Phát triển đội ngũ giảng viên

Chính sách đối với giảng viên tại các trường đại học sư phạm kỹ thuật MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRẺ. Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định Tóm tắt: Trong những năm gần đây, đội ngũ giảng viên (GV) trẻ đã góp phần đáng kể vào việc vừa tăng quy mô vừa nâng cao chất lượng đào tạo ở các cơ sở giáo dục đại học.

CHÍNH SÁCH QUỐC GIA VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN

CHÍNH SÁCH QUỐC GIA VỀ GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂN CHÍNH SÁCH QUỐC GIA VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC VIỆT NAM PGS.TS Trần Khánh Đức ĐH Quốc gia Hà Nội. Chính sách quốc gia về phát triển đội ngũ giảng viên đại học đóng vai trò quan trọng trong quá trình đổi mới và phát triển giáo dục đại học ở Việt Nam.

CÔNG TÁC XÂY DỰNG, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CƠ HỮU CỦA ĐẠI HỌC DUY TÂN VÀ NHỮNG ĐỀ XUẤT CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN

Quá trình giáo dục ở bậc đại học có tốt đến mấy nếu không được thực hiện bởi một đội ngũ giảng viên giỏi thì không thể nào tạo ra được một chất lượng đào tạo tốt được. Quan điểm về phát triển đội ngũ giảng viên (phát triển đội ngũ giảng viên là một trong những điều kiện hàng đầu để đảm bảo sự phát triển bền vững của trường đại học). Việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên cơ hữu là điều kiện hàng đầu đảm bảo sự phát triển bền vững của trường đại học.

Một số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại Trường đại học nội vụ Hà Nội

297587.pdf

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC. Giảng viên và đội ngũ giảng viên trường đại học. 11 1.2.2.Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học. 17 1.2.3.Phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học. Yêu cầu đặt ra cho đội ngũ giảng viên đại học hiện nay. Bối cảnh về giáo dục đại học. Yêu cầu đối với đội ngũ giảng viên đại học. Một số vấn đề về phát triển đội ngũ giảng viên đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên.

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế tài chính Thái Nguyên

000000272127.pdf

Kết cấu của đề tài CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG TRƯỜNG CAO ĐẲNG . Giảng viên và khái niệm đào tạo, phát triển đội ngũ giảng viên . Giảng viên . Nhiệm vụ, quyền hạn và vai trò của giảng viên . Yêu cầu đối với giảng viên trường Cao đẳng . Một số tiêu chí đánh giá trình độ, năng lực của giảng viên . Khái niệm đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên . Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực . Đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên .

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế tài chính Thái Nguyên

000000272127-TT.pdf

Tuy nhiên trước sự phát triển của giáo dục hiện nay thì đội ngũ giảng viên của trường còn nhiều bất cập, đặt ra yêu cầu buộc nhà trường phải có giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên cho phù hợp.

Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sao Đỏ

Hệ thống hóa cơ sở lý luận về công tác đào tạo và phát triển nhân lực trong tổ chức. Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sao Đỏ - Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Sao Đỏ. Đối tượng nghiên cứu. Đội ngũ cán bộ giảng viên trường Đại học Sao Đỏ Phạm vi nghiên cứu. Về không gian: Giới hạn nghiên cứu tại Trường Đại học Sao Đỏ.

Một số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại Trường đại học nội vụ Hà Nội

297587-tt.pdf

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ “Một số biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội. TS Trn Vit Dng Nội dung tóm tắt: a. v i hc trong bi 2 ci m u t ng ti vi i hc - Chương 2

Phân tích và đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại trường Bồi dưỡng cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch

Thân xuân ân Phân tích và đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên tại tr−ờng Bồi d−ỡng cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch LUậN VĂN THạC Sĩ Kỹ THUậT Ngành QUảN TRị KINH DOANH Hà Nội, Năm 2013 ii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI ------YYZZ.

Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp Việt Hung

00050005504.pdf

Chất lượng đội ngũ giảng viên. Phát triển đội ngũ giảng viên. Các nội dung lý thuyết cơ bản về phát triển đội ngũ giảng viênError! Bookmark not defined.. Vai trò của việc phát triển đội ngũ giảng viên . Các tiêu chí đánh giá đội ngũ giảng viên. Các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên. Các nhân tố ảnh hƣởng đến đội ngũ giảng viên trong các trƣờng đại họcError! Bookmark not defined.. CHƢƠNG 2: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. Quy trình nghiên cứu. Nghiên cứu định tính. Nghiên cứu định lượng.

