Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học"
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng dạy học theo quan điểm tích hợp ở trường THPT. 33 Chƣơng 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY 35 HỌC NHỮNG KIẾN THỨC KHÓ – SINH HỌC 11. Quy trình dạy học tích hợp. Xác định mục đích tích hợp. Tìm vấn đề tích hợp. Xác định mức độ tích hợp. Chọn thời điểm tích hợp. Nội dung và khả năng vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học 37 những kiến thức khó – Sinh học 11. Tích hợp Toán học vào dạy học Sinh học. Tích hợp Vật lý vào dạy học Sinh học. Tích hợp Hóa học vào dạy học Sinh học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC ĐỊA LÍ THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP. Mục đích của dạy học tích hợp. Ý nghĩa của dạy học tích hợp. Đặc điểm của dạy học tích hợp. Mục tiêu của dạy học tích hợp. Các quan niệm cơ bản trong dạy học tích hợp. Các mức độ tích hợp trong nhà trường phổ thông. Sự cần thiết của dạy học tích hợp tích hợp. Khả năng ứng dụng dạy học tích hợp qua chương trình Địa li 12 - THPT.
000000296120.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp nghiên cứu thực tiễn. 13 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC 1.1. Dạy học theo quan điểm tích hợp ở nước ngoài. Hội nghị tích hợp việc giảng dạy các khoa học Tích hợp không chỉ diễn ra ở nội dung mà còn tích hợp cả ở phương pháp lẫn các kĩ năng, kĩ xảo cần hình thành ở người học. Tích hợp không chỉ ở một ngành học nào mà là liên ngành. Tích hợp không chỉ ở một bậc học nào mà ở tất cả các bậc học. Dạy học theo quan điểm tích hợp ở trong nước
311307.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương I: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học cho sinh viên. Chương II: Thiết kế bài giảng môn Tin học văn phòng theo quan điểm tích hợp. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC CHO SINH VIÊN 1.1.Tổng quan về vấn đề nghiên cứu 1.1.1. Những nghiên cứu ở ngoài nước Hiện nay, vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học đang là xu thế chung của các nước trong khu vực và trên thế giới.
311307-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học cho sinh viên. Chương 2: Thiết kế bài giảng môn Tin học văn phòng theo quan điểm tích hợp - Chương 3: Thực nghiệm và đánh giá.
000000253389.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hà Nội, ngày tháng 10 năm 2010 Hoàng Thị Minh Hồng - 1 - môc lôc Trang phụ bìa Lời cam đoan Danh mục các ký hiệu, các chữ viết tắt Danh mục các bảng, hình vẽ, đồ thị MỞ ĐẦU CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT SỐ . MỘT SỐ XU THẾ CỦA DẠY HỌC HIỆN ĐẠI . QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ. Khái niệm tích hợp. Phân loại tích hợp . Đặc điểm của dạy học theo quan điểm tích hợp . Nguyên tắc dạy học theo quan điểm tích hợp . BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ .
000000253389-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: phương tiện dạy học hiện đại và một số công cụ xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số. Phạm vi nghiên cứu: nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số tại trường Cao đẳng công nghiệp Sao đỏ. Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số.
297505.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các điều kiện cơ bản để tiến hành tổ chức dạy và học nghề theo quan điểm dạy học tích hợp. Những lợi ích và thách thức của dạy nghề theo quan điểm dạy học tích hợp. Thực trạng của việc vận dụng quan điểm dạy học tích hợp trong dạy học mô đun lắp ráp và cài đặt máy tính ở trường CĐN Việt Xô số 1. Thực trạng của việc vận dụng quan điểm dạy học tích hợp trong đào tạo nghề ở trường CĐN Việt Xô số 1.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Qui trình xây dựng tài liệu hướng dẫn dạy học tích hợp chương III cho học sinh lớp 11 như thế nào?. Tài liệu hướng dẫn dạy học tích hợp chương III cho học sinh lớp 11 gồm những nội dung nào, cách trình bày?. Giáo viên sử dụng những phương pháp dạy học nào để vận dụng được quan điểm dạy học tích hợp?. Trong quá trình dạy học, nếu giáo viên vận dụng quan điểm dạy học tích hợp vào việc dạy một số chủ đề trong chương “Cacbon - Silic” thì sẽ phát triển được tốt năng lực hợp tác cho học sinh..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Vận dụng quan điểm tích hợp trong việc thiết kế và tổ chức dạy học một số nội dung kiến thức khó trong chương trình Sinh học 11. Giả thuyết nghiên cứu. Những giải pháp dạy học theo quan điểm tích hợp mà đề tài đề xuất sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học. Phương pháp nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: Phân tích và tổng hợp các quan điểm về dạy học tích hợp làm cơ sở lý luận cho đề tài, đặc biệt là các quan điểm vận dụng tích hợp trong dạy học Sinh học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TÍCH PHÂN. Phần đầu bài báo trình bày về dạy học tích hợp cùng với các chiến lược và mô hình cho phép tích hợp toán với các khoa học khác. Việc vận dụng các mô hình và chiến lược này trong dạy học khái niệm tích phân chỉ ra yêu cầu phải làm rõ các nghĩa của khái niệm và các ứng dụng của nó trong các khoa học khác. Kết quả thu được cho thấy liên môn với Vật lí là một hướng phù hợp để dạy học khái niệm tích phân trong trường phổ thông..
