Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "bài tập vật lí nâng cao"
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mối quan hệ giữa hệ thống bài tập và hƣớng dẫn giải bài tập Vật lí.. Rèn luyện kỹ năng giải bài tập khó và nhanh. Sử dụng bài tập trí thông minh.. Hệ thống bài tập chƣơng “Động lực học vật rắn”. Các hệ thống bài tập 2.3.2.1. Hệ thống bài tập cơ bản. Hệ thống bài tập CƠ BẢN. Hệ thống bài tập tổng hợp nâng cao. Hệ thống bài tập có hƣớng dẫn hoạt động giải.. *Bài tập: Phƣơng trình động lực học vật rắn. Bài tập 1. Bài tập 1.1:. Chép đề bài tập 1.1. Bài tập 1.2:. Chép đề bài tập 1.2. r Bài tập 1.2:.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tìm hiểu nội dung chƣơng trình, phƣơng pháp và hình thức tổ chức việc giải bài tập vật lí chƣơng sóng cơ.. Điều tra thực tiễn việc sử dụng hệ thống bài tập trong giải bài tập vật lý phần sóng cơ tại trƣờng trung học phổ thông. Bộ Giáo dục và đào tạo (2008), Sách Giáo Khoa Vật lí lớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN.. Bộ Giáo dục và đào tạo (2008), Sách Giáo Viên Vật lí lớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN.. Bộ Giáo dục và đào tạo (2008), Sách Bài Tập Vật lý 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11 NÂNG CAO. Đối tượng và khách thể nghiên cứu. Giơ ́ i ha ̣n và pha ̣m vi nghiên cứu. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BÀI TẬP VẬT LÍ VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP VẬT LÍ. Khái niệm về bài tập vật lí.... Bài tập vật lí. Sơ đồ gia ̉i bài tâ ̣p vâ ̣t lí. Phân loa ̣i bài tâ ̣p vâ ̣t lí. nhiê ̣m vu ̣ của bài tâ ̣p vâ ̣t lí trong da ̣y học....
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11 NÂNG CAO. Đối tượng và khách thể nghiên cứu. Giơ ́ i ha ̣n và pha ̣m vi nghiên cứu. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BÀI TẬP VẬT LÍ VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP VẬT LÍ. Khái niệm về bài tập vật lí.... Bài tập vật lí. Sơ đồ gia ̉i bài tâ ̣p vâ ̣t lí. Phân loa ̣i bài tâ ̣p vâ ̣t lí. nhiê ̣m vu ̣ của bài tâ ̣p vâ ̣t lí trong da ̣y học....
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lê Trọng Tƣờng, Lƣơng Tất Đạt, Lê Chân Hùng, Phậm Đình Thiết, Bùi Trọng Tuân(2006), bài tập vật lí 10 nâng cao, NXB Giáo dục.. Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông”. “Phương pháp dạy học Vật lí ở trường phổ thông”. Phạm Hữu Tòng (2005), Lý luận dạy học Vật li. Phạm Hữu Tòng (2001), Lý luận dạy học Vật lí ở trường trung học, NXB Giáo dục, Hà Nội..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Phú Đồng (2008), Nghiên cứu sử dụng bài tập vật lí theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho HS trong dạy học phần “Dòng điện không đổi”, Vật lí 11 trung học phổ thông, luận văn thạc sĩ Giáo dục học, trường ĐHSP Huế . đề xuất được các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng BTVL và tiến trình dạy học theo hướng tăng cường sử dụng bài tập để bồi dưỡng NLTH cho HS trong dạy học vật lí..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nếu đề xuất quy trình DHTT với sự hỗ trợ của bài tập và vận dụng quy trình đó vào dạy học chương “Từ trường” Vật lí 11 THPT thì sẽ góp phần tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lí ở trường phổ thông.. Nghiên cứu mục tiêu, nội dung chương trình và sách giáo khoa vật lí 11 chương “Từ trường”.. Thiết kế bài dạy một số kiến thức chương “Từ trường” theo hình thức DHTT với sự hỗ trợ của bài tập Vật lí..
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong khuôn khổ nhà trường phổ thông, bài tập Vật lí thường là những vấn đề không quá phức tạp, có thể giải được bằng những suy luận logic, bằng tính toán hoặc thực nghiệm dựa trên cơ sở những quy tắc Vật lí, phương pháp Vật lí đã quy định trong chương trình học. Nhưng bài tập Vật lí lại là một khâu quan trọng trong quá trình dạy và học Vật lí .
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu lí luận về dạy học bài tập Vật lí.. Nghiên cứu cơ sở lí luận để làm sáng tỏ vai trò của việc xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập Vật lí chương “Sóng cơ học”. Nghiên cứu chương trình Vật lí phổ thông, nội dung sách giáo khoa Vật lí 12 nâng cao và những tài liệu tham khảo có liên quan để xác định mức độ, nội dung và yêu cầu về kiến thức, kĩ năng giải bài tập..
