« Home « Kết quả tìm kiếm

Kiểm định chất lượng đại học


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Kiểm định chất lượng đại học"

Ba đặc điểm của kiểm định chất lượng giáo dục đại học Mĩ

276IN(11).pdf

repository.vnu.edu.vn

Trong bối cảnh đó, Vùng New England đã đi tiên phong với việc thành lập Hiệp hội các trường đại học và trung. CỦA KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC MỸ. 28 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội. Cho đến năm 1923, với việc ra đời của Hiệp hội các trường đại học và trung học phía Tây, toàn nước Mỹ đã có 6 tổ chức độc lập, hoàn toàn do tư nhân quản lí và điều hành, chia nhau đảm nhiệm công tác kiểm định chất lượng giáo dục trong cả nước..

Nghiên cứu và đề xuất phương pháp thu thập, phân tích và xử lý minh chứng trong quá trình tự kiểm định chất lượng dạy nghề

000000253084.pdf

dlib.hust.edu.vn

Người học Chương trình đào tạo Nghiên cứu Dịch vụ Cộng đồng Đạt được mục tiêu đề ra C h ấ t l ư ợ n g Yêu cầu được chuyển thành mục tiêu 141.1.2 Kiểm định chất lượng dạy nghề. Kiểm định được xác định là “một quá trình xem xét chất lượng từ bên ngoài, được giáo dục đại học sử dụng để khảo sát đánh giá các cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng và các ngành đào tạo đại học nhằm đảm bảo và cải tiến chất lượng” (CHEA, 2003.

Mối quan hệ giữa hoạt động đảm bảo chất lượng và sự hình thành văn hóa chất lượng trong trường đại học: So sánh đại học công lập và đại học tư thục

repository.vnu.edu.vn

Cục Khảo thí và Kiểm định chất lƣợng giáo dục, Dự án Giáo dục đại học 2 (2009), Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học, Tài liệu hội thảo, 6/2009, Đà Nẵng.. Cục Khảo thí và Kiểm định chất lƣợng giáo dục, Dự án Giáo dục đại học 2 (2011), Chỉ số thực hiện đảm bảo chất lượng giáo dục đại học và tăng cường năng lực cho hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục của nhà trường, Tài liệu hội thảo - tập huấn Cần Thơ..

Quản lý chất lượng dạy học lâm sàng cho điều dưỡng viên trính độ đại học tại các trường Đại Học Y Việt Nam

repository.vnu.edu.vn

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học, Hà Nội.. Bộ giáo dục và Đào tạo (2009), Tài liệu hội thảo đảm bảo chất lượng giáo dục đại học, Hà Nội.. Bộ món Giáo dục Y học - Trường đại học Y Hà Nội, Dạy-Học tìch cực trong đào tạo Y học, tr.47-49. Bộ Y tế (2007), Hướng dẫn thực hiện giám sát kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng và trung cấp y tế.

Quản lí trường Đại học Điện lực theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể

repository.vnu.edu.vn

NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.. 4 Nguyễn Đức Chớnh (2002), Kiểm định chất lượng trong giỏo dục đại học.. 5 Nguyễn Đức Chớnh (2003), Chất lượngkiểm định chất lượng trong cơ sở giỏo dục đào tạo. 6 Đề ỏn Đổi mới giỏo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020.. 7 Trần Khỏnh Đức (2004), Quản lớ và kiểm định chất lượng đào tạo nhõn lực theo ISO và TQM. Nhà xuất bản Giỏo dục Việt Nam.. NXB Giỏo dục Việt Nam..

Quản lý chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh ở Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường đại học khu vực Đông Nam Á (AUN)

repository.vnu.edu.vn

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Quyết định Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học, Hà Nội.. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Tài liệu tập huấn Tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học, Hà Nội.. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Chỉ thị Về việc tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục, Hà Nội..

