Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Dạy học môn Sinh học 10"
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Skkn hệ thống phương pháp giải bài tập cơ bản và nâng cao sinh học 12. Skkn giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh qua hoạt động ngoại khóa. Skkn giáo dục giới tính vị thành niên thông qua một số bài học môn sinh. Skkn bước đầu thực hiện thử nghiệm phương pháp dạy học theo dự án. đối với môn sinh học 10. Skkn di truyền quần thể. Skkn dạy học môn sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực học. sinh thông qua dạy học dự án. Skkn áp dụng dạy học theo dự án và chuyên đề một số nội dung trong.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐHNN qua tổ chức dạy học môn Sinh học 10 là hệ thống biện pháp tác động của GV Sinh học nhằm hướng dẫn và chuẩn bị cho HS xác định và lựa chọn ngành nghề liên quan, dựa trên năng lực, hứng thú của các em. Từ yêu cầu đổi mới giáo dục đáp ứng mục tiêu ĐHNN, vai trò của ứng dụng khoa học Sinh học trong các ngành nghề, việc tổ chức dạy học Sinh học 10 đáp ứng mục tiêu ĐHNN là hết sức cần thiết.. Định hướng nghề nghiệp trong dạy học các chủ đề nội dung Sinh học 10 3.2.1.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Như vậy, căn cứ vào đặc điểm môn Sinh học 10 và đặc điểm DHTN nói chung, bài báo đã xác định các đặc điểm của DHTN môn Sinh học 10. Các đặc điểm DHTN này góp phần định hướng cho các hoạt động thiết kế và tổ chức DHTN môn Sinh học 10 một cách khoa học.. Phân loại dạy học trải nghiệm môn Sinh học 10. DHTN môn Sinh học 10 gắn liền với các hoạt động học tập trải nghiệm môn Sinh học 10.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mô hình DHKH (Blended Learning) môn Sinh lý ngƣời và động vật trong dạy học cho SV ngành Sƣ phạm Sinh học.. Thực trạng sử dụng mô hình DHKH ở các trƣờng đại học. Nghiên cứu đề xuất các nguyên tắc xây dựng và sử dụng mô hình DHKH.. website học trực tuyến có tính tƣơng tác cao để tổ chức dạy học môn Sinh lý ngƣời và động vật theo mô hình DHKH..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sử dụng mô hình dạy học kết hợp (DHKH) trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học và góp phần phát triển năng lực tự học trực tuyến trong dạy học môn. Mô hình DHKH (Blended Learning) môn Sinh lý học người và động vật trong giảng dạy cho SV ngành Sư phạm Sinh học.. Quá trình dạy học môn Sinh lý học người và động vật cho SV ngành Sư phạm Sinh học..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực tiễn dạy học môn Sinh học 6 trong các trường trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh cho thấy, các hoạt động dạy - học chủ yếu được tổ chức trong lớp hoặc phòng thực hành nên HS ít có cơ hội trải nghiệm về các loài thực vật xung quanh trong cuộc sống. Vì vậy, nghiên cứu cách thức tổ chức DHTN môn Sinh học 6 không chỉ góp phần khắc phục những hạn chế đang tồn tại trong dạy học môn.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. TỔ CHỨC DẠY HỌC „„PHẦN 3: SINH HỌC VI SINH VẬT”. SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẰNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO GÓC. Hà Nội – 2015. Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC).
