« Home « Kết quả tìm kiếm

Học chế tín chỉ

Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Học chế tín chỉ"

Lộ trình đào tạo theo học chế tín chỉ giai đoạn 2010-2013

tainguyenso.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ. LỘ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ GIAI ĐOẠN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐHQGHN 1. Căn cứ lộ trình thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ số 1131/ĐT ngày 26 tháng 12 năm 2006 của Hiệu trưởng trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN.. Căn cứ Hướng dẫn tiếp tục thực hiện lộ trình đào tạo theo tín chỉ ở Đại học Quốc gia Hà Nội số 2132/HD-ĐT ngày 16 tháng 06 năm 2009 của Giám đốc ĐHQG Hà Nội...

DẠY HỌC ĐẠI HỌC ÁP DỤNG TRONG HỌC CHẾ TÍN CHỈ

tailieu.vn

PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC ĐẠI HỌC ÁP DỤNG TRONG HỌC CHẾ TÍN CHỈ. Kiến thức xây dựng được từ người học qua việc thu thập, tổng hợp và tích hợp thông tin với các kỹ năng như điều tra, trao đổi cũng như tư duy phê phán và tư duy sáng tạo. Cả hai giáo viên và học viên cùng đánh giá kết quả học tập. Dạy học đại học.

Nâng cao vai trò của cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ

tailieu.vn

Lê Đức Ngọc, Nguyễn Văn Nhã, TL tập huấn Chuyển đổi hình thức đào tạo từ niên chế sang tín chỉ, Quảng Ngãi, tháng 5/2012.. Quy chế Đào tạo đại học và cao đẳng Hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ kèm theo Quyết định số 43/2007/BGD&ĐT.. Trần Kim Định, Vai trò của cố vấn học tập, Khoa Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Cần Thơ.. Nguyễn Ngọc Dung, Đào tạo theo học chế tín chỉ, Nhìn từ góc độ đổi mới cách dạy.

Các giải pháp nâng cao vai trò của cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ

tailieu.vn

Vai trò của người thầy trong đào tạo theo học chế tín chỉ sẽ nặng nề hơn vừa giảng dạy vừa cố vấn cho quá trình học tập. Vai trò của người thầy trong đào tạo theo học chế tín chỉ cũng có những thay đổi quan trọng.

Quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Hòa Bình

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ. TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÒA BÌNH. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ TỰ HỌC VÀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈError! Bookmark not defined.. Các khái niệm về quản lí. Khái niệm về dạy học và tự học. Đào tạo theo tín chỉ và hoạt động tự học của sinh viên trong học chế tín chỉ.

Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tự học của sinh viên trong học chế tín chỉ

tailieu.vn

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRONG HỌC CHẾ TÍN CHỈ. Yêu cầu cơ bản và quan trọng đối với sinh viên khi học theo học chế tín chỉ đó là vấn đề tự học. Tự học có ý nghĩa rất lớn đối với sinh viên trong môi trường dạy học, vì nếu không có tự học thì sinh viên không thể hoàn thành nhiệm vụ học tập theo phương châm “biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo”.

Luận văn Thạc sĩ: Đánh giá nhận thức, thái độ, hành động về học chế tín chỉ của sinh viên trường Đại học Hải Phòng

tailieu.vn

ĐÁNH GIÁ NHẬN THỨC, THÁI ĐỘ, HÀNH ĐỘNG VỀ HỌC CHẾ TÍN CHỈ CỦA SINH VIÊN. 3 HCTC Học chế tín chỉ. 1.2.5 Học chế tín chỉ. Hoạt động học tập theo học chế tín chỉ. 1.3.1 Hoạt động học tập. 1.3.2 Hoạt động học tập theo học chế tín chỉ. Thực trạng nhận thức, thái độ, hành động về học chế tín chỉ của sinh viên Trường Đại học Hải Phòng.

Đào tạo theo học chế tín chỉ ở khối ngành Mỹ thuật - Những nghịch lý và tiến trình

tailieu.vn

ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở KHỐI NGÀNH MỸ THUẬT - NHỮNG NGHỊCH LÝ VÀ TIẾN TRÌNH. Trong thời gian qua, việc triển khai đào tạo theo Học chế tín chỉ (HCTC) được thực hiện sôi động ở các trường đại học, nhưng với khối các trường Đại học mỹ thuật thì mọi việc dường như mới bắt đầu với những băn khoăn, nghịch lý nảy sinh trong tiến trình chuyển đổi đầy chông gai từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo tín chỉ..

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực tự học cho SV trong dạy học theo học chế tín chỉ ở trường đại học

tailieu.vn

Khảo sát, đánh giá và phân tích thực trạng phát triển năng lực tự học cho SV trong dạy học theo học chế tín chỉ.. Đề xuất biện pháp phát triển năng lực tự học cho SV trong dạy học theo học chế tín chỉ.. giờ tự học để đánh giá NLTH.. phản ánh thực trạng năng lực tự học của SV. Cơ sở lý luận phát triển năng lực tự học cho SV trong dạy học theo học chế tín chỉ ở trường đại học. Thực trạng phát triển năng lực tự học cho SV trong dạy học theo học chế tín chỉ ở trường đại học.

