« Home « Kết quả tìm kiếm

vị trí và vai trò của giáo viên chủ nhiệm


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "vị trí và vai trò của giáo viên chủ nhiệm"

Quản lý hoạt động giáo dục của giáo viên chủ nhiệm ở Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

Biện pháp quản lý hoạt động của giáo viên chủ nhiệm lớp trong giai đoạn mới. Nâng cao nhận thức về vai trò của GVCN lớp quản lý hoạt động giáo dục của GVCN lớp cho cán bộ quản lý Trung tâm.Error! Bookmark not defined.. Xây dựng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp có năng lựcError! Bookmark not defined.. Thành lập hội đồng chủ nhiệm. Đổi mới chỉ đạo công tác giáo viên chủ nhiệm lớpError! Bookmark not defined.. Tăng cường kiểm tra, đánh giá hoạt động của giáo viên chủ nhiệm lớpError!

Những việc cần làm của giáo viên chủ nhiệm

vndoc.com

Những yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm lớp. Những điều giáo viên chủ nhiệm nên biết. o Tố chất quan trọng của giáo viên chủ nhiệm. o Giáo viên chủ nhiệm là cầu nối của học sinh. o Giáo viên chủ nhiệm là bạn của học sinh. o Vai trò tầm quan trọng của giáo viên chủ nhiệm 1. Nghiên cứu, nắm vững tình hình học sinh của lớp. Để làm tốt công tác giáo dục học sinh, nhiệm vụ đầu tiên của giáo viên chủ nhiệm lớp là nghiên cứu để nắm vững tình hình chung của lớp của từng học sinh.

Quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường Phổ thông dân tộc nội trú Trung học phổ thông huyện Mường Nhé

repository.vnu.edu.vn

Những ảnh hưởng tích cực tiêu cực này đã làm cho quá trình giáo dục nói chung, công tác chủ nhiệm của người giáo viên chủ nhiệm nói riêng càng trở nên phức tạp. Rõ ràng giáo viên nói chung, giáo viên chủ nhiệm nói riêng ngày càng có vị trí, vai trò của mình trong sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ trong xã hội.

Quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam

repository.vnu.edu.vn

Những ảnh hưởng tích cực tiêu cực này đã làm cho quá trình giáo dục nói chung, công tác chủ nhiệm của người giáo viên chủ nhiệm nói riêng càng trở nên phức tạp. Rõ ràng giáo viên nói chung, giáo viên chủ nhiệm nói riêng ngày càng có vị trí, vai trò của mình trong sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ trong xã hội. Công tác chủ nhiệm lớp có ý nghĩa quan trọng trong quá trình giáo dục toàn diện học sinh.

Một số biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại Trường cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa

297501-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Tình hình kinh tế - xã hội của đất nước - Mục tiêu của giáo dục – đào tạo - Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp b. Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Xây dựng luận cứ khoa học & thực tiễn. Đề xuất các biện pháp tăng cường quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại trường CĐNCNTH góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại Trường CĐNCN Thanh Hóa.

TÌM HIỂU NHỮNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

tainguyenso.vnu.edu.vn

Chia sẻ những kinh nghiệm về công tác GVCN với đồng nghiệp. 3 Chia sẻ với giáo viên bộ môn về nâng cao chất lượng học tập của học sinh lớp chủ nhiệm. 1 Chia sẻ, hợp tác với đoàn thanh niên trong công tác chi đoàn học sinh. K?t lu?n d? xu?t Nhìn tổng thể thực trạng kết quả làm công tác chủ nhiệm tương đối hiệu quả. Điều này chứng tỏ các Thầy (cô) chủ nhiệm đã có kế hoạch làm công tác chủ nhiệm một cách cụ thể dựa trên việc xác định vị trí, vai trò, mục tiêu, nội dung.

Bài tham luận về công tác chủ nhiệm lớp (5 mẫu) Tham luận công tác giáo viên chủ nhiệm lớp

download.vn

Làm tốt công tác chủ nhiệm tức là người GV đã làm tốt việc giảng dạy các môn học tổ chức giáo dục, rèn luyện học sinh. Đặc biệt trong nhà trường, vai trò của người giáo viên chủ nhiệm hết sức quan trọng. GVCN thay mặt nhà trường quản lí điều hành lớp, trực tiếp giáo dục đạo đức hình thành nhân cách học sinh là cầu nối giữa ba môi trường giáo dục: nhà trường, gia đình xã hội.. Biện pháp 1: Khảo sát đối tượng học sinh để đưa ra những biện pháp giáo dục phù hợp..

