Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Giáo dục đại học Hoa Kỳ"
Chuong hai_OK.doc
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực tế cạnh tranh thị trường đã hình thành một hệ thống phân tầng rõ nét trong giáo dục đại học Hoa Kỳ. các trường đại học Hoa Kỳ được phân thành: 1. b) Đại học cử nhân General. Họ đều là những thành viên của công - xoóc - xium giáo dục đại học Anh Điêng Hoa Kỳ (American Indian Higher Education Consortium). Nên chăng để thị trường chi phối giáo dục đại học như ở Hoa Kỳ Đây là một câu hỏi lớn.
modau.doc
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cơ cấu lại các trường đại học công lập ở Nhật Bản.. Mở rộng chức năng của trường đại học: chức năng sáng nghiệp – trường hợp Singapore. Trường đại học ngày càng giống doanh nghiệp. Trường đại học điện tử. Thị trường chi phối giáo dục đại học Hoa Kỳ. Ảnh hưởng của sự cạnh tranh thị trường đến giáo dục đại học Hoa Kỳ. Cạnh tranh thị trường và sự phân tầng trong các trường đại học Hoa Kỳ. Nên chăng để thị trường chi phối giáo dục đại học như ở Hoa kỳ.
Chuong ba.doc
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo dục đại học không chỉ đơn thuần cung cấp cho người học sự chuẩn bị về chuyên môn và sự rèn luyện kỹ năng ngành nghề. Phân tầng giáo dục đại học là để thích ứng với cạnh tranh. Mô hình phân tầng giáo dục đại học Hoa Kỳ là một kinh nghiệm rất đáng học tập. Khi bàn về phân tầng giáo dục trong cơ chế thị trường thì chủ thể không nằm ở những nhà quản lý mà chính là ở hệ thống các trường đại học.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
HỢP TÁC VIỆT NAM - HOA KỲ TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vai trò của GDĐH với đào tạo NNL chất lượng cao ở Hoa Kỳ Hoa Kỳ là quốc gia đứng đầu thế giới về sự thành công trong phát triển NNL thông qua giáo dục đại học. Năm 1958, Quốc hội Mỹ đã thông qua “Đạo luật về giáo dục phục vụ quốc phòng”, trong đó quy định hỗ trợ 1 tỷ USD cho các trường đại học để tăng cường đào tạo NNL các ngành KHCB với mục tiêu: “Không để một SV tài năng nào phải từ chối tiếp nhận học vấn đại học chỉ vì thiếu tiền để chi phí cho việc học tập”.
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực tiễn những trao đổi hợp tác về chuyên gia và giảng viên của Trường đại học Cần Thơ, đại học An Giang với một số trường đại học ở Hà Lan, Hoa Kỳ, Canada, Bỉ đã mang lại hiệu quả trong những năm qua. Và, hy vọng cơ hội hợp tác sẽ đến với tất cả các trường đại học trong vùng.. “Trên thế giới, nhiều nước đã thực hiện thành công dân chủ hóa, xã hội hóa giáo dục đại học.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vận dụng quy luật kinh tế thị trường vào Quản lý Giáo dục Đại học Việt Nam: Nghiên cứu kinh nghiệm quản lý giáo dục của các trường Đại học danh tiếng ở Hoa Kỳ. Thạc Sỹ Ngô Văn Nhơn NCS chuyên ngành Quản lý Giáo dục Khoa Sư Phạm – Đại học Quốc gia Hà Nội Add: 173 Hai Bà Trưng, Quận 3, TP.
243 p12 - p15 Can dua Dai hoc Quoc gia vao Luat Giao duc...
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
giáo dục nước ta, xứng đáng là trường đại học đầu tàu trong cả nước.. sâu rộng với hàng trăm trường đại học nước ngoài có uy tín, trong đó có những trường đại học danh tiếng của hoa Kỳ, nhật Bản, anh, Pháp. hiện nay, đhQGhn là đại diện của việt nam trong nhiều tổ chức quốc tế về giáo dục đại học, trong đó phải kể đến việc là thành viên của mạng lưới 4 đại học hàng đầu của đông á (tokyo, Bắc Kinh, Seoul và đhQGhn). tiếp nguyên thủ nhiều quốc gia..
246p34-p36_Tham nhung trong giao duc dai hoc _ Stephen P....