Xây dựng bộ tiêu chí và khung phát triển văn hóa chất lượng trường đại học

document.pdf

repository.vnu.edu.vn

Cách tiếp cận tổng thể về văn hóa chất lượng Lê Đức Ngọc cùng các cộng tác viên [6] đã đề xuất “Mô hình văn hóa chất lượng cơ sở giáo dục đại học” trên cơ sở tích hợp các quan niệm về VHCL, các yêu cầu từ bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trường đại học của Bộ GD&ĐT và các bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng của các tổ chức AUN, ABET.

Hoàn thiện công tác kiểm định chất lượng đào tạo nghề tại Việt Nam.

254696-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chương I: Cơ sở lý luận về Kiểm định chất lượng đào tạo nghề Khái quát một số vấn đề về chất lượng đào tạo, các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, phương thức đảm bảo chất lượng đào tạo, từ đó đi sâu vào các nội dung của công tác kiểm định chất lượng đào tạo nghề đã được thực hiện thí điểm trong 03 năm cho 64 cơ sở dạy nghề Chương II: Thực trạng công tác kiểm định chất lượng đào tạo nghề ở Việt Nam Phân tích và đánh giá việc thực hiện kiểm định chất lượng đào tạo nghề trong 03 năm thực hiện

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học Kế toán của trường Đại học Đại Nam

000000273626.pdf

dlib.hust.edu.vn

Nếu áp dụng Đại học Đại Nam chắc chắn sẽ cải thiện được tình hình chất lượng đào tạo cử nhân Kế toán trong 5 – 10 năm tới. Đề tài: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học kế toán của Đại học Đại Nam Đinh Tiến Dũng CH QTKD BK 2011B 91 Tài liệu tham khảo 1. Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực theo ISO và TQM (2002)

Nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học tại Khoa công nghệ thông tin - trường Đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên.

297178.pdf

dlib.hust.edu.vn

Khái niệm về chất lượng sản phẩm dịch vụ. Khái niệm về quản lý chất lượng sản phẩm dịch vụ. Khái niệm và vai trò của chất lượng đào tạo . Khái niệm và quan điểm về chất lượng đào tạo. Vai trò của chất lượng đào tạo. Đánh giá chất lượng đào tạo . Mục đích của đánh giá chất lượng đào tạo. Các quan điểm đánh giá chất lượng đào tạo. Kiểm định chất lượng đào tạo. Các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng đào tạo trường đại học.

Quản lý chất lượng chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao tại Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

repository.vnu.edu.vn

Bùi Thị Thu Hương (2009), “Phát triển đội ngũ cán bộ trình độ cao đáp ứng yêu cầu chất lượng đào tạo trong hệ thống giáo dục đại học hiện nay”, Tạp chí Giáo dục, Bộ GD &. Bùi Thị Thu Hương (2009), “Sự cần thiết phải thành lập Trung tâm khảo thí và kiểm định chất lượng tại các trường đại học trong bối cảnh hiện nay”, Tạp chí Giáo dục, Bộ GD &.

Nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải.

000000295621.pdf

dlib.hust.edu.vn

Vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo đại học là một yêu cầu bức xúc của xã hội trong giai đoạn hiện nay ở nước ta. Việc nhà nước quy định các trường đại học phải thực hiện sự kiểm định chất lượng thông qua biện pháp tự đánh giá và đánh giá ngoài để xác định vị trí và khả năng đào tạo của mình trong hệ thống giáo dục đại học ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, càng khẳng định quyết tâm của Nhà nước ta trong việc không ngừng đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Công nghệ thông tin và thuyền thông - Đại học Thái Nguyên

000000272123.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chất lượng đào tạo được đánh giá bằng “Kiểm toán . Kiểm định chất lượng đào tạo . Các tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo trường đại học . CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO . Chương trình và nội dung đào tạo . Đầu vào, học sinh, sinh viên tham gia học các chương trình đào tạo . Công tác quản lý và giáo dục sinh viên .

Nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải.

