Tìm thấy 15+ kết quả cho từ khóa "Lý thuyết tiếp nhận văn học"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo đó tác phẩm văn học có phương thức tồn tại thông qua người đọc. Đây là vấn đề quan trọng khi chúng ta nhìn nhận giá trị của một tác phẩm văn học. Nó cho thấy từ văn bản đến tác phẩm văn học là một quá trình tạo nghĩa không ngừng. Trong số đó, nhà văn Nguyễn Huy Thiệp nổi lên trở thành một hiện tượng lạ của văn học thời kì này. “Truyện ngắn của Nguyễn Huy Thiệp nhìn từ sự tiếp nhận của người đọc".. Lý thuyết Tiếp nhận văn học hình thành ở.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đặc biệt trong bộ sách giáo trình Lý luận văn học của nhà xuất bản Đại học sư phạm Hà Nội các nhà nghiên cứu Phương Lựu, Trần Đình Sử, Phan Huy Dũng… đã có nhiều đóng góp trong giới thiệu, phổ biến lý thuyết tiếp nhận văn học. Vận dụng lý thuyết tiếp nhận văn học trong nghiên cứu, phê bình Truyện Kiều, các nhà nghiên cứu ngày càng làm sáng tỏ những vấn đề còn để ngỏ hoặc nhìn nhận chủ quan, phiến diện trước đây..
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bài viết luận giải về một số ảnh hưởng của tư duy triết học đến quá trình tiếp nhận văn bản văn học của người đọc dưới góc độ ngôn ngữ và thể loại. Trong đó, đặc điểm ngôn ngữ chi phối nghĩa của văn bản và mở ra khả năng tiếp nhận đa dạng cho người đọc. Vai trò của ngôn ngữ và thể loại trong tiếp nhận văn học. Mỗi hệ hình tư duy triết học để lại dấu ấn trong hệ hình tư duy lý luận văn học. Điều này chi phối mạnh mẽ đến các xu hướng lý thuyết văn học..
luanvan-buihoangyen.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chuyên ngành: Văn Học Việt Nam. Luận văn thạc sĩ chuyên ngành: Văn Học Việt Nam Mã số: 60 22 30. Công cuộc đổi thay chuyển mình của nền văn học. Nam Phong tạp chí. Quá trình phát triển của Văn học Việt Nam qua sự tiếp nhận văn học Pháp. Văn học có những thay đổi mới. của Phạm Quỳnh trong sự tiếp nhận văn hóa phương Tây và góp phần hình thành nền văn hóa, văn học mới của dân tộc trong thời hiện đại..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
TNVH là hoạt động tích cực của cảm giác, tâm lý người đọc biến văn bản thành thế giới nghệ thuật trong tâm trí mình.. Tính chất tiếp nhận văn học:. TNVH là một quá trình giao tiếp giữa tác giả và người đọc. Tính chất cá thể hóa, tính chủ động tcực của người tiếp nhận.. Tính đa dạng không thống nhất trong tiếp nhận văn học.. Lưu ý: Dù có cách hiểu khác nhau nhưng cần đạt đến cách hiểu đúng với tác phẩm để trở về đúng với giá trị đích thực của nó.. Các cấp độ tiếp nhận văn học a.
