguyên tắc lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Quy trình xây dựng bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Hệ thống bài tập chương Đại cương về kim loại – Hóa học 12 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.

Bài tập đại cương về dòng điện xoay chiều

www.vatly.edu.vn

Bài tập đại cương về dòng điện xoay chiều, các dạng bài tập đại cương dòng điện xoay chiều, phương pháp giải bài tập đại cương dòng điện xoay chiều chương trình vật lý lớp 12 ôn thi Quốc gia.. 1/ Từ thông qua khung dây:. Φ: từ thông (Wb). N: số vòng dây. S: tiết diện vòng dây(m2). B: cảm ứng từ(T). Φo = NBS: từ thông cực đại qua khung dây (Wb). ω: tốc độ quay của khung dây (rad/s). 2/ Suất điện động xoay chiều. e: suất điện động xoay chiều tức thời (V).

Sử dụng hệ thống bài tập hóa học chương Đại cương về kim loại - Hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

LV_nguyen Thuy Duong-Hoa.pdf

repository.vnu.edu.vn

Nguyên tắc sắp xếp hệ thống bài tập định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Hệ thống bài tập vận dụng kiến thức chương Đại cương về kim loại định hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. Một số biện pháp sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực. Phương hướng chung về việc sử dụng bài tập hóa học để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Các bậc trình độ trong bài tập định hướng năng lực.

Giáo án tự chọn Vật lý 12CB

www.vatly.edu.vn

Vận dụng kiến thức giải bài tập - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập. Các bài tập sách giáo khoa, sách bài tậpphương pháp giải bài tập.. Xem lại các kiến thức đã học đại cương về dòng điện xoay chiều - Chuẩn bị các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập III. Hoạt động 3:( 25 phút) Bài tập. Hướng dẫn HS giải các bài tập. Thảo luận chung đề giải các bài tập Bài 12.1.

Bài tập trắc nghiệm Vật lý 12: Đại cương về dao động điều hòa

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm Vật lý lớp 12 : Đại cương về dao động điều hòa I. Câu 1: Đối với dao động tuần hoàn, khoảng thời gian ngắn nhất mà sau đó trạng thái dao động của vật được lặp lại như cũ được gọi là. Tần số dao động.. Chu kì dao động.. Chu kì riêng của dao động.. Tần số riêng của dao động.. Câu 2: Chọn kết luận đúng khi nói về dao động điều hoà cuả con lắc lò xo:. Câu 3: Lực kéo về tác dụng lên một chất điểm dao động điều hoà có độ lớn:.

Giải bài tập SGK trang 6, 7 Toán 8 tập 2: Mở đầu về phương trình - Luyện tập

vndoc.com

Giải bài tập SGK trang 6, 7 Toán 8 tập 2: Mở đầu về phương trình - Luyện tập.. Hướng dẫn các bài mở đầu về phương trình( bài trang 6, 7/SGK Toán lớp 8).. Hướng dẫn giải bài tập số 1 trang 6/SGK Toán lớp 8). Với mỗi phương trình sau, hãy xét xem x = -1 có là nghiệm của nó không?. Hướng dẫn giải:. Vế trái: 4x - 1 = 4(-1. 1 = -5 Vế phải: 3x . =>Vì vế trái bằng vế phải nên x = -1 là nghiệm của phương trình.. Vế trái: x . Vế phải: 2(x - 3.

Bài giảng Đại cương về phương trình Đại số 10

vndoc.com

Hai phương trình được gọi là tương đương khi chúng có cùng tập nghiệm.. Kiểm tra xem 2 phương trình sau có tương đương ? Ví dụ. Phép biến đổi tương đương 2. Nếu thực hiện các phép biến đổi sau đây trên một phương trình mà không làm thay đổi điều kiện của nó thì ta được một phương trình mới tương đương.. Tìm sai lầm trong phép biến đổi tương đương:. Phương trình hệ quả 3. Phương trình hệ quả. Tìm phương trình hệ quả trong hai phương trình sau:. PT Tương đương

Giải bài tập Hóa 12 bài 13: Đại cương về polime

vndoc.com

Điều kiện cần về cấu tạo của monome tham gia phản ứng trùng ngưng là trong phân tử phải có ít nhất hai nhóm chức có khả năng phản ứng.. Giải hóa 12 bài 13: Đại cương về polime Bài 1 trang 64 SGK Hóa 12. Bài 2 trang 64 SGK Hóa 12. Trong số các polime sau, chất nào được tổng hợp bằng phản ứng trùng hợp?. Bài 3 trang 64 SGK Hóa 12. Phân biệt sự trùng hợp và trùng ngưng về các mặt: phản ứng, monome và phân tử khối của polime so với monome. Đáp án hướng dẫn giải chi tiết.

Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn kĩ năng giải bài tập toán bằng cách lập phương trình - hệ phương trình

vndoc.com

Hơn nữa, nội dung của các bài toán này, hầu hết đều gắn bó với các hoạt động thực tế của con người, xã hội hoặc tự nhiên,… Chính vì vậy, người thầy không chỉ truyền thụ cho học sinh những kiến thức như trong sách giáo khoa mà còn dạy cho học sinh cách giải bài tập.

Giải bài tập SGK Toán lớp 10 (Đại số) chương 1: Tập hợp

vndoc.com

BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA TRANG 13 ĐẠI SỐ LỚP 10 - TẬP HỢP Bài 1.. Hãy liệt kê các phân tử của tập hợp A.. b) Cho tập hợp B . c) Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp các học sinh lớp em cao dưới 1m60.. Trong hai tập hợp A và B dưới đây, tập hợp nào là con của tập hợp còn lại ? Hai tập hợp A và B có bằng nhau không?. a) A là tập hợp các hình vuông B là tập hợp các hình thoi.. Tìm tất cả các tập con của tập hợp sau a) A = {a, b};.

Phương trình - Bất phương trình Hệ phương trình Đại số

www.vatly.edu.vn

PHƯƠNG TRÌNH – BẤT PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH. CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH. PHƯƠNG TRÌNH DẠNG: ax. Chú ý: Khi a ≠ 0 thì (1) được gọi là phương trình bậc nhất một ẩn.. BẤT PHƯƠNG TRÌNH DẠNG ax + <. PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI: ax 2 + bx. Hai số x x 1 , 2 là các nghiệm của phương trình bậc hai ax 2 + bx. BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI. Xét dấu tam thức bậc hai Giải bất phương trình bậc hai f(x.

Giải bài tập trang 62, 63 SGK Đại số 10: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai

vndoc.com

Giải bài trang 62, 63 SGK Đại số 10: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai. Giải bài 1:. Quy đồng mẫu thức rồi khử mẫu thức chung thì được 4(x 2 + 3x + 2. (2x – 5)(2x + 3) =>. Quy đồng mẫu thức rồi khử mẫu thì được (2x + 3)(x + 3. Phương trình vô nghiệm.. c) Bình phương hai vế thì được: 3x – 5 = 9 =>. d) Bình phương hai vế thì được: 2x + 5 = 4 =>. Giải và biện luận các phương trình sau theo tham số m a) m(x – 2. Giải bài 2:.

Những lỗi trong sách giáo khoa Vật Lí 12 GV nên biết!

www.vatly.edu.vn

Riêng 2 cuốn sách giáo khoa, sách bài tập Vật lý lớp 12 nâng cao và cơ bản của Nhà xuất bản Giáo dục được giáo viên phát hiện cĩ 20 lỗi sai nội dung kiến, diễn đạt văn phạm khĩ hiểu, dẫn nguồn khơng chính xác….

Đại cương về dao động điều hòa Part 1

www.vatly.edu.vn

Vận tốc và gia tốc trong dao động điều hòa + Phương trình li độ: x  Acos( t. Gia tốc: a. ĐẠI CƯƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA (TÀI LIỆU BÀI GIẢNG). Đây là tài liệu tóm lược các kiến thức đi kèm với bài giảng “Đại cương về dao động điều hòa” thuộc “Khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - C: Môn Vật lí (Thầy Lê Tiến Hà. Để có thể nắm vững kiến thức phần “Đại cương về dao động điều hòa”, Bạn cần kết hợp xem tài liệu cùng với bài giảng này..

Giáo Án Bám Sát Toán 10 Cả Năm Phương Pháp Mới

thuvienhoclieu.com

Tiết 9 ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH. Biết tính toán, tìm điều kiện của 1 phương trình.. Biết phương trình chứa tham số.. Bài 1: Tìm điều kiện của các phương trình sau:. Câu 9: Tập nghiệm của phương trình là. Tiết 10 LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH. Bài 2: Xác định m để phương trình có hai nghiệm âm phân biệt. Bài 3: Xác định m để phương trình có hai nghiệm trái dấu. Tập nghiệm của phương trình là. Số nghiệm của phương trình là. Phương trình sau có bao nhiêu nghiệm: .

Giáo án bài Phương trình trạng thái của khí lý tưởng (tiết 2)

www.vatly.edu.vn

Với câu b) học sinh nhận diện được đây không phải là đẳng quá trình và thực tập nhuần nhuyễn phương trình trạng thái của khí lí tưởng, là phương trình cơ bản của chương. Học sinh chú ý lắng nghe. Học sinh nhận nhiệm vụ học tập.. Giáo viên nhấn mạnh những nội dung quan trọng cần nhớ. Giáo viên nhận xét giờ học. Giáo viên ra bài tập về nhà: các bài tập trong sách giáo khoa. Yêu cầu học sinh đọc trước bài mới ở nhà.