Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Đào tạo giáo dục theo tín chỉ"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyên nhân của bất cập khi triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ. Nâng cao nhận thức về đào tạo theo học chế tín chỉ trong đội ngũ cán bộ, giảng viên và sinh viên. Tổ chức nâng cao năng lực quản lý phù hợp với đào tạo theo HCTC. Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo. Mức độ thực hiện các nội dung quản lý về đào tạo theo HCTC. Đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên trình độ cao đẳng..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUÁ TRÌNH TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRONG NỀN GIÁO DỤC VỚI PHƢƠNG THỨC ĐÀO TẠO HỌC CHẾ. Đối với tầng lớp sinh viên đào tạo học chế theo tín chỉ là một phƣơng thức đào tạo tiên tiến trên thế giới.. Việt Nam từ lâu đ chuyển phƣơng thức đào tạo từ niên chế sang tín chỉ Đây là một bƣớc đi tất yếu khách quan của nền giáo dục Việt Nam theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ là một trong những yêu cầu của đổi mới giáo dục theo hướng hiện đại hóa nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực của đất nước và đuổi kịp trình độ tiên tiến của thế giới. Chất lượng và tiện ích của đào tạo theo tín chỉ so với đào tạo theo niên chế là điều đã được khẳng định qua quá trình đào tạo nhiều năm ở các trường đại học uy tín trên thế giới.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
trong đào tạo theo tín chỉ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THEO TÍN CHỈ. 1.2 Hoạt động học tập và kỹ năng học tập của sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ. Đào tạo theo tín chỉ. 1.2.1.1 Khái niệm đào tạo theo tín chỉ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN VÀ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG CÔNG TÁC CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ. Đào tạo theo tín chỉ đã trở thành quy định bắt buộc của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với các trường đại học ở Việt Nam. Trong quá trình theo học tại trường, sinh viên phải chủ động trong việc lựa chọn ngành học, môn học và xây dựng kế hoạch học tập cá nhân cho từng học kỳ, năm học và cả quá trình đào tạo.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp : Thực hiện theo quy chế Đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo quyết định số 43/2007/QĐ -BGDĐT ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Khung chương trình đào tạo. 7.1.1 Kiến thức giáo dục đại c ương tối thiểu. 7.1.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp tối thiểu Trong đó tối thiểu:. Kiến thức cơ sở của ngành 15. Kiến thức ngành Giáo dục tiểu học 49. Kiến thức bổ trợ (tự chọn) 04.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kết quả HT của toàn khóa học được căn cứ vào kết quả về kiến thức và KN của SV thông qua các mô đun, tín chỉ mà họ tích lũy được. Thuận lợi và khó khăn khi tổ chức đào tạo theo phương thức tích lũy mô đun, tín chỉ trong giáo dục nghề nghiệp.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ (Ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo);. Đào Ngọc Cảnh, Trịnh Duy Oánh (2012), “Một số vấn đề về đào tạo theo học chế tín chỉ”, Tạp chí Đại học Sài Gòn;.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tìm hiểu về học tín chỉ trong trường Đại học. Nhằm đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu chuyển đổi từ việc thực hiện chương trình đào tạo theo hệ thống niên chế thành đào tạo theo hệ thống tín chỉ kiểu Hoa Kỳ, bắt đầu từ năm học 2008-2009 và đòi hỏi phải hoàn tất việc chuyển đổi này trước năm 2012. Cho đến nay, rất nhiều trường đại học trong cả nước đã áp dụng phương thức đào tạo theo tín chỉ..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý phát triển mô hình quản lý hoạt động cố vấn học tập trong đào tạo theo tín chỉ ở trường đại học. Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƯƠNG. Thực trạng mô hình cố vấn học tập trong đào tạo theo tín chỉ tại trường Đại học Hải Dương. Quản lý phát triển mô hình cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Hải Dương. Thực trạng lập kế hoạch phát triển mô hình cố vấn học tập theo.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong lộ trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện đào tạo theo tín chỉ, đối với các trường nghệ thuật nói chung và mỹ thuật nói tiêng có rất nhiều vấn đề cần khắc phục, điều chỉnh và tạo sự thống nhất chúng mới có thể tham gia vào lộ trình đào tạo theo HCTC, vì một trong những điều cơ bản của đào tạo theo HCTC là phải tạo điều kiện học tập tốt nhất cho người học.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Đặt vấn đề Thực tiễn chuyển đổi đào tạo theo học chế tín chỉ trong giáo dục đại học những năm gần đây đã từng bước cho thấy những ưu điểm nổi trội song hành với các thách thức cần khắc phục từng bước. việc đào tạo theo tín chỉ đòi hỏi một cách nhìn nhận, đánh giá khách quan và tổng thể.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ thực tiễn phát triển của các trường đại học dạy theo tín chỉ không có sự suy giảm chất lượng giáo dục mà ngược lại nó còn là động lực thúc đẩy giáo dục đại học phát triển. Điều này chỉ có thể lý giải bằng việc xây dựng, quản lý và tổ chức hoạt động của đội ngũ cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ. TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÒA BÌNH. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ TỰ HỌC VÀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈError! Bookmark not defined.. Các khái niệm về quản lí. Khái niệm về dạy học và tự học. Đào tạo theo tín chỉ và hoạt động tự học của sinh viên trong học chế tín chỉ.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Chương trình đào tạo VLVH có nội dung như chương trình đào tạo của ngành tương ứng theo hình thức đào tạo chính quy. Chương trình đào tạo VLVH được tổ chức xây dựng, thẩm định và ban hành theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tổ chức và quản lý đào tạo 1. Đào tạo VLVH được tổ chức và quản lý theo tín chỉ. Người học VLVH có thể học và thi để tích luỹ một số tín chỉ cùng với hệ đào tạo chính quy.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hội nghị khoa học tổng kết 5 năm đào tạo theo hệ thống tín chỉ và đổi mới phương pháp giảng dạy – học tập. RÚT KINH NGHIỆM SAU 5 NĂM ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ. PHẠM THỊ HỒNG IÊN Bộ môn thời trang Khoa Mỹ thuật công nghiệp o tạo theo hệ thống t n hỉ (TC), n gọi l họ hế TC, l m t phƣơng thứ đ o tạo tiên tiến trong hệ thống giáo dụ đại họ trên thế giới.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Với triết lý: “Người học là trung tâm của quá trình đào tạo”. nhà nghiên cứu Lê Văn Hảo khẳng định: “đào tạo theo tín chỉ không chỉ hiệu quả đối với các nước phát triển mà còn đối với các nước đang phát triển” [3, tr 204].. Vào những năm 2000, Chính phủ Việt Nam đặt ra nhiệm vụ cho đào tạo cao đẳng và đại học là: xây dựng học chế tín chỉ thích hợp cho giáo dục đại học ở nước ta và vạch ra lộ trình hợp lý để toàn bộ hệ thống giáo dục đại học chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chất lượng giáo dục và đào tạo giáo viên Th.S. Trịnh Hồng Hà 1- Chất lượng giáo dục và chất lượng giáo viên Theo cách tiếp cận hệ thống và tổng thể thì chúng ta thấy giáo dục được tổ chức từ nhiều những yếu tố vật chất và tinh thần có thể quan sát được hoặc cảm nhận được.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƢƠNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KHUNG CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ (Kèm theo Quyết định số 2363/QĐ-ĐHNT-QLKH ngày 30 tháng 12 năm 2014) Tên chương trình: Cử nhânTài chính – Ngân hàng Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Tài chính – Ngân hàng (Banking and Finance) Mã số: 52340201 Chuyên ngành: Tài chính quốc tế (International Finance) Ngân hàng (Banking) Phân tích và đầu tư tài chính (Financial