tradapan.net Xem trực tuyến Tải xuống
Để tiếp nhận văn học có hiệu quả thực sự, người tiếp nhận cần:. – Tiếp nhận một cách chủ động, tích cực, sáng tạo, hướng tới cái hay, cái đẹp, cái đúng.. Giá trị văn học và tiếp nhận văn học. Soạn bài Giá trị văn học và tiếp nhận văn học. Giá trị của văn học ảnh hưởng, tác động sâu sắc tới con người và cuộc sống:. Giá trị nhận thức: phản ánh hiện thực, khám phá, lí giải đời sống con người ở nhiều không gian, thời gian khác nhau, mọi thời đại, xứ sở..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chuyên ngành: Văn Học Việt Nam. Luận văn thạc sĩ chuyên ngành: Văn Học Việt Nam Mã số: 60 22 30. Công cuộc đổi thay chuyển mình của nền văn học. Nam Phong tạp chí. Quá trình phát triển của Văn học Việt Nam qua sự tiếp nhận văn học Pháp. Văn học có những thay đổi mới. của Phạm Quỳnh trong sự tiếp nhận văn hóa phương Tây và góp phần hình thành nền văn hóa, văn học mới của dân tộc trong thời hiện đại..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Soạn văn bài: Giá trị văn học và tiếp nhận văn học Soạn văn bài: Giá trị văn học và tiếp nhận văn học. Giá trị nhận thức:. Khả năng phản ánh và lí giải hiện thực của văn học. Văn học có khả năng phá vỡ giới hạn tồn tại trong thời gian, không gian thực tế của mỗi cá nhân.. Nhu cầu nhận thức của con người.. Nội dung:. Quá trình nhận thức cuộc sống của văn học: nhận thức nhiều mặt của cuộc sống với thời gian, không gian khác nhau từ đó giúp ta có những hiểu biết về tự nhiên, xã hội, con người,....
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Soạn bài Giá trị văn học và tiếp nhận văn học siêu ngắn. Cơ sở xuất hiện và nội dung cụ thể từng giá trị nhận thức, giáo dục, thẩm mĩ của văn học.. Giá trị nhận thức Giá trị giáo dục Giá trị thẩm mĩ. Cơ sở xuất hiện Là khả năng của văn học có thể đáp ứng được yêu cầu của cuộc sống, muốn hiểu biết cuộc sống và chính bản thân, từ đó tác động vào cuộc sống một cách có hiệu quả.Giá trị giáo dục làm sâu sắc thêm giá trị nhận thức.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tuy nhiên, giá trị nhận thức là giáo trị giáo dục chỉ có thể phát huy một cách tích cực nhất, có hiệu quả cao nhất khi gắn với giá trị thẩm mĩ- giá trị tạo nên đặc trưng của văn học.. Tiếp nhận văn học là gì? Phân tích các tính chất trong tiếp nhận văn học.. Tiếp nhận văn học.. Tiếp nhận trong đời sống văn học..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiếp nhận văn học là gì? Phân tích các tính chất trong tiếp nhận văn học.. Phân tích các tính chất trong giao tiếp văn học:. Tiếp nhận văn học thực chất là một quá trình giao tiếp.. Tính chất cá thể hóa, tính chủ động, tích cực của người tiếp nhận.. Có mấy cấp độ tiếp nhận văn học? Làm thế nào để tiếp nhận văn học có hiệu quả thực sự?. Có ba cấp độ tiếp nhận văn học:. Để tiếp nhận văn học hiệu quả: người đọc cần không ngừng nâng cao trình độ hiểu biết của mình, tích lũy kinh nghiệm tiếp nhận….
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC. 1-HS cảm nhận được những giá trị cơ bản của văn học.. 2- Hiểu được những nét bản chất của hoạt động tiếp nhận văn học.. GIÁ TRỊ VĂN HỌC. 1- Thế nào là giá trị văn học? Văn học có những giá trị cơ bản nào?. Giá trị văn học là sản phẩm kết tinh từ quá trình văn học, đáp ứng những nhu cầu khác nhau của cuộc sống con người, tác động sâu sắc tới con người và cuộc sống.. Những giá trị cơ bản:. Giá trị nhận thức. Giá trị giáo dục.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Gía trị văn học và tiếp nhận văn học'' theo hƣớng tích cực hoá hoạt động học tập của HS. GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC'' ...84. Thiết kế bài giảng thực nghiệm. Các bƣớc tiến hành thực nghiệm...107. Mục đích thực nghiệm...107. Chọn địa bàn, lớp thực nghiệm...107. Thời gian thực nghiệm...107. Dạy thực nghiệm...108. Mẫu tìm hiểu các giá trị văn học...72 Bảng 2.2. Các giá trị văn học ...73 Bảng 3.
