Tìm thấy 14+ kết quả cho từ khóa "Tài liệu Tin học Văn phòng"
311349-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm tắt nội dung chính của luận văn Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, tài liệu tham khảo và phụ lục, nội dung luận văn được thể hiện trong 3 chương: Chương 1: Cở sở lý luận về công nghệ dạy học tương tác qua mạng Chương 2: Cơ sở thực tiễn về ứng dụng công nghệ dạy học tương tác qua mạng môn tin học văn phòng tại các trường cao đẳng nghề. Chương 3 : Đề xuất các giải pháp ứng dụng công nghệ dạy học tương tác vào dạy học qua mạng môn tin học văn phòng tai các trường cao đẳng nghề.
000000272517-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài : “Đổi mới phương pháp dạy học môn Tin học văn phòng dựa trên năng lực thực hiện cho sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định”.
000000273099-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Xây dựng bài giảng điện tử cho môn học Tin học văn phòng. Phạm vi nghiên cứu: Xây dựng bài giảng điện tử cho mục 3.4 của chương 3 cho môn học Tin học văn phòng trong chương trình khung hệ Trung cấp. Đánh giá thực trạng về dạy học môn Tin học văn phòng hiện nay tại Trung tâm ngoại ngữ - tin học Trường Cao đẳng công nghiệp Phúc yên - Thiết kế BGĐT cho môn học Tin học văn phòng.
311349.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng về cơ sở vật chất và điều kiện dạy học tin học văn phòng tại các trường cao đẳng nghề. Thực trạng giảng dạy tin học văn phòng tại các trường cao đẳng nghề . Thực trạng dạy học môn tin học văn phòng tại một số trường cao đẳng nghề trong dạy học trên lớp. Thực trạng ứng dụng công nghệ dạy học tương tác qua mạng trong dạy học môn tin học văn phòng. ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC QUA MẠNG MÔN TIN HỌC VĂN PHÒNG TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ .
311307.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích của đề tài : Thiết kế bài giảng môn Tin học văn phòng theo quan điểm tích hợp, nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành Tin học cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học văn phòng 10 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Quá trình dạy và học môn Tin học văn phòng theo quan điểm tích hợp. Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy và học môn Tin học văn phòng tại Trường Đại học lao động Xã hội – Cơ sở Sơn Tây.
000000272517.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cấu trúc của luận văn Luận văn gồm 3 phần chính - Phần mở đầu: Trình bày mục đích, lý do chọn đề tài, nhiệm vụ và phƣơng pháp nghiên cứu. Phần nội dung: gồm 4 chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận của dạy học dựa trên năng lực thực hiện. Chƣơng 2: Thực trạng dạy môn Tin học văn phòng tại trƣờng Đại học Điều dƣỡng Nam Định -6- Chƣơng 3: Dạy môn Tin học văn phòng theo năng lực thực hiện tại Trƣờng Đại học Điều dƣỡng Nam Định Chƣơng 4: Thực nghiệm sƣ phạm - Phần kết luận và kiến nghị -7- Chƣơng 1.
311307-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu a. Mục đích nghiên cứu -2- Thiết kế bài giảng môn Tin học văn phòng theo quan điểm tích hợp, nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành Tin học cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học văn phòng b. Đối tượng nghiên cứu - Quá trình dạy và học môn Tin học văn phòng theo quan điểm tích hợp. Phạm vi nghiên cứu: Hoạt động dạy và học môn Tin học văn phòng cho hệ Cao đẳng tại Trường Đại học lao động Xã hội – Cơ sở Sơn Tây.
000000273108-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: “Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm đồ họa cho môn Tin học văn phòng tại trường Cao Đẳng Công nghệ và Kinh tế Hà Nội”. Nguyễn Xuân Lạc Nội dung tóm tắt: a) Lý do chọn đề tài : Lựa chọn hình thức thi để có thể đánh giá được người học đầu đủ, chính xác và khách quan nhất.
000000273108.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tác dụng của hình ảnh trong kiểm tra đánh giá. 47 Chương 2: THỰC TRẠNG VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ MÔN TIN HỌC VĂN PHÒNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ KINH TẾ HÀ NỘI. Ý nghĩa của việc giảng dạy môn Tin học văn phòng tại các trường ở Việt Nam. Thực trạng của việc kiểm tra đánh giá tại trường Cao đẳng CN&KT Hà Nội. Chương trình môn “Tin học văn phòng. Mục tiêu môn học. Đặc điểm của môn học.
104674-TT-VN.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu tổng quan về quá trình kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học, phương pháp và kĩ thuật trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá. Đánh giá thực trạng việc kiểm tra đánh giá ở Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây, cũng như vấn đề thi, kiểm tra môn "Tin học văn phòng" để từ đó thấy được khả năng vận dụng phương pháp kiểm tra trắc nghiệm khách quan bằng hình ảnh cho môn học này. Xây dựng 20 câu hỏi trắc nghiệm bằng hình ảnh cho môn "Tin học văn phòng".