Một số biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại Trường cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa

297501.pdf

dlib.hust.edu.vn

Lực lƣợng giáo viên nói chung, ngƣời giáo viên chủ nhiệm lớp nói riêng ngày càng có vị trí, vai trò quan trọng trong sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ, chủ nhân tƣơng lai của đất nƣớc. Ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nói chung trƣờng cao đẳng nghề nói riêng thì GVCN lớp có vai trò đặc biệt quan trọng.

10 biện pháp đảm bảo giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm Một số biện pháp tích cực trong công tác chủ nhiệm lớp

download.vn

Tổng hợp biện pháp đảm bảo giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm. Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp. Giáo viên chủ nhiệm là một trong những giáo viên đang giảng dạy ở lớp có đủ các tiêu chuẩn điều kiện đứng ra làm chủ nhiệm lớp trong một năm học hoặc trong tất cả các năm tiếp theo của cấp học.

Mẫu sơ kết lớp của giáo viên chủ nhiệm

vndoc.com

Biên bản sơ kết học kì 1 của giáo viên chủ nhiệmBáo cáo tổng kết hoạt động công tác chủ nhiệm lớpCách ghi nhận xét theo tháng của sổ theo dõi chất lượng giáo dục sổ chủ nhiệmMẫu sơ kết lớp của giáo viên chủ nhiệmMẫu sơ kết lớp của giáo viên chủ nhiệm là biểu mẫu được lập ra vào cuối học kỳ 1 của mỗi năm học, giúp giáo viên tổng kết toàn bộ quá trình học tập rèn luyện của các học sinh trong lớp mình tham gia chủ nhiệm.Nội dung trong mẫu sơ kết lớp của giáo viên chủ nhiệm được chia thành các

Công tác chủ nhiệm lớp ở trường Tiểu học

vndoc.com

Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học - Vị trí vai trò của giáo viên chủ nhiệm. Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học. Một số chia sẻ về công tác chủ nhiệm. VnDoc.com xin gửi tới thầy cô bài viết công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học - vị trí vai trò của giáo viên chủ nhiệm để thầy cô cùng tham khảo. Bài viết nêu rõ vị trí cũng như vai trò của giáo viên chủ nhiệm, những vấn đề cơ bản của giáo viên chủ nhiệm hiện nay.

KĨ NĂNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM - TRƯỜNG THCS LƯƠNG PHI

www.vatly.edu.vn

Đây là cơ hội giúp tôi gần gũi các em hơn, hiểu các em hơn là cơ hội giáo dục tốt những học sinh cá biệt. Tôi để cho học sinh mình thấy rằng cô luôn bên cạnh chúng ta, ủng hộ chúng ta. Tôi không để học sinh xem bản thân là người ngoài cuộc. Đây là việc giúp cho học sinh nhận ra được vai trò, vị trí của mình trong tập thể. Qua từng phong trào tôi thấy được sự gần gũi, gắn kết tình thầy trò với học sinh lớp mình chủ nhiệm.

Một số tình huống và gợi ý ứng xử của giáo viên chủ nhiệm hoặc giáo viên chủ nhiệm đang dạy lớp

vndoc.com

Nếu là giáo viên chủ nhiệm, bạn ứng xử thế nào với vị phụ huynh đó?Gợi ý cách xử lý tình huống của GV: Trong trường hợp này, phụ huynh học sinh bị kỷ luật là một vị chức sắc ở địa phương ( chắc chắn rất có ảnh hưởng trong Hội phụ huynh của lớp bạn).

TÌM HIỂU KÌ VỌNG CỦA HỌC SINH ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

tainguyenso.vnu.edu.vn

TÌM HIỂU KÌ VỌNG CỦA HỌC SINH ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GVHD: ThS.Trần Văn Tính SV :Đặng Diệu Hương, K 50 SP Sinh 1. Đặt vấn đề Trên thực tế công tác chủ nhiệm vẫn luôn là một vấn đề khó nan giải. Các thầy cô giáo không những phải làm tốt nhiệm vụ dạy học, truyền đạt cho học sinh kiến thức, mà còn giữ vai trò tổ chức, quản lí cả một lớp học.