Phát triển đội ngũ giảng viên đại học công nghiệp Hà Nội trong thời kỳ hội nhập

00050005436.pdf

Nội dung và yêu cầu phát triển đội ngũ giảng viên trong các trƣờng đại học. Nội dung phát triển đội ngũ giảng viên trong các trƣờng đại học . Xác định các tiêu chí phát triển đội ngũ giảng viên trong các trƣờng đại học. Các nhân tố cơ bản tác động đến phát triển giảng viên. Kinh nghiệm phát triển đội ngũ giảng viên ở một số trƣờng Đại học. THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI.

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Kinh tế kỹ thuật Vinatex Nam Định.

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG. CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATEX NAM ĐỊNH. LUẬN VĂN THẠC SỸ NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC. Quản lý. Quản lý giáo dục. Quản lý nguồn nhân lực. Quản lý nguồn nhân lực trong giáo dục Error! Bookmark not defined. Giảng viên- đội ngũ giảng viên. Phát triển đội ngũ giảng viên. Các quan điểm phát triển đội ngũ giảng viên.

Phát triển đội ngũ giảng viên ở Trung tâm Giáo dục Thể chất và Thể thao – Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cân phát triển nguồn nhân lực

ĐNGV Đội ngũ giảng viên. TTGDTC&TT Trung tâm Giáo dục Thể chất và Thể thao. Giảng viên. Đội ngũ giảng viên. Đội ngũ giảng viên Trung tâm Giáo dục Thể chất và Thể thao. Phát triển đội ngũ giảng viên. 1.4.1.1.Phát triển ĐNGV về số lượng. 1.4.1.2.Phát triển ĐNGV về chất lượng. 1.4.1.4.Vai trò của đội ngũ giảng viên. 1.4.2.Các nội dung phát triển đội ngũ giảng viên. Kế hoạch hóa đội ngũ giảng viên. Tuyển chọn giảng viên. Sử dụng đội ngũ giảng viên. Đánh giá đội ngũ giảng viên.

Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên Trường Đại Học Bà Rịa Vũng Tàu

310848.pdf

Lấy phát triển nhà trƣờng làm trọng tâm, thì rõ ràng mục tiêu của nhà trƣờng là cơ sở cho việc nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên. Dẫn tới hiệu quả công tác nâng cao năng lục đội ngũ giảng viên thƣờng là thấp. Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên trên cơ sở phát triển cá nhân giảng viên đồng thời với việc thực hiện mục tiêu nhà trƣờng. Đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên cung cấp cho nhà trƣờng nguồn vốn nhân sự chất lƣợng cao góp phần nâng cao khả năng cạnh tranh.

Phân tích và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh.

296349.pdf

Đội ngũ giảng viên là nguồn nhân lực cơ bản của nhà trường đại học, phát triển đội ngũ giảng viên chính là phát triển nguồn nhân lực trong nhà trường đại học. Thuật ngữ "Phát triển đội ngũ giảng viên" được hiểu là một khái niệm tổng hợp bao gồm cả việc bồi dưỡng đội ngũ giảng viên và phát triển nghề nghiệp của họ.

Tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên trường Đại học Lao động - Xã hội

00050005105.pdf

Bookmark not defined.. 3.4.1 Kết quả công tác tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên trường ĐHLĐXH trong thời gian vừa qua. Những mặt hạn chế ảnh hưởng đến công tác tạo động lực cho giảng viênError! Bookmark not defined.. MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC LAO ĐỘNG CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI. Phƣơng hƣớng phát triển của trƣờng trong thời gian tớiError! Bookmark not defined.. Duy trì và phát triển đội ngũ giảng viên.

Phân tích và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh.

296349-tt.pdf

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Phân tích và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh Tác giả luận văn: Lê Thị Ngân Khóa: 2013A Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Ái Đoàn Nội dung tóm tắt: a) Lý do chọn đề tài Nhận thấy được vai trò phát triển đội ngũ giảng viên giúp cho Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh có nguồn nhân lực vững chắc, làm việc với hiệu quả cao nhất, giúp phát huy tối đa tiềm năng của con người và đảm bảo chất lượng giáo dục, đào

CÔNG TÁC HOẠCH ĐỊNH, TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC THÀNH ĐÔ KIM CHUNG, HOÀI ĐỨC, HÀ NỘI

LvDinhTra My.pdf

Việc xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên cơ hữu là điều kiện hàng đầu đảm bảo sự phát triển bền vững của trường đại học.

đẩy mạnh sự kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học trong trường đại học nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên

NCKH tạo điều kiện để nhà trường phát triển toàn diện: tạo ra và nâng cao chất lượng đào tạo, nhất là đào tạo sau đại học. phát triển đội ngũ giảng viên về trình độ chuyên môn cũng như cơ cấu và quy mô theo yêu cầu đào tạo và NCKH. Đẩy mạnh kết hợp đào tạo với NCKH trong trường đại học là điều kiện cơ bản để nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên 2.2.1.

Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên Trường Đại Học Bà Rịa Vũng Tàu

310848-tt.pdf