104674.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học bách khoa hà nội Nguyễn Thị Minh Tâm Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm bằng hình ảnh cho môn "tin học văn phòng" tại trờng cao đẳng cộng đồng hà tây luận văn thạc sĩ s phạm kỹ thuật Hà Nội - 2008 NGUYỄN THỊ MINH TÂM SƯ PHẠM KỸ THUẬT TIN HỌC KHOÁ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGUYỄN THỊ MINH TÂM XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BẰNG HèNH ẢNH CHO MễN "TIN HỌC VĂN PHềNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG HÀ TÂY LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM KỸ THUẬT HÀ NỘI
02050003579.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuy nhiên, công tác bảo quản tài liệu lưu trữ ở Văn phòng Chính phủ còn nhiều hạn chế:. Tài liệu lưu trữ hiện đang bảo quản ở các kho đại đa số được ghi trên giấy, nhưng cũng có một phần không nhỏ là tài liệu ghi âm. Trách nhiệm đối với việc quản lý, bảo quản tài liệu điện tử thuộc về Phòng Lưu trữ và Trung tâm Tin học. Văn phòng Chính phủ chưa xây dựng bảng thời hạn bảo quản cho tài liệu..
000000296968-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Ứng dụng Công nghệ dạy học Tương tác trong dạy nghề Tin học văn phòng tại trường Cao đẳng Nghề Công nghiệp Hà Nội. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Chuyên sâu: Sư phạm kỹ thuật Công nghệ thông tin Tác giả luận văn: Nguyễn Hồng Nhung Khóa: 2013B Người hướng dẫn: GS.
000000296968.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ứng dụng Công nghệ dạy học tương tác trong dạy nghề Tin học văn phòng tại trường Cao đẳng Nghề Công nghiệp Hà Nội làm. ging d các môn thu ngh Tin h vn phòng trong cá ng ngh t Vi Nam nói chung và t ng Cao g ngh Công nghi Hà N nói riêng thông qua vi s d. b bài ging các môn ngh Tin h vn phòng ph v vi ging d cho h sinh, sinh viên.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong MS-Word ta muốn chuyển chế độ gõ văn bản từ tiếng việt sang tiếng anh?. Thiết bị nào sau đây là thiết bị xuất a. Để copy một đoạn văn bản , lệnh nào sau đây là sai:. Trong hệ điều hành Window ta muốn thay đổi tên thư mục hoặc tập tin ta làm thế nào:. Thiết bị nào dưới đây không phải dùng để đưa dữ liệu vào:. Bàn phím c. Table\Insert\column b. Trong MS-Word ta muốn lặp lại quá trình khôi phục một đối tượng nào đó ta sử dụng:.
LUAN VAN.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1.3.3.Đặc điểm tài liệu lưu trữ ở Văn phòng Chính phủ. Thành phần, số lƣợng tài liệu lƣu trữ Văn phòng Chính phủ. Tài liệu hành chính. 1.4.1.1.Tài liệu từ nguồn văn thư. 1.4.1.2.Tài liệu từ các Vụ, Cục, đơn vị thuộc Văn phòng Chính phủ. Tài liệu ghi âm. 1.4.3.Tài liệu khoa học kỹ thuật. 1.4.4.Tài liệu điện tử. Ý nghĩa của tài liệu Lƣu trữ tại Văn phòng Chính phủ. 1.6 Tình trạng vật lý của tài liệu lƣu trữ tại Văn phòng Chính phủ. Tài liệu giấy. Tài liệu khoa học kỹ thuật.
000000273099.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận: Phân tích, tổng hợp, khái quát hóa các văn kiện, tài liệu có liên quan đến đề tài để xây dựng cơ sở lý luận cho đề tài nghiên cứu.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Sự phát triển các mạng máy tính, đặc biệt là Internet, làm cho việc ứng dụng tin học ngày càng phổ biến.. Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp các dịch vụ và công tác quản lý.. Tác động của tin học đối với xã hội:. Tin học và máy tính ngày nay đã thật sự trở thành. VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí ứng dụng của tin học trong đời sống. xã hội:. Ứng dụng văn phòng hay thiết kế;. Ứng dụng điều khiển các thiết bị phức tạp như tên lửa, tàu vũ trụ.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để học hoặc ôn tập các nội dung liên quan đến bài thi, các thí sinh có thể tham khảo các cuốn sách liên quan đến nội dung bài thi MOS được phát hành rộng rãi tại các hiệu sách trong cả nước.. Thí sinh có thể liên hệ với IIG Việt Nam để có thêm thông tin về các tài liệu này.. Trước khi làm bài thi, thí sinh cần tìm hiểu các thông tin hướng dẫn cũng như một số quy định cần thiết cho quá trình làm bài thi. Thí sinh phải hoàn tất 4 câu hỏi bao gồm:.
02050004173.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đặng Thị Trang (2013), Tổ chức và quản lý nguồn tài liệu nội sinh tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, Luận văn thạc sĩ khoa học Thông tin – Thƣ viện, Trƣờng Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội.. Lê Thanh Tú (2011), Nguồn tin nội sinh tại trường Đại học Hà Nội, Luận văn thạc sĩ khoa học Thông tin – Thƣ viện, Trƣờng Đại học Văn hóa Hà Nội, Hà Nội..