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHẦN “SINH HỌC VI SINH VẬT” (SINH HỌC 10). Dạy học theo định hướng phát triển năng lực tự học. (Sinh học 10. Phân tích kết quả học tập của học sinh. NLTH : Năng lực tự học. Quá trình dạy học Sinh học 10.. Nếu đề xuất và sử dụng được các biện pháp phát triển NLTH cho HSTHPT hệ GDTX trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” (Sinh học 10) một cách hợp lí thì sẽnâng cao kết quả học tập môn Sinh học và phát triển NLTH ở HSTHPT hệ GDTX..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
DẠY HỌC SINH HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mô hình dạy học 5E tạo điều kiện cho HS tham gia tích cực các hoạt động trải nghiệm, khám phá tìm hiểu kiến thức, tự do tư duy sáng tạo và phát biểu ý kiến, nhằm phát triển tốt năng lực cho HS.. Phân tích, tổng hợp các tài liệu liên quan đến mô hình dạy học 5E, lí luận và PPDH môn Sinh học, Chương trình Sinh học 10..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC. CHƢƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO VÀ CHƢƠNG CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO - SINH HỌC 10. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC. Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC). Lý thuyết về kỹ năng tự học. Lý thuyết về rèn luyện kĩ năng tự học. Thực trạng về tình hình tự học của HS. Thực trạng về tình hình dạy học theo hướng rèn luyện kĩ năng tự học cho HSError! Bookmark not defined..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VIỆC SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC. CHƢƠNG THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO VÀ CHƢƠNG CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO - SINH HỌC 10. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC. Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC). Lý thuyết về kỹ năng tự học. Lý thuyết về rèn luyện kĩ năng tự học. Thực trạng về tình hình tự học của HS. Thực trạng về tình hình dạy học theo hướng rèn luyện kĩ năng tự học cho HSError! Bookmark not defined..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuy nhiên, Sử dụng sách điện tử trong dạy học vẫn còn tồn tại một số điểm hạn chế vì đây là một hình thức dạy học khá mới mẻ. Áp dụng quy trình và thiết kế sách điện tử chƣơng cấu trúc tế bào, đồng thời thiết kế giáo án có sử dụng e-book trong giảng dạy và học tập môn sinh học 10.. Thực nghiệm sƣ phạm sử dụng e-book trong giảng dạy môn Sinh học 10 bƣớc đầu đã chứng tỏ năng lực tự học của lớp thực nghiệm cao hơn so với trƣớc khi sử dụng sách điện tử.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vì vậy, năng lực cần và quan trọng lúc này mà giáo viên có thể trang bị cho học sinh chính là năng lực tự học, năng lực sáng tạo.. Mặc dù Sinh học là môn học có nhiều khả năng và ưu thế nhất trong việc hình thành và phát triển năng lực tự học, năng lực sáng tạo cho học sinh, nhưng trên thực tế, trong chương trình dạy học trước đây, vấn đề phát triển năng lực tự học, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy học môn Sinh học vẫn chưa được coi trọng đúng mức.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU CHO HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10………31. Cấu trúc nội dung của chương trình Sinh học 10. Một số nội dung trong chương trình Sinh học 10 cần áp dụng dạy học theo dự án. Thiết kế một số dự án để dạy học Sinh học 10. 2.2.1 Cơ sở thiết kế dự án trong môn học. Tổ chức dạy học theo dự án nhằm phát triển năng lực nghiên cứu cho học sinh. Nguyên tắc dạy học dự án. Quy trình tổ chức dạy học theo dự án.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Tích hợp liên môn trong dạy học Sinh học Vi sinh vật (Sinh học 10 - THPT).. Nếu thiết kế được một số chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng vào dạy học Sinh học Vi sinh vật (Sinh học 10 - THPT) thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học phần Sinh học Vi sinh vật (Sinh học 10) ở trường phổ thông.. Điều tra thực trạng dạy học tích hợp ở một số trường phổ thông.. Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học tích hợp liên môn..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạy học và tiếp cận dạy học định hƣớng phát triển năng lựcError! Bookmark not defined.. Tiếp cận dạy học định hƣớng phát triển năng lựcError! Bookmark not defined.. Dạy học theo góc. Phƣơng pháp điều tra. CẤU TRÚC TẾ BÀO”– SINH HỌC 10, THPT. Phân tích cấu trúc chƣơng trình và nội dung kiến thức phần Sinh học tế bào (Sinh học 10. Mục tiêu chƣơng trình sinh học 10. 2.1.4 Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của phần “ Cấu trúc của tế bào” trong chƣơng trình Sinh học 10 THPT.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Với các kiến thức của Sinh học 8, GV có thể sử dụng đa dạng các PPDH như dạy học trực quan, dạy học thực hành, dạy học giải quyết vấn đề, dạy học dự án, dạy học hợp tác,…và các hình thức tổ chức dạy học đa dạng như học ở lớp, học ở nhà, học ở phòng thực hành,…Do vậy, với kiến thức môn Sinh học 8 phù hợp cho vận dụng dạy học phân hóa HS.. Ví dụ minh họa quy trình trình thiết kế các hoạt động dạy học Chủ đề “Tim và mạch máu - Sinh học 8”. Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
HS Học sinh 9. VSV Vi sinh vật 17. Tổng quan về giáo dục hướng nghiệp. Tình hình giáo dục hướng nghiệp qua dạy học Vi sinh vật học (SH 10) ở trường phổ thông. Những quan điểm chỉ đạo việc xác định phương pháp giáo dục hướng nghiệp qua dạy học Vi sinh vật học (Sinh học 10. Các hình thức hướng nghiệp ở trường. Tích hợp giáo dục hướng nghiệp qua dạy học Vi sinh vật học. Các nguyên tắc đưa kiến thức giáo dục hướng nghiệp vào nội dung môn học 47 2.5.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học. Tổ chức các hoạt động học tập để rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học trong dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10 11. Thiết kế và tổ chức các hoạt động học tập để rèn luyện cho học sinh. kỹ năng tự học trong dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 12 3. Tiêu chí đánh giá kỹ năng tự học thông qua thiết kế và tổ chức các.