000000295621-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Việc Nhà nước quy định các trường đào tạo bậc đại học phải thực hiện sự kiểm định chất lượng thông qua biện pháp tự đánh giá và đánh giá ngoài để xác định vị trí và khả năng đào tạo của mình trong hệ thống giáo dục bậc đại học ở Việt Nam hiện nay càng khẳng định quyết tâm của Nhà nước trong việc không ngừng đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. 2 Trên thực tế, nhận thấy rằng, chất lượng đào tạo của các trường đại học ảnh hưởng trực tiếp tới sự tăng trưởng kinh tế và các chính sách xã

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Thăng Long

000000271956-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Luận văn chủ yếu sử dụng kết hợp phương pháp định tính, nghiên cứu lý luận và thực tiễn thông qua quá trình điều tra, tổng hợp, thống kê, kế thừa và phân tích số liệu, thu thập thông tin. e) Kết luận Đề tài nghiên cứu đã dựa trên cơ sở lý luận về chất lượng đào tạo, kiểm định chất lượng đào tạo và những căn cứ để nâng cao chất lượng đào tạo để phân tích, đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo tại trường Đại học Thăng Long.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

000000254097.pdf

dlib.hust.edu.vn

Điều lệ trường Đại học Công lập, năm 2003 4. Quản lý nhân lực của Doanh nghiệp. NXB Giáo dục. Quản lý chất lượng giáo dục đại học. NXB Đại học quốc gia. Trần Khánh Đức - Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực - NXB Giáo dục. Quản trị chất lượng trong các doanh nghiệp. Hệ thống tiêu chuẩn chất lượng Việt Nam. Tổng cục tiêu chuẩn – đo lường - chất lượng (1999) 10. Giáo trình quản lý chất lượng trong các tổ chức.

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên trường Đại học điều dưỡng Nam Định

000000254097.pdf

dlib.hust.edu.vn

Điều lệ trường Đại học Công lập, năm 2003 4. Quản lý nhân lực của Doanh nghiệp. NXB Giáo dục. Quản lý chất lượng giáo dục đại học. NXB Đại học quốc gia. Trần Khánh Đức - Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực - NXB Giáo dục. Quản trị chất lượng trong các doanh nghiệp. Hệ thống tiêu chuẩn chất lượng Việt Nam. Tổng cục tiêu chuẩn – đo lường - chất lượng (1999) 10. Giáo trình quản lý chất lượng trong các tổ chức.

Quản lý đào tạo cử nhân bằng kép tại Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

repository.vnu.edu.vn

Nguyễn Đức Chính (2000), Tổng quan chung về đảm bảo và kiểm định chất lượng đào tạo trong giáo dục đại học, Nxb ĐHQGHN , Hà Nội.. Nguyễn Đức Chính (2002), Kiểm định chất lượng trong giáo dục đại học, Nxb ĐHQGHN , Hà Nội.. Nguyễn Đức Chính (2003), Kiểm định chất lượng trong giáo dục đào tạo,. Đặng Đình Cung (2002), Bảy công cụ quản lý chất lượng, Nxb Trẻ, TP.Hồ Chí Minh.. Trần Khánh Đức (2002), Giáo dục kỹ thuật – nghề nghiệp và phát triển nguồn nhân lực, Nxb Giáo dục, Hà Nội..

Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên của trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

254097.pdf

dlib.hust.edu.vn

Quản lý chất lượng giỏo dục đại học. Trần Khỏnh Đức - Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhõn lực - NXB Giỏo dục. Quản trị chất lượng trong cỏc doanh nghiệp. Hệ thống tiờu chuẩn chất lượng Việt Nam. Tổng cục tiờu chuẩn – đo lường - chất lượng (1999) 10. Giỏo trỡnh quản lý chất lượng trong cỏc tổ chức. Trường Đại học Điều dưỡng Nam định, Lịch sử thành lập trường, Bỏo cỏo tổng kết năm học .