05050002296.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Do đó dạy học Vật lí sẽ giúp phát triển tƣ duy cho học sinh từ nhiều hƣớng, đặc biệt là thông qua bài tập Vật lí. Bài tập Vật lí có tác dụng củng cố, khắc sâu và mở rộng kiến thức đã học, rèn luyện năng lực vận dụng một cách phong phú, sinh động, đồng thời giúp học sinh rèn luyện các kĩ năng. Nguyễn Quang Báu (2007), Bài tập Vật lí 10 nâng cao. Nxb Đại học Sƣ phạm. Vũ Cao Đàm (2011), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Giáo dục Việt Nam.
luan van 1.11.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bài tập 7. Bài tập 8. Xây dựng hệ thống bài tập và phƣơng án hƣớng dẫn hoạt động giải bài tập Vật lí chƣơng Động lực học chất điểm Vật lí 10, nhằm bồi dƣỡng HSG.. Nguyễn Quang Báu (2007), Bài tập Vật lí 10 nâng cao. Phạm Hữu Tòng (1994), Bài tập về phương pháp dạy học Vật lí
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
vật lí. 1.2.1 Khái niệm bài tập có nội dung thực tế trong dạy học vật lí. 1.2.2 Phân loại bài tập có nội dung thực tế trong dạy học vật lí theo các. 1.2.3 Phương pháp giải bài tập vật lí có nội dung thực tế. 1.2.4 Một số nguyên tắc khi lựa chọn hệ thống bài tập có nội dung thực tế. 1.2.4.1 Lựa chọn bài tập có nội dung thực tế trong dạy học vật lí. 1.2.4.2 Yêu cầu của một hệ thống bài tập có nội dung thực tế trong. 1.2.5 Vai trò của bài tập có nội dung thực tế với phát triển năng lực.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Các em có thể thấy rằng toàn bộ vũ trụ được tạo bởi những chuyển động cong. 52 | Những câu hỏi và bài tập vật lí phổ thông GV: Chúng ta có thể tìm điểm tại đó vật rời khỏi mặt vòng. Truyền cho một vật một vận tốc ban đầu v0 sao cho nó có thể chuyển động từ điểm A đến điểm C. Vận tốc này có thể tính từ định luật bảo toàn năng lượng = từ đó = GV: Câu trả lời của em sai rồi. Để tính nó, ta có thể sử dụng phương trình năng lượng 54 | Những câu hỏi và bài tập vật lí phổ thông.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vũ Cao Đàm (1998), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Bài tập định tính và câu hỏi thực tế Vật lí 12. Nguyễn Cảnh Hòe (2009), Những bài tập hay và điển hình Vật lí 12. Giải toán Vật lí 12 – Tập 1. Vũ Thanh Khiết (2008), Phương pháp giải toán Vật lí 12. Tuyển tập các bài toán cơ bản và nâng cao Vật lí 12.. Bài tập vật lí 12. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng (2001), Tổ chức hoạt động nhận thức cho HS trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông. Bài tập phương pháp dạy bài tập Vật lí.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ những lý do trên, chúng tôi lựa chọn đề tài : Xây dựng và hướng dẫn học sinh giải các bài tập theo hướng tiếp cận PISA (Phần động lực học chất điểm – Vật lí 10 –THPT) để làm đề tài nghiên cứu.. Nghiên cứu xây dựng và hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí theo hướng tiếp cận đánh giá PISA nhằm nâng cao năng lực giải quyết vấn đề theo hướng tích cực, tự lực, tăng hứng thú trong học tập của học sinh.. 1.Bộ Giáo dục và đào tạo (2008), Sách Giáo Khoa Vật lí lớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Đăng Quang (2010),Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương “ Dòng điện xoay chiều” vật lí 12 chương trình nâng cao, Luận ăn thạc sĩ giáo dục.. Nguyễn Anh Thi (2005), Phương Pháp Giải Toán Mạch Điện Xoay Chiều, NXB Giáo Dục, Hà Nội.. Lê Văn Thông (2000), Giải Toán Vật Lý Điện Xoay Chiều, NXB Trẻ.. Lê Văn Thông (1997), Phân Loại và Phương Pháp Giải Bài Tập Vật Lý 12, NXB Trẻ..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân tích nội dung Chƣơng Động lực học vật rắn Vật lí 12 nâng cao. Cơ sở lí thuyết về động lực học vật rắn. Mục tiêu cần đạt đƣợc khi dạy học chƣơng. Phân loại bài tập Chƣơng Động lực học vật rắn Vật lí 12 nâng cao. Sử dụng phần mềm toán học Mathematica hỗ trợ giảng dạy Chƣơng Động lực học vật rắn Vật lí 12 nâng cao. Thực trạng giảng dạy Chƣơng Động lực học vật rắn tại trƣờng Trung học phổ thông Lý Tử Tấn. Xây dựng hệ thống bài tập Chƣơng Động lực học vật rắn.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhằm mục đích phục vụ cho việc giảng dạy của GV và nghiên cứu của học sinh trong các kì thi chọn HSG, tôi viết luận văn "Xây dựng hệ thống bài tập và. hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Từ trường” nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên Vật lí". nhằm góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, nâng cao chất lượng giảng dạy Vật lí ở các lớp chuyên Vật lí THPT hiện nay.. Lịch sử vấn đề nghiên cứu.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thuật ngữ “ bài tập định tính “ cũng chưa hoàn toàn chính xác bởi vì một đặc trưng định tính của hiện tượng được xác định nhờ những quan hệ định lượng thích ứng. Đặc điểm của bài tập định tính là nhấn mạnh về mặt định tính của các hiện tượng đang khảo sát. Đối với giáo viên, nếu biết vận dụng khéo léo các bài tập định tính thì sẽ nâng cao được hứng thú của học sinh khi học vật lí và giúp học sinh phát huy được tính tích cực tiếp thu tài liệu khi lên lớp.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Vật lý 12 bài 7: Sóng cơ và sự truyền sóng cơ Giải bài tập SGK Vật lý 12 bài 8: Giao thoa sóng. Giải bài tập SGK Vật lý 12 bài 9: Sóng dừng. Giải bài tập SGK Vật lý 12 bài 10: Đặc trưng vật lí của âm Giải bài tập SGK Vật lý 12 bài 11: Đặc trưng sinh lí của âm Chương 3: Dòng điện xoay chiều. Giải bài tập SGK Vật lý 12 bài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiều Giải bài tập SGK Vật lý 12 bài 13: Các mạnh điện xoay chiều.