Tìm thấy 18+ kết quả cho từ khóa "Bài tập kỹ thuật điện tử"
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Bài giảng Kỹ thuật điện tử CHƢƠNG I: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1. Trƣờng ĐH Giao thông vận tải TPHCM Trang 1 Bài giảng Kỹ thuật điện tử 1.2. Trƣờng ĐH Giao thông vận tải TPHCM Trang 2 Bài giảng Kỹ thuật điện tử 2. Công suất tiêu thụ trên điện trở : P = UI = RI2 (W) Trƣờng ĐH Giao thông vận tải TPHCM Trang 3 Bài giảng Kỹ thuật điện tử * Các thông số cần quan tâm của điện trở.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm Văn Bình, tôi đã lựa chọn đề tài : ‘’Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện cho hệ Trung cấp chuyên nghiệp tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp. Nghiên cứu bài giảng điện tử (BGĐT) cho môn học Kỹ thuật điện : là nghiên cứu bài giảng điện tử và nội dung môn học Kỹ thuật điện. Trên cơ sở đó xây dựng bài giảng điện tử cho môn học. Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu.
000000254928.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
VŨ HOÀNG HIỆP NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG KỸ THUẬT ĐIỆN CAO ÁP TĨNH ĐIỆN TRONG XỬ LÝ CHẤT THẢI ĐIỆN TỬ Chuyên ngành : KỸ THUẬT ĐIỆN LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT KỸ THUẬT ĐIỆN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS NGUYỄN ĐÌNH THẮNG Hà Nội – 2012 VIỆN ĐIỆN LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT HỌC VIÊN : VŨ HOÀNG HIỆP LỚP : 10BKTĐHTĐ MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ MỞ ĐẦU. 3 TỔNG QUAN VỀ CHẤT THẢI ĐIỆN TỬ. Hiện trạng phát thải và quản lý chất thải điện tử trên thế giới.
000000254928.TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật điện cao áp tĩnh điện trong xử lý chất thải điện tử. Học viên: Vũ Hoàng Hiệp Chuyên ngành: Kỹ thuật điện hướng Hệ thống điện Khóa: 2010B Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Lý do chọn đề tài Chất thải điện tử là một trong những loại chất thải rắn có tỉ lệ tăng nhanh nhất thế giới với tỉ lệ tăng từ 3-5%/năm và tăng nhanh gấp 3 lần so với các loại chất thải rắn khác.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
tử. 46 2.3 Thực trạng dạy học môn kỹ thuật điện tử tại khoa điện Đội ngũ giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy môn kỹ thuật điện tử Đối t−ợng đào tạo Mức độ th−ờng xuyên sử dụng các ph−ơng pháp. 52 2.3.4 Sử dụng ph−ơng tiện Kết quả học tập của ng−ời học Kết luận ch−ơng Ch−ơng 3: Vận dụng một số tình huống có vấn đề vào dạy học môn kỹ thuật điện tử tại khoa điện – tr−ờng cao đẳng hóa chất Phân tích sự phù hợp giữa mục tiêu, nội dung môn kỹ thuật điện tử và dạy học nêu vấn đề Mục tiêu môn học kỹ thuật
000000295675.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng việc thiết kế dạy học bằng CNMP tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. 29 CHƢƠNG II: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ. 30 VỚI CÔNG NGHỆ MÔ PHỎNG. Nguyên tắc thiết kế bài giảng với ứng dụng công nghệ mô phỏng. Quy trình thiết kế bài giảng môn Kỹ thuật Điện tử với công nghệ mô phỏng. Quy trình vận dụng công nghệ mô phỏng vào dạy học. Tiêu chí đánh giá sự hỗ trợ của công nghệ mô phỏng trong dạy học. Xây dựng các bài giảng môn Kỹ thuật Điện tử với ứng dụng CNMP.
