« Home « Kết quả tìm kiếm

Bài giảng kỹ thuật điện tử

Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Bài giảng kỹ thuật điện tử"

Bài giảng Kỹ thuật điện tử CHƢƠNG I: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN

www.academia.edu

Bài giảng Kỹ thuật điện tử CHƢƠNG I: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1. Trƣờng ĐH Giao thông vận tải TPHCM Trang 1 Bài giảng Kỹ thuật điện tử 1.2. Trƣờng ĐH Giao thông vận tải TPHCM Trang 2 Bài giảng Kỹ thuật điện tử 2. Công suất tiêu thụ trên điện trở : P = UI = RI2 (W) Trƣờng ĐH Giao thông vận tải TPHCM Trang 3 Bài giảng Kỹ thuật điện tử * Các thông số cần quan tâm của điện trở.

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện cho hệ Trung cấp chuyên nghiệp tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp.

dlib.hust.edu.vn

Phạm Văn Bình, tôi đã lựa chọn đề tài : ‘’Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện cho hệ Trung cấp chuyên nghiệp tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp. Nghiên cứu bài giảng điện tử (BGĐT) cho môn học Kỹ thuật điện : là nghiên cứu bài giảng điện tử và nội dung môn học Kỹ thuật điện. Trên cơ sở đó xây dựng bài giảng điện tử cho môn học. Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu.

Ứng dụng phần mềm ALITUM trong thiết kế bài giảng môn học Kỹ thuật điện tử cơ bản tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội.

000000296108-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Ứng dụng phần mềm ALITUM trong thiết kế bài giảng môn học Kỹ thuật điện tử cơ bản tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội. Trần Thị Thu Huyền Khóa: 2012B TS. Lê Huy Tùng. Nội dung tóm tắt: 1. Lý do chọn đề tài. Xut phát t vai trò ca môn Mn t n trong h thng các môn hc tng ngh. Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu 2.1. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu. Phạm vi nghiên cứu.

Xây dựng bài giảng điện tử môn học kỹ thuật truyền số liệu theo quan điểm dạy học tương tác cho trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên.

000000297034-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn học kỹ thuật truyền số liệu theo quan điểm dạy học tương tác cho trường Cao đẳng công nghiệp hưng Yên. Lý do chọn đề tài: Môn học "Kỹ thuật truyền số liệu" là một môn học cơ sở được giảng dạy cho hầu hết các chuyên ngành kỹ thuật điện tử hệ Cao đẳng chuyên nghiệp ở Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên.

Sử dụng công nghệ mô phỏng trong dạy học môn Kỹ thuật Điện tử tại trường trung cấp và cao đẳng nghề.

000000295675.pdf

dlib.hust.edu.vn

Thực trạng việc thiết kế dạy học bằng CNMP tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. 29 CHƢƠNG II: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ. 30 VỚI CÔNG NGHỆ MÔ PHỎNG. Nguyên tắc thiết kế bài giảng với ứng dụng công nghệ mô phỏng. Quy trình thiết kế bài giảng môn Kỹ thuật Điện tử với công nghệ mô phỏng. Quy trình vận dụng công nghệ mô phỏng vào dạy học. Tiêu chí đánh giá sự hỗ trợ của công nghệ mô phỏng trong dạy học. Xây dựng các bài giảng môn Kỹ thuật Điện tử với ứng dụng CNMP.

Sử dụng công nghệ mô phỏng trong dạy học mô đun "Kỹ thuật điện tử" tại Trường Trung cấp nghề số 18 - Bộ Quốc phòng

310320-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Bên cạnh đó tác giả cũng đưa ra thực trạng giảng dạy mô đun Kỹ thuật điện tử tại Trường Trung cấp nghề số 18- Bộ quốc phòng, và tính cấp thiết của việc thay đổi cách dạy mô đun này. Chương 2: Xây dựng bài giảng mô phỏng trong dạy học mô đun Kỹ thuật điện tử của ngành Điện tử công nghiệp tại Trường Trường trung cấp nghề số 18.