LUNVN R.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TIẾP NHẬN VĂN HÓA DÂN GIAN. TRONG TIỂU THUYẾT NGUYỄN BÌNH PHƢƠNG. LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Văn học Việt Nam. Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 01 21. Qua đây, tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đặc biệt đến nhà văn Nguyễn Bình Phương, người đã có những sáng tác độc đáo, những chia sẻ, giải đáp nhiệt tình giúp tôi hoàn thành luận văn này.. Mối quan hệ VHDG và văn học. Tiếp nhận VHDG trong văn học viết. Hành trình sáng tác và tiền đề tiếp nhận VHDG trong tiểu thuyết Nguyễn Bình Phƣơng.
02050003715.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Văn hóa Việt Nam nói chung và Văn học học Việt Nam nói riêng, trong tiến trình lịch sử của mình đã có những cuộc tiếp xúc, ảnh hưởng lớn, hoặc trực tiếp hoặc gián tiếp với văn hóa, văn học nước ngoài. Trong quá trình tiếp xúc ấy, văn hóa - văn học Việt Nam đã tiếp nhận, chắt lọc tinh hoa của nhân loại để tự làm phong phú bản sắc văn hóa riêng của dân tộc..
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hiện nay, lý thuyết mỹ học tiếp nhận văn học đã được đưa vào các giáo trình lý luận văn học ở bậc đại học và vận dụng vào việc dạy- học văn. Song muốn vận dụng tốt lý thuyết mỹ học tiếp nhận vào việc dạy- học văn thì trước hết cũng cần phải biết một vài nét cơ bản của mỹ học tiếp nhận để định ra phương pháp sao cho phù hợp nhằm đạt hiệu quả cao trong dạy - học văn..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Vậy so sánh văn học hay tiếp nhận văn chương không chỉ là nói về “ảnh hưởng” mà còn nói đến “sự khác biệt” trong cách đọc và cảm nhận.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Qua đó, khái quát các đặc điểm nổi trội về việc tiếp nhận và ứng dụng lí thuyết văn học so sánh tại Trung Quốc qua ba giai đoạn: Giai đoạn tiền lịch sử giai đoạn phi chuyên ngành và ngoại diên hoá và giai đoạn chuyên ngành hoá, phát triển toàn diện (1985-nay). Phác hoạ bức tranh sinh động về văn học so sánh cũng như xu hướng phát triển của nó tại Trung Quốc trong giai đoạn hiện nay. Từ khoá: văn học so sánh, phong trào du học, tiếp nhận lí thuyết, Trung Quốc.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tâm lý thời cuộc được hình thành do nhiều yếu tố chi phối: tư tưởng chính trị, thị hiếu nghệ thuật và làn sóng thôi thúc trực tiếp và gián tiếp của công chúng. Khi cuộc chiến tranh kết thúc và bước vào thời kỳ xây dựng hoà bình chủ nghĩa xã hội đã tạo nhiều đổi thay lớn trong sáng tác và tiếp nhận văn học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TIỂU THUYẾT NGÔN TÌNH TRUNG QUỐC: ĐÓN NHẬN HAY ĐÀO THẢI?. Tiểu thuyết ngôn tình Trung Quốc là một thể loại đang được công chúng văn học dành nhiều sự quan tâm, đồng thời cũng đặt ra nhiều câu hỏi bỏ ngỏ. Bài viết sử dụng lý thuyết tiếp nhận để phân tích, bình giá tiểu thuyết ngôn tình từ các khuynh hướng tiếp nhận của độc giả Việt Nam. Từ khóa: lý thuyết tiếp nhận, tiểu thuyết ngôn tình Trung Quốc, văn hóa đọc..