Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "sáng kiến kinh nghiệm bản đồ tư duy lịch sử 9"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Trên cơ sở đó tôi sử dụng phương pháp dạy học mới đó là “Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9” theo hướng tích cực giúp cho giáo viên và học sinh yêu thích môn lịch sử và nâng cao hiểu biết về phương pháp dạy học mới để đưa chất lượng dạy học bộ môn có kết quả cao.. Xây dựng cơ sở về lý luận dạy học lịch sử theo sử dụng bản đồ tư duy..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ngoài việc dùng bản đồ tư duy trong dạy và học, bản đồ tư duy còn giúp học sinh nâng cao năng lực tự học, tự kiểm tra.. Vì sao phải sử dụng Bản đồ tư duy trong việc dạy, học và hệ thống kiến thức? Bản đồ tư duy sẽ giúp chúng ta sáng tạo hơn, tiết kiệm thời gian hơn, ghi nhớ tốt hơn, có thể nhìn thấy bức tranh tổng thể…Khi lập một bản đồ kiến thức, ngoài việc nhớ và hiểu kiến thức mới còn giúp chúng ta nắm kiến thức sâu, kĩ hơn..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
DỰNG BẢN ĐỒ TƯ DUY ĐỂ HỌC TỐT BÀI: “MẠCH CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾP. Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của học sinh vào quá trình dạy học, kích thích tư duy, sự sáng tạo và sự cộng tác làm việc của học sinh.. Bản đồ tư duy là một sơ đồ nhằm trình bày một cách rõ ràng những ý tưởng mang tính kế hoạch hay kết quả làm việc của cá nhân hay nhóm về môt chủ đề.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp các em học sinh tự vẽ sơ đồ tư duy để định hướng cách giải một bài tập. Giúp các em tự vẽ con đường để giải một bài tập vật lý nhanh chóng chính xác. Ngoài ra còn giúp các em tự vẽ sơ đồ tư duy ôn tập từng bài cụ thể, cho từng chương giúp các em dễ nhớ, dễ nắm vững các kiến thức trọng tâm..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Do vậy, tôi mạnh dạn chọn viết sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học Lịch sử lớp 5 theo mô hình VNEN được minh hoạ qua bài “Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước” nhằm giới thiệu với đồng nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử.. NỘI DUNG. QUAN ĐIỂM VỀ DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH VNEN 1. Mục tiêu dạy học.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ở lứa tuổi học sinh tiểu học,khả năng tư duy trừu tượng kém. Do vậy trong giờ học lịch sử việc sử dụng đồ dùng là không thể thiếu đựơc. Như trên đã trình bày, một trong những phương pháp dạy học không thể thiếu được khi dạy phân môn lịch sử là phương pháp trực quan. Những phương tiện trực quan được sử dụng nhiều để dạy môn lịch sử là:. Bản đồ lịch sử.. Di tích lịch sử.. Nhà bảo tàng lịch sử và một số nhà bảo tàng khác..
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những tín hiệu đáng mừng đó tạo niềm tin để chúng tôi viết sáng kiến kinh nghiệm này nhằm trao đổi thông tin, vận dụng sáng tạo sơ đồ tư duy của Tony Buzan vào thực tiễn nhà trường chúng ta..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Từ những lý do trên, để giúp HS lớp 9 có một định hướng về phương pháp giải bài toán quang hình học lớp 9, nên tôi đã chọn đề tài này để viết sáng kiến kinh nghiệm.. a) Do tư duy của học sinh còn hạn chế nên khả năng tiếp thu bài còn chậm, lúng túng từ đó không nắm chắc các kiến thức, kĩ năng cơ bản, định lý, các hệ quả do đó khó mà vẽ hình và hoàn thiện được một bài toán quang hình học lớp 9.. b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, chưa biến đổi được một số công thức
chiasemoi.com Xem trực tuyến Tải xuống
Khi đã thấu hiểu quá trình sáng tạo, chúng ta có thể nâng cao khả năng sáng tạo của mình.. Do đó, quá trình sáng tạo cũng có thể dừng lại. PHẦN 2: Kỹ thuật của bản đồ tư duy. CHƯƠNG 3: Bản đồ tư duy: Kỹ thuật suy nghĩ toàn não bộ. Bản đồ tư duy cũng cho phép bạn khám phá các mô hình. Các ứng dụng của bản đồ tư duy. Bản đồ tư duy là phương pháp hiệu quả để viết kế hoạch.. Bản đồ tư duy giúp bạn sử dụng hiệu quả khoảng thời gian đó.. Bản đồ tư duy cung cấp cho bạn phương pháp thuyết trình.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bản đồ tư duy môn Văn ôn thi THPT Quốc giaTài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Văn 26 28.714Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Bản đồ tư duy môn Văn ôn thi THPT Quốc gia1. Sơ đồ tư duy bài Tự tình 22. Sơ đồ tư duy bài Tuyên ngôn độc lập3. Sơ đồ tư duy bài Hai đứa trẻ4. Bản đồ tư duy bài Việt Bắc5. Bản đồ tư duy bài Tây Tiến6. Bản đồ tư duy bài Chí Phèo7. Bản đồ tư duy bài Đây thôn vĩ dạ8. Bản đồ tư duy môn Văn: Văn học Việt Nam từ TK XX đến 19459.