Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "giải bài tập hóa học và vấn đề xã hội"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Hóa học 12: Hóa học và vấn đề môi trường. Bài 1 (trang 204 SGK Hóa 12): Thế nào là ô nhiễm môi trường? Cho biết sự cần thiết phải bảo vệ môi trường khỏi bị ô nhiễm.. Ô nhiễm môi trường là sự thay đổi tính chất của môi trường, vi phạm tiêu chuẩn môi trường.. Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường là vì:. Môi trường là không gian sinh sống của con người và thế giới sinh vật, là nơi chứa đựng các nguồn tài nguyên cần thiết cho đời sống và sản xuất của con người.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Hóa học 12 bài 43: Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế Bài 1 (trang 186 SGK Hóa 12): Hãy cho biết các dạng năng lượng cơ bản trên Trái Đất. Có nhiều dạng năng lượng khác nhau như : nhiệt năng, hóa năng, điện năng, quang năng,... Bài 2 (trang 186 SGK Hóa 12): Cho biết những nét chính về xu thế phát triển năng lượng trong tương lai. Cho 3 ví dụ về việc dùng sản phẩm tiêu thụ ít năng lượng.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 2 (trang 196 SGK Hóa 12): Hóa học có thể làm gì để góp phần làm tăng sản lượng lương thực, thực phẩm?. Bài 3 (trang 196 SGK Hóa 12): Hóa học có vai trò như thế nào trong việc đáp ứng nhu cầu may mặc và bảo vệ sức khỏe con người?
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Năng lực và phát triển năng lực trong dạy học . Khái niệm năng lực. Đặc điểm và cấu trúc chung của năng lực [4], [5. Năng lực giải quyết vấn đề [5], [12. Khái niệm và cấu trúc của năng lực giải quyết vấn đề. Biểu hiện của năng lực giải quyết vấn đề [4], [5. Biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề [4], [5. Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh [5. 1.4.Bài tập hoá học theo định hướng phát triển năng lực. Khái niệm bài tập hóa học và bài tập định hướng phát triển năng lực .
05050002304.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuyển chọn và xây dựng bài tập hóa học chương Đại cương về kim loại – Hóa học 12 định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Nguyên tắc lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Quy trình xây dựng bài tập hóa học định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Hệ thống bài tập chương Đại cương về kim loại – Hóa học 12 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
LV_nguyen Thuy Duong-Hoa.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Năng lực và phát triển năng lực trong dạy học. Khái niệm năng lực. Cấu trúc của năng lực. Năng lực giải quyết vấn đề. Khái niệm về năng lực giải quyết vấn đề. Cấu trúc của năng lực giải quyết vấn đề. Những biểu hiện của năng lực giải quyết vấn đề. Bài tập hóa học. Xây dựng câu hỏi, bài tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Thực trạng sử dụng bài tập hóa học để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong quá trình dạy học hóa học ở trường phổ thông.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tìm hiểu một số vấn đề về sử dụng bài tập và thiết kế bài tập mới trong dạy học Hóa học theo định hƣớng phát triển năng ực.. Đã xây dựng hệ thống bài tập Hó học hợp chất hữu cơ chứ oxi ớp 11 THPT theo hƣớng tiếp cận PISA gồm bài tập về nco , pheno , ndehit và xit cacboxylic nhằm phát triển năng ực giải quyết vấn đề cho học sinh.. Đã đề xuất 4 hƣớng sử dụng bài tập hóa học theo hƣớng tiếp cận PISA nhằm phát triển năng ực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học hóa học..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập Hóa học 12 bài 37: Luyện tập Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt. Tóm tắt lý thuyết hóa học 12 bài 37 1. Tính chất hóa học đặc trưng của hợp chất Fe(II) là tính khử : Fe 2. Tính chất hóa học đặc trưng của hợp chất Fe(III) là tính oxi hóa : Fe 3. Hợp kim là chất rắn thu được sau khi làm nguội hỗn hợp nóng chảy của nhiều kim loại khác nhau hoặc của kim loại và phi kim.. Giải bài tập Hóa học 12 bài 37 Bài 1 trang 165 SGK Hóa 12.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập hóa học 12 bài 5 trang 5 Bài 1 trang 25 SGK Hóa 12. Đều tạo được dung dịch màu xanh lam khi tác dụng với Cu(OH) 2 . Đều có chứa nhóm CHO trong phân tử.. Đáp án hướng dẫn giải chi tiết Đáp án A. Bài 2 trang 25 SGK Hóa 12. Cho các dung dịch: Glucozơ, glixerol, fomandehit, etanol. Thuốc thử nào sau đây có thể phân biệt được cả 4 dung dịch trên?. Dung dịch AgNO 3 /NH 3 . Đáp án hướng dẫn giải chi tiết Đáp án: A. Dung dịch Cu(OH) 2 ở nhiệt độ thường.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Năng lực và phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông. Khái niệm năng lực. Cấu trúc của năng lực. Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học hóa học ở trƣờng THPT. Khái niệm năng lực giải quyết vấn đề. Cấu trúc của năng lực giải quyết vấn đề. Các tiêu chí của năng lực GQVĐ. Các biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề. Bài tập định hƣớng phát triển năng lực trong dạy học hóa học. Bài tập định hƣớng phát triển năng lực.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tác dụng của bài tập hóa học. Phân loại bài tập hóa học. Vị trí của bài tập hóa học trong quá trình dạy họcError! Bookmark not defined.. Xu hướng phát triển bài tập hóa học. Yêu cầu của một bài tập hoá học. Điều kiện để học sinh giải bài tập hóa học tốtError! Bookmark not defined.. Những chú ý khi ra bài tập và những chú ý khi chữa bài tập cho HSError! Bookmark not defined.. 1.5 Thực trạng sử dụng hệ thống bài tập hóa học vào dạy học ở trường THPT. 1.5.3.Kết quả điều tra.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 8 trang 18 SGK Hóa 12. Đáp án hướng dẫn giải chi tiết Đáp án B.. Mời các bạn tham khảo thêm giải bài tập hóa 12 bài tiếp theo tại: Giải bài tập Hóa học 12 bài 5: Glucozơ
02050003941.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN. TỪ GÓC NHÌN PHẢN BIỆN XÃ HỘI CỦA BÁO CHÍ. LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Báo chí học. Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học Mã số . 2 CHƢƠNG 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VĂN HÓA HỌC ĐƢỜNG VÀPHẢN BIỆN XÃ HỘI. 1.1.Khái niệm về văn hóa học đường và phản biện xã hộiError! Bookmark not defined.. 1.2.Mối quan hệ truyền thông giữa báo chí và văn hóa học đường. 1.3.Vai trò của báo chí trong hoạt động phản biện xã hội về vấn đề văn hóa học đường.