000000296108.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các kết quả nghiên cứu về lí luận và thực tiễn đã cho thấy sử dụng các bài tập mô phỏng và mạch thực hành ứng dụng trong môn Mạch điện tử cơ bản tại trƣờng CĐNCN Hà Nội là rất khả thi, tạo đƣợc hứng thú cho SV và bƣớc đầu mang lại hiệu quả cao trong quá trình dạy học. kỹ năng xây dựng bài giảng điện tử. kỹ năng thiết kế - lắp ráp mạch điện tử. kỹ thuật số - Nghiên cứu về biên soạn tài liệu, hồ sơ bài giảng, giáo án điện tử, phƣơng pháp kiểm tra đánh giá trong điều kiện có sử dụng các bài tập ứng
310320-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bên cạnh đó tác giả cũng đưa ra thực trạng giảng dạy mô đun Kỹ thuật điện tử tại Trường Trung cấp nghề số 18- Bộ quốc phòng, và tính cấp thiết của việc thay đổi cách dạy mô đun này. Chương 2: Xây dựng bài giảng mô phỏng trong dạy học mô đun Kỹ thuật điện tử của ngành Điện tử công nghiệp tại Trường Trường trung cấp nghề số 18.
310320.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kỹ năng dạy học tương tác. Vài lưu ý về công nghệ dạy học hiện đại. Thực trạng việc ứng dụng công nghệ mô phỏng vào giảng dạy tại Trường Trung cấp nghề số 18/ BQP. Đặc điểm và thực trạng dạy học của mô đun Kỹ thuật điện tử tại trường. Đặc điểm của mô đun Kỹ thuật điện tử. Thực trạng dạy học của mô đun Kỹ thuật điện tử tại trường trung cấp nghề số 18. 42 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC MÔ ĐUN KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ CỦA NGÀNH ĐIỆN TỬ CÔNG NGHIỆP TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ SỐ 18.
00050005726(1).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH CÔNG NGHỆ ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG. Ngành: Công nghệ Điện tử - Viễn thông Chuyên ngành: Kỹ thuật điện tử. Xin được cảm ơn các thầy, cô trong khoa Điện tử viễn thông, trường Đại học Công nghệ - ĐHQG Hà nội đã tạo điều kiện giúp đỡ, chỉ bảo và cho tôi những lời khuyên vô cùng quý báu.. Nội dung luận văn có tham khảo và sử dụng các tài liệu thông tin được đăng tải trên các tác phẩm, tạp chí và các trang Website theo danh mục tài liệu tham khảo của luận văn..
ctujsvn.ctu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHO NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỆN - ĐIỆN TỬ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ Nguyễn Thanh Phong 1. 1 Khoa Kỹ thuật Công nghệ, Trường Đại học Tây Đô. CDIO, Đại học Tây Đô, chương trình đào tạo, phát triển chương trình, kỹ sư hiện đại, nhân lực chất lượng cao.
chiasemoi.com Xem trực tuyến Tải xuống
R ' b) Xác định phạrri vi điều chỉnh điện áp ra.. a) Điện áp ra nhỏ nhất được xác định theo biểu thức.. Điện áp chưa ổn định U. a) Hãy xác định phạm vi điều chỉnh điện áp ra U 2. B àỉgỉải a) Điện áp ra cực tiểu. Điện áp ra. Xác định điện áp ra Ư 2 trong các trường hợp sau.. R 3 + R , 3 + 2,4 Điện áp Ư 2 = 1,25. Điện áp u. Bài giải a) Điện áp u. điện áp bão hoà Uja. ±12V, điện áp đỉnh là 8 V.. Điện áp răng cưa Uc. Điện áp đầu ra được xác định theo biểu thức 2 R
297646-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Uno, chuyên ngành Công nghệ kỹ thuật điện – điện tử tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật TW.