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG E-LEARNING HỖ TRỢ TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

ctujsvn.ctu.edu.vn

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG E-LEARNING HỖ TRỢ TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ. E-learning, hệ thống quản lý đào tạo, Moodle, chuẩn SCORM. Bài báo này trình bày kết quả nghiên cứu xây dựng hệ thống E- learning hỗ trợ trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Khoa Công nghệ Thông tin và Truyền thông thuộc Đại học Cần Thơ.

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí đào tạo theo học chế tín chỉ trong các trường đại học tư thục miền Đông Nam Bộ

tailieu.vn

Lí luận chung về đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học. Đặc điểm đào tạo theo học chế tín chỉ. Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ. Những điều kiện cần có để tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ. Lí luận chung về quản lí đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học tư thục. Quản lí, quản lí đào tạo, quản lí đào tạo theo học chế tín chỉ. Những đặc điểm của quản lí đào tạo theo học chế tín chỉ. Nội dung quản lí đào tạo theo học chế tín chỉ trong trường đại học tư thục.

Chuyển đổi chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại trường Đại học nông nghiệp I theo học chế tín chỉ

000000207991.pdf

dlib.hust.edu.vn

Cấu trúc chương trình đào tạo cấp đại học 20 1.2.4. Học chế tín chỉ 23 1.3. Vài nét về hệ thống “niên chế” áp dụng trong giáo dục đại học nước ta trước năm . Học chế học phần trong hệ thống đại học và cao đẳng nước ta 34 1.3.3. Việc triển khai học chế tín chỉ ở một số trường đại học nước ta hiện nay 40 1.4. Quy trình phát triển chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ 45 Chương 2.

Đổi mới hoạt động thông tin- thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội

tainguyenso.vnu.edu.vn

Đổi mới hoạt động TT-TV đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ. Thông tin luận văn “Đổi mới hoạt động thông tin- thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội” của HVCH Nguyễn Thị Phương Thảo, chuyên ngành Khoa học Thư viện.. Tên đề tài luận văn: Đổi mới hoạt động thông tin- thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội.. Chuyên ngành: Khoa học Thư viện. Tìm hiểu sâu sắc về học chế tín chỉ..

Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại một số trường đại học công lập trên địa bàn Thành phố Hà Nội

full Luan van Tuong Lan Anh.pdf

repository.vnu.edu.vn

Quan niệm về đào tạo bậc đại học. Quan niệm về Đào tạo. Đào tạo bậc đại học. Quan niệm về đào tạo theo học chế tín chỉ. Những nguyên lý cơ bản của việc đào tạo theo học chế tín chỉ. Quan niệm về quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ. Quan niệm về quản lý đào tạo. Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ. Nội dung về quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ. Công tác quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ. 2.2.1 Tình hình đào tạo theo học chế tín chỉ. Thực trạng quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ.

Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học theo học chế tín chỉ ở trường đại học

tailieu.vn

Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học theo học chế tín chỉ ở trường đại học. Tín chỉ và dạy học theo học chế tín chỉ. Cấu trúc của năng lực tự học. Thực trạng phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học theo học chế tín chỉ ở trường đại học.

Phát triển thể lực chung của sinh viên Đại học Hùng Vương Phú Thọ sau khi áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ

tailieu.vn

PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG PHÚ THỌ SAU KHI ÁP DỤNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ. Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy chúng tơi đã tìm hiểu diễn biến phát triển thể lực của sinh viên qua các năm học trong chương trình Giáo dục thể chất đào tạo theo học chế tín chỉ, đồng thời tiến hành đánh giá xếp loại thể lực của sinh viên theo Quyết định 53/2008/QĐ- BGĐT.

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG E-LEARNING HỖ TRỢ TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ

www.academia.edu

Với mỗi và phương pháp đánh giá trong đào tạo theo học gi lên lớp c a giảng viên, sinh viên phải tự học chế tín chỉ.

Chuyển đổi chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại trường Đại học nông nghiệp I theo học chế tín chỉ

000000207991-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xây dựng cơ sở lí luận của việc chuyển đổi chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ. Chuyển đổi chương trình đào tạo ngành Sư phạm Kỹ thuật Nông nghiệp tại trường Đại học Nông nghiệp I theo học chế tín chỉ. Chương trình đào tạo. Học chế tín chỉ. Sư phạm Kỹ thuật Nông nghiệp. Set up theoritical basis of conversion of training program under the credit system of education.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý phát triển mô hình cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Hải Dương

tailieu.vn

Đề xuất các biện pháp quản lý phát triển mô hình cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Hải Dương.. Quản lý phát triển mô hình cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Hải Dương.. Biện pháp quản lý phát triển mô hình cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Hải Dương..

Những hiểu biết và thái độ của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đối với việc áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ

tainguyenso.vnu.edu.vn

Những công việc sinh viên đã chuẩn bị cho áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ.. Những yếu tố cản trở quá trình áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ. Về mức độ cản trở của một số yếu tố với việc thực hiện học chế tín chỉ ở Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, có 52,9% số SV được hỏi xem sự hạn chế về CSVC là yếu tố cản trở nhất.