luan van Nguyễn Thij Tâm.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TỪ GÓC NHÌN PHẢN BIỆN XÃ HỘI CỦA BÁO CHÍ. CHƢƠNG 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VĂN HÓA HỌC ĐƢỜNG VÀ PHẢN BIỆN XÃ HỘI. Khái niệm về văn hóa học đường và phản biện xã hội. Vai trò của báo chí trong hoạt động phản biện xã hội về vấn đề văn hóa học đường. CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG PHẢN BIỆN VỀ VẤN ĐỀ VĂN HÓA HỌC ĐƢỜNG TRÊN BÁO CHÍ. Chủ thể của hoạt động phản biện xã hội trên báo chí. Số lượng tin, bài phản biện xã hội. Nội dung và hình thức phản biện xã hội trên báo chí.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài tập trắc nghiệm Địa lí 12 bài 35: Vấn đề phát triển kinh tế-xã hội ở Trung Bộ. Câu 1: Các tỉnh vùng Bắc Trung Bộ lần lượt từ Bắc vào Nam là?. Thanh Hóa, Nghệ An, Quảng Bình, Quảng Trị, Hà Tĩnh, Thừa Thiên – Huế Câu 2: Dãy núi góp phần tạo nên sự phân hóa đông – tây của khí hậu vùng Bắc Trung Bộ là?. Câu 3: Gió mùa Đông Bắc khi đến vùng Bắc Trung Bộ?. Câu 4: So với các vùng khác trong cả nước, Bắc Trung Bộ là vùng?. Câu 5: Nguyên nhân hình thành gió fơn ở Bắc Trung Bộ là do?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài tập trắc nghiệm Địa lí 12 bài 36: Vấn đề phát triển kinh tế-xã hội ở Duyên hải Nam Trung Bộ. Câu 1: Các tỉnh (thành phố) của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ lần lượt từ Bắc vào Nam là?. Câu 2: Tỉnh duy nhất ở vùng Duyên hải Nam Trung Bộ vừa có đường biên giới vừa có đường bờ biển là?. Câu 3: Các huyện đảo thuộc vùng Duyên hải Nam Trung Bộ là?. Câu 4: Điểm giống nhau về tự nhiên của các tỉnh vùng Bắc Trung Bộ với vùng Duyên hải Nam Trung Bộ là:. Tất cả các tỉnh đều có biển.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. Phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện. Bài tập hóa học. Khái niệm bài tập hóa học. Tác dụng bài tập hóa học. Phân loại bài tập hóa học. Xu hướng phát triển của bài tập hóa học. Thực trạng phát triển năng lực GQVĐ cho HS trong dạy học hóa học ở trường THPT hiện nay. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI - HÓA HỌC 11 NÂNG CAO.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dạy học phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho HS. Khái niệm năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. Cấu trúc của năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. Những biểu hiện của năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. Các biện pháp rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. Khái niệm bài tập hóa học. Xu hướng phát triển bài tập hóa học. Bài tập định hướng năng lực. Sử dụng bài tập hóa học để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
GIẢI SBT HÓA HỌC 8 BÀI 5: NGUYÊN TỐ HÓA HỌC. Bài 5.1 trang 6 sách bài tập Hóa 8: Có thể dùng cụm từ khác nhưng nghĩa tương đương với cụ từ: “Có cùng số proton trong hạt nhân”, trong định nghĩa về nguyên tố hóa học.. Có cùng thành phần hạt nhân.. Có cùng khối lượng hạt nhân.. Bài 5.2 trang 6 sách bài tập Hóa 8: Hãy viết tên và kí hiệu hóa học của những nguyên tố mà ngử có số proton trong hạt nhân bằng từ 1 đến 10 (xem bảng 1, phần phụ lục).. hóa học.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Mô hình dựa trên quan điểm “ưu tiên bình đẳng, giải quyết thỏa đáng các vấn đề xã hội, môi trường hơn tăng trưởng”. Mô hình có bình đẳng và phát triển lành mạnh trước, tăng trưởng sau được áp dụng rộng rãi trong hệ thống XHCN trước đây. Mô hình dựa trên quan điểm “tăng trưởng đi liền với bình đẳng, giải quyết hợp lý các vấn đề xã hội, môi trường”. Nó dựa trên quan điểm song song với tăng trưởng là giải quyết bất bình đẳng bằng các chính sách, sự đầu tư hợp lý.