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Từ những lý do trên và qua thực tế giảng dạy trong năm đầu thay sách nhằm giúp HS lớp 9 có một định hướng về phương pháp giải bài toán điện một chiều lớp 9, nên chúng tôi đã chọn đề tài này để viết sáng kiến kinh nghiệm..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Qua thưc tiễn dạy học, tôi đã rút ra cho mình được kinh nghiệm trong việc sử dụng sơ đồ. Vì vậy tôi đã lựa chọn đề tài :“Xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học Địa lí Trung học cơ sở” làm sáng kiến kinh nghiệm, nhằm giúp cho quá trình dạy học được tốt hơn.. Góp phần nâng cao khả năng xây dựng và sử dụng sơ đồ cho giáo viên.. Giúp học sinh có khả năng nhận thức kiến thức và tự hoàn thiện kiến thức.. Đối tượng: giáo viên và học sinh trong giảng dạy và học tập môn địa lí..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Một học sinh nếu có kinh nghiệm và tư duy hóa học phát triển thì sau khi học bài xong phải chưa vừa lòng với vốn hiểu biết của mình, và chỉ yên tâm sau khi tự mình vận dụng kiến thức đã học để giải được hết các bài tập. Bài tập hóa học có các tác dụng lớn sau. Ví dụ khi kết thúc bài giảng nghiên cứu về H 2 SO 4 giáo viên có thể sử dụng kiểu bài tập như sau để giúp học sinh hiểu sâu hơn tính chất hóa học của nó:. Nhận xét vai trò của H 2 SO 4 và cân bằng các phản ứng sau.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
LẬP Ý BÀI LÀM VĂN NGHỊ LUẬN BẰNG BẢN ĐỒ TƯ DUY Tác giả: ThS. Để tạo lập một bài văn hoàn chỉnh, người viết cần được rèn luyện nhiều kiểu kĩ năng khác nhau. Trong đó, lập ý được xem là một trong những khâu then chốt và có quan hệ chặt chẽ với việc phát triển năng lực tư duy của học sinh. Sử dụng bản đồ tư duy là giải pháp có thể đáp ứng yêu cầu này. Một mặt, nó giúp rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn cơ bản.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm – hướng dẫn trẻ mầm non tự tạo đồ chơi. HƯỚNG DẪN TRẺ MẦM NON TỰ TẠO ĐỒ CHƠI, ĐỒ DÙNG. GIÁO VIÊN : PHẠM THỊ NGUYÊN CHI TRƯỜNG MẪU GIÁO THỰC HÀNH TW3. Trong trường mầm non, vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ và đồ chơi là. phương tiện giúp trẻ thực hiện hoạt động đó, đồng thời cũng chính là cách giúp trẻ tiếp thu bài học một cách sinh động, nhiệt tình hơn..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm – dạy trẻ mầm non kỹ năng sống. Trong năm nội dung thực hiện có nội dung rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.. Đơn giản là vì những trẻ này thường không có khả năng chờ đến lượt, không biết chú ý lắng nghe và làm việc theo nhóm, điều này làm cho trẻ không thể tập trung lĩnh hội những điều cô giáo dạy! Vì vậy, giáo viên phải tốn rất nhiều thời gian vào đầu năm học để giúp trẻ có được những kỹ năng sống cơ bản ở trường mầm non..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm thực hiện góp phần hình thành tính tự giác, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể cho học sinh. Qua đó cũng giúp tạo quan hệ thân thiện giữa học sinh với giáo viên và giữa học sinh với nhau.. Thực hiện sáng kiến kinh nghiệm cũng là rèn kỉ năng sống cho các em, giúp các em biết điều chỉnh hành vi để thích nghi trong cuộc sống sau nầy.. Đề tài này có thể áp dụng cho học sinh cả khối Ba.. Giáo viên dạy buổi chiều, dạy chuyên chú ý duy trì nề nếp học sinh.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm – Một vài kinh nghiệm phát triển kỹ năng giao tiếp của trẻ Mầm Non.. Một vài kinh nghiệm phát triển kỹ năng giao tiếp của trẻ Mầm Non..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Vì vậy để giúp các em khắc phục được những khó khăn đó, tôi đã chọn nghiên cứu đề tài sáng kiến kinh nghiệm: "Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán cực trị trong hình học".. Các bài toán về cực trị trong hình học rất đa dạng, phong phú và có một ý nghĩa rất quan trọng đối với các em học sinh ở bậc học này. Các bài toán cực trị đã gắn toán học với thực tiễn vì việc tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất chính là việc tìm những cái tối ưu thường đặt ra trong đời sống và kỹ thuật..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm thì một tiết học của bộ môn Thể dục nhàm chán, ít sôi nổi, học sinh chưa hứng thú học tập, còn e dè, ngại khi tập những động tác khó. Sau khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào giảng dạy bộ môn Thể dục tại trường THCS Lương Thế Vinh - TP Nam Định, tôi thấy những khuyết điểm nêu lên khi chưa áp dụng sáng kiến đã được khắc phục và có kết quả.