000000297034-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn học kỹ thuật truyền số liệu theo quan điểm dạy học tương tác cho trường Cao đẳng công nghiệp hưng Yên. Lý do chọn đề tài: Môn học "Kỹ thuật truyền số liệu" là một môn học cơ sở được giảng dạy cho hầu hết các chuyên ngành kỹ thuật điện tử hệ Cao đẳng chuyên nghiệp ở Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGUYỄN VĂN THẢO NHỮNG BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT MẠCH ĐIỆN TỬ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP VIỆT - ĐỨC THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ Hà Nội - 2010 NGUYỄN VĂN THẢO LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KHÓA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Không có vở bài tập Gọi chữa bài vắng mặt hoặc không làm bài 3 lần Tài liệu tham khảo Electronics devices and Circuits theory – Robert Boylestad, Louis Nashelsky, Prentice Hall, 8th edition, 2001 Electronic principles – Albert Paul Malvino Kỹ thuật điện tử - Đỗ Xuân Thụ và các tác giả khác Kỹ thuật mạch điện tử - Phạm Minh Hà Mạch điện tử, tập 1 – Nguyễn Tấn Phước Các trang web điện tử http://www.discovercircuits.com/list.htm http://www.epanorama.net/links/basics.html http://www.datasheetcatalog.com
000000207995.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
dạy học môn Kỹ thuật điện 61 32.2.1 Cấu trúc bài dạy theo t− t−ởng nhà thiết kế - cải tiến công nghệ theo quan điểm công nghệ 62 2.2.2 Sử dụng một số ph−ơng pháp nghiên cứu kỹ thuật - công nghệ trong dạy học môn học Kỹ thuật điện theo h−ớng tiếp cận công nghệ 66 2.2.3 Vận dụng ph−ơng pháp tiếp cận công nghệ trong nghiên cứu và triển khai ứng dụng ph−ơng tiện kỹ thuật trong dạy học môn Kỹ thuật điện. 77 2.2.4 Giải các bài tập phân tích mạch điện theo tiếp cận công nghệ 79 2.2.5 Kiểm tra đánh giá
311351.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đưa các phương pháp dạy học tích cực vào bài giảng điện tử. 52 Luận văn thạc sĩ 4 Kết luận chương 1. THỰC TRẠNG DẠY MÔN KỸ THUẬT ĐIỆN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ - KỸ THUẬT BẮC NINH. 54 2.1 Giới thiệu về trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh. Thực trạng dạy học môn học Kỹ thuật điện tại trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh. Khả năng ứng dụng những kiến thức của môn Kỹ thuật điện vào thực tế.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân loại th điện tử. 23 Chơng II - các kỹ thuật phân loại truyền thống. Kỹ thuật Phân loại Văn bản. Kỹ thuật Phân loại th điện tử. Sự phân loại dựa trên các qui tắc. Sự phân loại dựa trên cơ sở sự phục hồi thông tin. Phân loại theo kỹ thuật học máy. 44 - Trang 2 - Hoàng Trọng Vinh Phân loại th điện tử bằng kỹ thuật khai phá dựa trên đồ thị 3.2.2. Nén đồ thị. 48 Chơng 4 - Hệ thống phân loại th điện tử. Sự Phân loại (Classification. Phân loại (Classification.
000000254144.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Biểu đồ đỏnh giỏ về mức độ thƣờng xuyờn sử dụng cỏc phƣơng tiện dạy học cho cỏc mụn kỹ thuật tại khoa Điện - Điện tử Hỡnh 2.4. Biểu đồ đỏnh giỏ kết quả học tập của sinh viờn trong mụn học Điện tử cụng suất. Mụ hỡnh húa quy trỡnh lờn lớp của bài giảng truyền thống và bài giảng NVĐ. Hỡnh 3.10. Hỡnh 3.11. Hỡnh 3.12. Hỡnh 3.13. Hỡnh 3.14. Hỡnh 3.15. Hỡnh 3.16. Trỡnh độ chuyờn mụn của đội ngũ giảng viờn trƣờng CĐ Kinh tế - Kỹ thuật Hải Dƣơng.