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
tham nhũng trong giáo Dục Đại học. trường đại học vẫn được coi là nơi tôi luyện cho thế hệ mai sau.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để giải quyết các yêu cầu đó giáo dục đại học ở các nước đã và đang thực hiện các cuộc đổi mới và cải cách sâu rộng với các xu hướng sau : 1.Xu hướng đại chúng hóa : Chuyển từ giáo dục tinh hoa ( Elite ) sang giáo dục đại chúng và phổ cập (Massification & Univerzalization. Qui mô giáo dục đại học tăng nhanh. ở nhiều nước như Mỹ, Hàn quốc tỷ lệ sinh viên đại học trong độ tuổi 18-26 lên đến 30-50% 2.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng kiểm định chất lượng giáo dục đại học: a) Cơ sở giáo dục đại học. b) Chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học. Trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học trong việc đảm bảo chất lượng giáo dục đại học. Thành lập tổ chức chuyên trách về bảo đảm chất lượng giáo dục đại học. Xây dựng và thực hiện kế hoạch bảo đảm chất lượng giáo dục đại học. định kỳ đăng ký kiểm định chương trình đào tạo và kiểm định cơ sở giáo dục đại học.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng kiểm định chất lượng giáo dục đại học bao gồm:. a) Cơ sở giáo dục đại học;. b) Chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học.”.. Trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục đại học. Xây dựng chính sách, kế hoạch bảo đảm chất lượng giáo dục đại học.. định kỳ đăng ký kiểm định chương trình đào tạo và kiểm định cơ sở giáo dục đại học..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những hạn chế này sẽ từng bước được Đảng, Chính phủ và Bộ Quốc gia giáo dục dần khắc phục trong những giai đoạn tiếp theo.. Mặc dù vẫn còn tồn tại những thiếu sót, nhưng những kết quả mà nền giáo dục Đại học thời kỳ này mang lại đã góp phần vào việc đưa đất nước phát triển đi lên.. Hiện nay chúng ta đang trong thời kỳ hội nhập với thế giới nên cần có sự mở rộng các trường Đại học để có điều kiện tiếp thu và trau dồi những tri thức khoa học tiến bộ trên thế giới.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Pháp luật về đầu tư trong giáo dục đại học ở Việt Nam. Luận văn đã nghiên cứu, làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn của Pháp luật về đầu tư trong lĩnh vực giáo dục đại học ở Việt Nam. Tìm ra được một số nhược điểm cần khắc phục và hoàn thiện của pháp luật về đầu tư giáo dục đại học ở Việt Nam;. Luật giáo dục. Đầu tư. Pháp luật Việt Nam. Giáo dục đại học. Phát triển giáo dục nói chung, giáo dục đại học nói riêng là sự lựa chọn cần thiết để đáp ứng đòi hỏi trên..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Đảng cộng sản Việt Nam (2011), Văn công tác xây dựng, kiến thiết, quản lí, kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb vận hành cơ sở giáo dục đại học. Nguyễn Văn Sơn (2002), Trí thức giáo quyền hạn, chế độ báo cáo, giải trình, dục đại học Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công trách nhiệm của người đứng đầu và kèm nghiệp hóa, hiện đại hóa, Nxb Chính trị quốc theo cơ chế kiểm soát hiệu quả để hạn gia, Hà Nội. Quốc Hội, Luật Giáo dục đại học 2012
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghị định này áp dụng đối với trường đại học, học viện (sau đây gọi chung là trường đại học), đại học và tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục đại học.. Đặt tên, đổi tên cơ sở giáo dục đại học 1. Tên tiếng Việt của cơ sở giáo dục đại học bao gồm:. a) Cụm từ xác định loại cơ sở giáo dục đại học: đại học, trường đại học, học viện;.
312507-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luậnvà thực tiễn về vấn đề quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế,đề xuất các giải pháp quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục Việt Namnhằm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học.
276IN(11).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong bối cảnh đó, Vùng New England đã đi tiên phong với việc thành lập Hiệp hội các trường đại học và trung. CỦA KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỸ. 28 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội. Cho đến năm 1923, với việc ra đời của Hiệp hội các trường đại học và trung học phía Tây, toàn nước Mỹ đã có 6 tổ chức độc lập, hoàn toàn do tư nhân quản lí và điều hành, chia nhau đảm nhiệm công tác kiểm định chất lượng giáo dục trong cả nước..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG NGUỒN LỰC DOANH NGHIỆP. ĐỂ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG NỀN GIÁO DỤC MỞ (ÁP DỤNG CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÕA BÌNH). LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HUY ĐỘNG NGUỒN LỰC DOANH. NGHIỆP PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC MỞ. Xã hội hóa (XHH. Xã hội hoá giáo dục. Nguồn lực doanh nghiệp. Huy động các nguồn lực doanh nghiệp.
Chuong mot.doc
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong mục tiêu của giáo dục đại học, địa vị giá trị kinh tế ngày một nâng cao. Rõ ràng giá trị tinh thần và giá trị kinh tế của giáo dục đại học không thể điều hoà. Mâu thuẫn giữa quan niệm giáo dục và quan niệm thị trường Trường đại học là cơ sở giáo dục, việc tổ chức giảng dạy của nó phải tuân theo quy luật giáo dục. Song, giáo dục đại học không thể tổ chức trong chân không, giáo dục đại học có trăm ngàn mối liên quan với xã hội.