Sử dụng công nghệ mô phỏng trong dạy học mô đun "Kỹ thuật điện tử" tại Trường Trung cấp nghề số 18 - Bộ Quốc phòng

310320.pdf

dlib.hust.edu.vn

Kỹ năng dạy học tương tác. Vài lưu ý về công nghệ dạy học hiện đại. Thực trạng việc ứng dụng công nghệ mô phỏng vào giảng dạy tại Trường Trung cấp nghề số 18/ BQP. Đặc điểm và thực trạng dạy học của mô đun Kỹ thuật điện tử tại trường. Đặc điểm của mô đun Kỹ thuật điện tử. Thực trạng dạy học của mô đun Kỹ thuật điện tử tại trường trung cấp nghề số 18. 42 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC MÔ ĐUN KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ CỦA NGÀNH ĐIỆN TỬ CÔNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ SỐ 18.

Vận dụng một số tình huống có vấn đề vào dạy học môn học kỹ thuật điện tử tại trường cao đẳng hóa chất

dlib.hust.edu.vn

điện tử phù hợp với việc áp dụng dạy học nêu vấn đề Nội dung môn học kỹ thuật điện tử phù hợp với việc áp dụng dạy học nêu vấn đề Xây dựng và vận dụng tình huống có vấn đề vào dạy học môn học kỹ thuật điện tử tại khoa điện - Tr−ờng Cao Đẳng Hóa Chất. 61 3.2.1 Cách thức tạo ra tình huống có vấn đề trong dạy học kỹ thuật. 61 3.2.2 Dạy học nêu vấn đề đ−ợc áp dụng vào giảng dạy nh− thế nào. 64 3.2.2.1 Xây dựng bài giảng theo kiểu nêu vấn đề. 64 3.2.2.2 Xây dựng bài tập theo kiểu nêu vấn đề. 67 3.2.3

Xây dựng bài giảng điện tử Arduino Uno tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật TW

297646-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Uno, chuyên ngành Công nghệ kỹ thuật điện – điện tử tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật TW.

Nghiên cứu thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề cho môn điện tử công suất tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật Hải Dương

000000254144-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở lý luận và đánh giá thực trạng đề xuất cách thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề cho môn Điện tử công suất tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Hải Dương. Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn để thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề.

Xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số tại Trường Cao đẳng công nghiệp Sao Đỏ

000000253389.pdf

dlib.hust.edu.vn

Một số giải pháp về việc chuẩn bị giáo án điện tử theo quan điểm tích hợp sao cho hiệu quả trong đào tạo nghề [6, tr . Cấu trúc một bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp. XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO ĐỊNH HƯỚNG TÍCH HỢP ĐỐI VỚI MÔN HỌC KỸ THUẬT SỐ . Đặc điểm môn học kỹ thuật số ngành điện tử. Các bước xây dựng bài giảng điện tử theo định hướng tích hợp đối với môn học kỹ thuật số . Một số công cụ hỗ trợ soạn bài giảng điện tử.

Ứng dụng phần mềm ALITUM trong thiết kế bài giảng môn học Kỹ thuật điện tử cơ bản tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội.

000000296108.pdf

dlib.hust.edu.vn

3 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG MÔ PHỎNG VÀO DẠY HỌC KỸ THUẬT. Mô phỏng trong dạy học kỹ thuật. 4 1.1.2 Mô phỏng. 4 1.1.3 Mô phỏng trong dạy học kỹ thuật. Mô phỏng trên máy tính. 9 1.3.2 Phần mềm mô phỏng trong kỹ thuật. Thực trạng việc giảng dạy môn Mạch điện tử cơ bản tại trƣờng CĐNCN Hà Nội.

Xây dựng bài giảng điện tử môn trang bị điện cho hệ trung cấp chuyên nghiệp tại trường Đại học kinh tế - kỹ thuật công nghiệp Nam Định.

000000273661.pdf

dlib.hust.edu.vn

Thiết kế hoạt động dạy học. 72 6 DANH MỤC CÁC THUẬT NGỮ VIẾT TẮT TT Tên viết tắt Đọc là 1 ĐHKTKTCN Đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp 2 GV Giáo viên 3 HS Học sinh 4 SV Sinh viên 5 PP Phương pháp 6 BGĐT Bài giảng điện tử 7 PPDH Phương pháp dạy học 8 THKT Thực hành kỹ thuật 9 KĐ-ĐT Khoa Điện – Điện Tử 7 DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1.1 Sơ đồ bản chất của công nghệ dạy học hiện đại. 63 Hình 3.14 Biểu đồ về mức độ phù hợp của việc vận dụng dạy học bài giảng điện tử vào giảng dạy môn Trang bị điện.

Xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số tại Trường Cao đẳng công nghiệp Sao Đỏ

000000253389-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đối tượng nghiên cứu: phương tiện dạy học hiện đại và một số công cụ xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số. Phạm vi nghiên cứu: nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số tại trường Cao đẳng công nghiệp Sao đỏ. Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số.

Nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử môn học vẽ kỹ thuật chuyên nghành chế tạo máy tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

104668.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đối tợng nghiên cứu  Bài giảng điện tử môn học Vẽ kỹ thuật. Lý thuyết xây dựng và sử dụng Bài giảng điện tử. Nội dung, phơng pháp dạy học môn Vẽ kỹ thuật. Bài giảng điện tử và quá trình dạy học môn Vẽ kỹ thuật với sự hỗ trợ của Bài giảng điện tử 5.

Nghiên cứu, thiết kế bài giảng điện tử môn công nghệ hàn TIG-MIG-MAG cho các trường cao đẳng kỹ thuật

000000255037.pdf

dlib.hust.edu.vn

Hà nội , tháng 04 năm 2012 Tác giả Nguyễn Thế Nguyên BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGUYỄN THẾ NGUYÊN NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN CÔNG NGHỆ HÀN TIG-MIG/MAG CHO CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT Chuyên ngành : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. TRƯƠNG HOÀNH SƠN Hà Nội - 2011 2LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan những gì tôi viết trong luận văn này là do sự tìm hiểu và nghiên cứu của bản thân.

Xây dựng bài giảng điện tử cho môn học cung cấp điện

000000254888.pdf

dlib.hust.edu.vn

NGUYỄN MINH QUANG XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHO MÔN HỌC CUNG CẤP ĐIỆN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC CHUYÊN SÂU: SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐIỆN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC : TS. Công nghệ dạy học hiện đại và bài giảng điện tử. 18 1.2.1 Công nghệ 18 1.2.2 Quá trình dạy học 19 Luận văn thạc sĩ 4 1.2.2.1. Khái niệm quá trình dạy học 19 1.2.2.2.

Nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử môn học vẽ kỹ thuật chuyên nghành chế tạo máy tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

104668-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Đề tài tập trung nghiên cứu xây dựng Bài giảng điện tử môn học Vẽ kỹ thuật cho sinh viên hệ cao đẳng chuyên ngành chế tạo máy tại trờng Đại học Công nghiệp Hà Nội. áp dụng và khai thác một số phần mềm đồ họa để thiết kế minh họa BGĐT chơng Bản vẽ lắp của môn học Vẽ kỹ thuật, từ đó góp phần nâng cao chất lợng dạy và học ở bộ môn.

Xây dựng bài giảng điện tử môn học kỹ thuật truyền số liệu theo quan điểm dạy học tương tác cho trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên.

000000297034.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xây dựng bài giảng điện tử môn học “Kỹ thuật truyền số liệu” theo quan điểm dạy học tƣơng tác. Phần mềm xây dựng bài giảng điện tử môn kỹ thuật truyền số liệu. Phƣơng pháp và quy trình thực nghiệm.

Nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử máy lạnh công nghiệp cho chuyên ngành điện lạnh tại Trường Trung cấp nghề kỹ thuật công nghệ Hùng Vương

000000253083-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

1 TÓM TẮT LUẬN VĂN Đề tài: NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÁY LẠNH CÔNG NGHIỆP CHO CHUYÊN NGÀNH ĐIỆN LẠNH TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ HÙNG VƯƠNG Tác giả luận văn: LÊ THANH MINH Khóa Người hướng dẫn: PGS.TS NGUYỄN KHANG Nội dung tóm tắt: a. Những bất cập về phương pháp truyền thống khi giảng dạy môn Máy lạnh công nghiệp.