Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Dạy học Sinh học 10"
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU CHO HỌC SINH BẰNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10………31. Cấu trúc nội dung của chương trình Sinh học 10. Một số nội dung trong chương trình Sinh học 10 cần áp dụng dạy học theo dự án. Thiết kế một số dự án để dạy học Sinh học 10. 2.2.1 Cơ sở thiết kế dự án trong môn học. Tổ chức dạy học theo dự án nhằm phát triển năng lực nghiên cứu cho học sinh. Nguyên tắc dạy học dự án. Quy trình tổ chức dạy học theo dự án.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
DẠY HỌC SINH HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu về định hướng nghề nghiệp cho HS thông qua các môn học. Năng lực định hướng nghề nghiệp. Công cụ đánh giá năng lực định hướng nghề nghiệp. Nội dung học tập Sinh học 10 được ứng dụng trong các lĩnh vực nghề nghiệp. Một số nội dung Sinh học 10 có thể tổ chức dạy học nhằm định hướng nghề nghiệp cho HS. 2 ĐHNN Định hướng nghề nghiệp. Mức độ tiếp cận thông tin nghề nghiệp của HS. Nguyện vọng nghề nghiệp của HS. Nội dung học tập Sinh học 10 có ứng dụng trong các lĩnh vực nghề nghiệp.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Với những lý do trên, tôi đã chọn đề tài: “Tích hợp giáo dục hƣớng nghiệp trong dạy học Vi sinh vật học (Sinh học 10. Nghiên cứu các biện pháp tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học Vi sinh vật học (Sinh học 10) để góp phần nâng cao tính hứng thú lựa chọn nghề nghiệp của học sinh, qua đó nâng cao chất lượng dạy học Sinh học ở trường phổ thông.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạy học và tiếp cận dạy học định hƣớng phát triển năng lựcError! Bookmark not defined.. Tiếp cận dạy học định hƣớng phát triển năng lựcError! Bookmark not defined.. Dạy học theo góc. Phƣơng pháp điều tra. CẤU TRÚC TẾ BÀO”– SINH HỌC 10, THPT. Phân tích cấu trúc chƣơng trình và nội dung kiến thức phần Sinh học tế bào (Sinh học 10. Mục tiêu chƣơng trình sinh học 10. 2.1.4 Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của phần “ Cấu trúc của tế bào” trong chƣơng trình Sinh học 10 THPT.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chƣơng 2: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương Thành phần hóa học của tế bào và chương Cấu trúc của tế bào - Sinh học 10 THPT. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sách giáo khoa Sinh học 10, NXB Giáo dục, Hà Nội, năm 2012. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Sách giáo viên Sinh học 10, NXB Giáo dục, Hà Nội..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chƣơng 2: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương Thành phần hóa học của tế bào và chương Cấu trúc của tế bào - Sinh học 10 THPT. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sách giáo khoa Sinh học 10, NXB Giáo dục, Hà Nội, năm 2012. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Sách giáo viên Sinh học 10, NXB Giáo dục, Hà Nội..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. TỔ CHỨC DẠY HỌC „„PHẦN 3: SINH HỌC VI SINH VẬT”. SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BẰNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO GÓC. Hà Nội – 2015. Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC).
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy học học tích cực: nghiên cứu và áp dụng dạy học theo hợp đồng nhằm giúp học sinh học sâu, hiệu quả học tập bền vững, tăng cường hợp tác giữa học sinh với học sinh, học sinh được tham gia ở mức cao nhất và có cảm giác thoải mái.. Đối tƣợng nghiên cứu. Phương pháp dạy học theo hợp đồng. Học sinh lớp 10 THPT.. Phạm vi nghiên cứu. Phần phi kim - SGK Hoá học 10 cơ bản.. Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Lý thuyết nhận thức trong dạy học..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRUNG HỌC CƠ SỞ. LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC. VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRUNG HỌC CƠ SỞ. CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC).
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC PHI KIM – HÓA HỌC 10 NÂNG CAO. LUẬN VĂN THẠC SỸ SƢ PHẠM HÓA HỌC. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC. PHI KIM – HÓA HỌC 10 NÂNG CAO. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƢỜNG THPT. Đổi mới phương pháp dạy học hóa học theo hướng dạy học tích cực. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học hóa học.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng môn sinh học. Sử dụng bài toán nhận thức trong giảng dạy phần di truyền sinh học 12. Xây dựng quy trình mở đầu bài giảng thu hút sự hứng thú của học sinh cho chương trình sinh học lớp 10 – ban nâng cao. Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học sinh học tế bào lớp 10 Trung học phổ thông.. Nguyễn Thị Yến. PGS.TS.Nguyễn Đức Thành. Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm phần sinh lý động vật – sinh học 11 – Ban Khoa học tự nhiên..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đặc điểm giảng dạy và các phương pháp giảng dạy đặc thù của bộ môn Sinhhọc Vi sinh vật ở trường THPT.4. Phân tích cách sử dụng phương pháp dạy học cho các thành phần kiến thứccủa bài học. Phân tích phương pháp dạy học cho từng bài học. Lí luận dạy học Sinh học (Phần Đại cương. Giáo trình phương pháp dạy học TVH, ĐVH, Cơ thể người và vệ sinh trung học cơ sở. Kỹ thuật dạy học Sinh học. Dạy học sinh học ở trường trung họccơ sở
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chƣơng 2: Sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học phần Sinh vật và môi trường Sinh học 9 - Trung học cơ sở.. Đinh Quang Báo (2003), Cơ sở lí luận của việc đào tạo tích hợp khoa học cơ bản và phương pháp dạy học bộ môn ở các trường sư phạm, Kỷ yếu 60 năm ngành sư phạm Việt Nam. Nhà xuất bản Đại học sư phạm.. Đinh Quang Báo (1996), Lý luận dạy học Sinh học. Nguyễn Phúc Chính và Trần Thị Mai Lan (2009), “Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học vi sinh vật học (Sinh học 10.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số quan niệm về dạy học khám phá……….10. Một số khái niệm về dạy học khám phá………...12. Phương pháp dạy học tích cực………23. Phương pháp điều tra………..29. SỬ DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG - SINH HỌC 11, THPT. Phân tích cấu trúc chương trình Sinh học – Trung học phổ thông...36. Phân tích chương trình Sinh học trung học phổ thông………36. Phân tích cấu trúc chương trình Sinh học 11………..37.