Những tố chất cần có để trở thành một giáo viên chủ nhiệm tốt

vndoc.com

Bên cạnh đó, rất cần ở chủ nhiệm lớp các phẩm chất nhiệt tình, sâu sát, cần cù, trí nhớ tốt, quan sát tinh, tâm lí giỏi, có khả năng xây dựng đội ngũ cán bộ học sinh. Giáo viên chủ nhiệm phải vừa là thầy vừa là bạn của học trò. là trang phục, tư thế tác phong, cách thức cư xử… sự hấp dẫn trong từng tiết học của thầy của giáo viên chủ nhiệm. “uy” thì phải nói tới chữ “tâm” của giáo viên chủ nhiệm. "Người giáo viên chủ nhiệm cần phải quản lý lớp, giáo dục học sinh bằng tình yêu thương.

THỰC TRẠNG PHỐI HỢP GIÁO DỤC GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VÀ GIA ĐÌNH HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT HÀ NỘI

tainguyenso.vnu.edu.vn

THỰC TRẠNG PHỐI HỢP GIÁO DỤC GIỮA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIA ĐÌNH HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT HÀ NỘI Nguyễn Thị Phương. Cơ sở lí luận của sự phối hợp giáo dục giữa GVCN và gia đình học sinh GVCN có vị trí, vai trò đặc biệt trong quá trình giáo dục bậc học phổ thông. Hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT phụ thuộc rất nhiều vào sự liên kết giáo dục với lực lượng xã hội, trong đó gia đình học sinh là yếu tố phải lưu tâm đầu tiên.

30 tình huống sư phạm thường gặp cho giáo viên chủ nhiệm Những tình huống sư phạm thường gặp

download.vn

Giáo viên chủ nhiệm phát biểu cám ơn sự tín nhiệm của phụ huynh học sinh đối với bản thân sau đó nhẹ nhàng nói về vai trò trách nhiệm của nhà trường - gia đình xã hội trong việc giáo dục con em. Giáo viên chủ nhiệm không quên cam kết sẽ phối hợp chặt chẽ với gia đình để giúp đỡ học sinh không ngừng tiến bộ.. Tình huống 19: Học sinh tự ý bỏ về trong giờ lao động. Tình huống: Trong buổi lao động, giáo viên chủ nhiệm phát hiện thấy có hai học sinh đã tự ý bỏ về giữa giờ.

một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò , vị trí của nữ giáo viên dân tộc jrai , bahnar tỉnh gia lai

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trong tình hình mới, nhiệm vụ mới của chúng ta phải nhận thức đúng mối quan hệ giữa vai trò vị trí của nữ cán bộ giáo viên dân tộc ở Tây Nguyên tầm quan trọng của vấn đề phát triển giáo dục gắn với phát triển kinh tế đảm bảo quốc phòng, an ninh.

Vị trí, vai trò của Tòa án nhân dân trong thể chế Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

repository.vnu.edu.vn

Vị trí, vai trò của Tòa án nhân dân trong thể chế Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Lý luận lịch sử nhà nước pháp luật. Làm rõ cơ sở lý luận lý luận về vị trí, vai trò của Tòa án trong thể chế nhà nước Việt Nam, đánh giá khoa học về thực trạng vị trí, vai trò của Toà án nhân dân ở nước ta theo quy định pháp luật hiện hành, trên cơ sở đó đề ra những phương hướng giải pháp tiếp tục hoàn thiện những quy định pháp luật về vị trí vai trò của Toà án nhân dân.

vai trò - vị trí của cán bộ nữ với hoạt động nghiên cứu khoa học

tainguyenso.vnu.edu.vn

cũng chính vì vậy mà vị trí, vai trò của người phụ nữ nói chung vai trò của những nhà khoa học nữ ngày càng được nâng cao lên rất nhiều. Trong bài viết này, chúng tôi chỉ xin nêu một số ý kiến về vai trò, vị trí của cán bộ khoa học nữ trong thời kỳ đổi mới vừa qua cũng như một vài giải pháp nâng cao vai trò, vị trí của họ với hoạt động nghiên cứu khoa học trong giai đoạn hiện nay cũng như trong quá trình đổi mới của đất nước.