297505-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học theo quan điểm tích hợp trong đào tạo nghề - Chương 2: Thiết kế một số bài giảng theo quan điểm dạy học tích hợp trong dạy học mô đun Lắp ráp và cài đặt máy tính.
310165.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. 16 Chương 2: Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học môn Đo lường điện cho sinh viên nghề điện ở Trường CĐN Vĩnh Phúc. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. LÝ LUẬN VỀ QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC. Dạy học theo quan điểm tích hợp. Yêu cầu của dạy học kỹ thuật theo quan điểm tích hợp. Những nguyên tắc thực hiện DHKT theo quan điểm tích hợp. 30 Khi thực hiện bài dạy kỹ thuật theo quan điểm tích hợp phải đảm bảo được một số nguyên tắc sau.
310164.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Việc nghiên cứu, vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học ở các trường nghề đã có các tác giả như Nguyễn Trần Nghĩa nghiên cứu ứng dụng vào dạy học nghề tiện.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực tế việc dạy học bài Ngữ cảnh và Nghĩa của câu ở khối 11 trường THPT. CHƢƠNG 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI “NGỮ CẢNH VÀ NGHĨA CỦA CÂU” Ở KHỐI 11 TRƢỜNG THPT. Các nguyên tắc tích hợp khi da ̣y ho ̣c phần Tiếng Viê ̣tError! Bookmark not defined.. Tích hợp “ngang. Tích hợp “dọc. Một số yêu cầu khi vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học các bài. “Ngữ cảnh và Nghĩa của câu. Yêu cầu về năng lực và thái độ của giáo viênError! Bookmark not defined..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học sinh học lớp 11 ". Khái niệm sư phạm tích hợp ...6. Mục tiêu của sư phạm tích hợp ...6. Các quan điểm tích hợp...7. 1.1 Một số định hướng DH SH theo quan điểm tích hợp ...9. Các phương diện tích hợp. Tên công trình: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP VÀO DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 11. Mỗi ngành khoa học hiện đại bản thân nó là sự tích hợp tri thức của nhiều lĩnh vực. Sự phát triển hiện đại hóa khoa học Sinh học cũng không nằm ngoài xu hướng tích hợp đó..
thuvienhoclieu.com Xem trực tuyến Tải xuống
CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP VÀ DẠY HỌC DỰ ÁN 16. Dạy học Địa lí theo quan điểm tích hợp 18. Định hướng tích hợp liên môn trong dạy học địa lí 18. II.2.2.Nguyên tắc tích hợp liên môn trong dạy học địa lí 19. II.2.3.Phương thức tích hợp liên môn trong dạy học địa lí 19. II.2.4.Hình thức tích hợp liên môn trong dạy học địa lí 19. Thực trạng của việc vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học địa lí.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với GV: Việc vận dụng quan điểm dạy học tích hợp, liên môn giúp cho GV có được nền tảng kiến thức rộng, hiểu sâu vấn đề trong dạy học. Là quan điểm dạy học hỗ trợ GV rất nhiều trong cuộc thi dạy học tích hợp dành cho GV.. Năm học nhóm tác giả đã đạt được một số kết quả đáng ghi nhận trong cuộc thi dạy học tích hợp dành cho GV:. Đạt giải nhì cuộc thi dạy học tích hợp dành cho GV cấp tỉnh, được gửi thi cấp quốc gia và đạt giải khuyến khích..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số yêu cầu dạy học từ vựng từ quan điểm tích hợp. Nội dung, phƣơng pháp và cách thức dạy học từ vựng từ quan điểm tích hợp . Nội dung tích hợp. Phƣơng pháp và cách thức dạy học từ vựng từ quan điểm tích hợp. Tích hợp trong kiểm tra đánh giá. Bảng 1.3: Cách thức tích hợp mà GV sử dụng khi dạy học từ vựng. Bảng 1.4: Mức độ vận dụng tích hợp trong dạy học từ vựng.
311303-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các Khái niệm tích hợp, phân loại tích hợp và dạy học theo quan điểm tích hợp. Nghiên cứu bản chất và đặc điểm của dạy học theo quan điểm tích hợp, những thuận lợi và khó khăn khi vận dụng dạy học theo quan điểm tích hợp cũng như khả năng vận dụng dạy học tích hợp trong dạy học module “thực hành cắt gọt cơ bản” tại trường Đại học công nghiệp Hà Nội.