Tìm thấy 16+ kết quả cho từ khóa "LÝ THUYẾT ĐIỆN TỬ CÔNG NGHIỆP"
311037.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bảng 2.15: Mô tả thành phần cơ bản của CĐR nghề Điện tử công nghiệp hệ Cao đẳng nghề. Kỹ năng cứng. 2.3.2.Đề xuất nội dung CĐR nghề Điện tử công nghiệp hệ Cao đẳng nghề. phần 2.3.1 và lý thuyết Bloom để viết CĐR nghề ĐTCN thuộc Khoa Điện tử - Điện lạnh của Trƣờng CĐNCN Thanh Hóa. Sinh viên tốt nghiệp hệ cao đẳng nghề Điện tử công nghiệp của Trƣờng CĐNCN-Thanh Hóa phải đạt đƣợc. Kiến thức 1.1.
312005.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý dự án đầu tƣ xây dựng của Công ty Cổ phần Điện tử Công nghiệp. Cụ thể là: Chương 1: Cơ sở lý thuyết về quản lý dự án đầu tƣ. Chương 2: Phân tích thực trạng công tác quản lý dự án tại Công ty Cổ phần Điện tử Công nghiệp. Chương 3: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý dự án đầu tƣ xây dựng các công trình tại Công ty Cổ phần Điện tử Công nghiệp. 3 CHƢƠNG I - CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ QUẢN LÝ DỰ ÁN ĐẦU TƢ. Đặc điểm chủ yếu của dự án.
312005-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu vào tình hình thực tế công tác quản lý dự án đầu tư trong thời gian 2011-2016 nhằm góp phần hoàn hoàn thiện hoạt động đầu tư xây dựng của Công ty CP Điện tử Công nghiệp. Mục tiêu tổng quát: đề xuất giải pháp nghiệp nhăm nâng cao công tác quản lý dự án các công trình của Công ty CP Điện tử Công nghiệp. Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hóa cơ sở lý thuyết về quản lý dự án đầu tư.
000000254126.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thiết kế, hoàn thiện bộ điều khiển thiết bị phân loại và gia công vật liệu – ứng dụng cho phòng thí nghiệm điện tử công nghiệp tại tr-ờng cao đẳng công nghiệp Sao Đỏ. Lý thuyết về vi điều khiển. Nghiên cứu tài liệu viết về quá trình tự động hóa và điều khiển bằng vi điều khiển để đ-a ra cơ sở lý thuyết về bộ điều khiển phân loại và gia công vật liệu. Nghiên cứu lý thuyết về cách thiết kế, lập trình, lắp đặt bộ điều khiển bằng vi điều khiển.
311037-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thông qua nghiên cứu thực tế tại khoa Điện tử - Điện lạnh cụ thể là nghề Điện tử công nghiệp của Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa, để xây dựng chương trình chuẩn đầu ra chương trình đào tạo nghề ĐTCN và đánh giá thử nghiệm SVTN. Mục đích nghiêncứu Xây dựng chuẩn đầu ra (CĐR) cho nghề ĐTCN của khoa Điện tử - Điện lạnh của Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Thanh Hóa.
000000254544.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng bộ đề thi đánh giá kỹ năng nghề Điện tử công nghiệp. Mục đích nghiên cứu Luận văn nghiên cứu vấn đề xây dựng bộ công cụ, bộ bài kiểm tra dùng để đánh giá về kỹ năng thực hành theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia. đối t−ợng nghiên cứu - Nội dung đào tạo nghề Điện tử công nghiệp - Tiêu chuẩn kỹ năng nghề Điện tử công nghiệp - Quy trình xây dựng, vận dụng bộ công cụ đánh giá kỹ năng thực hành (KNTH) trong kiểm tra đánh giá kỹ năng thực hành nghề cấp quốc gia.
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu bài giảng các môn học chuyên môn nghề của nghề Điện tử công nghiệp tại trường TCN Cơ Điện Hà Nội được thiết kế có ứng dụng công nghệ mô phỏng theo quy trình hợp lý sẽ góp phần rút ngắn được thời gian đào tạo và nâng cao được chất lượng dạy học. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Đề tài có các nhiệm vụ sau: 11Nghiên cứu cơ sở lý luận có liên quan đến công nghệ mô phỏng và ứng dụng vào việc thiết kế bài giảng.
000000254126-TT.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm tắt luận văn thạc sỹ Tên đề tài : “Nghiên cứu thiết kế bộ điều khiển cho thiết bị phân loại và gia công vật liệu – ứng dụng cho phòng thí nghiệm điện tử công nghiệp tại tr−ờng cao đẳng công nghiệp Sao Đỏ.” Tác giả luận văn: Đoàn Đức Trọng.
310919.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phân tích, đánh giá thực trạng về việc thiết kế bài giảng môn học Kỹ thuật xung số nghề điện tử công nghiệp ở một số trường trên địa bàn Hà Nội. Nghiên cứu xây dựng quy trình thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ mô phỏng trong dạy học môn Kỹ thuật xung số nghề điện tử công nghiệp. Xây dựng một số bài giảng môn học Kỹ thuật xung số nghề điện tử công nghiệp có ứng dụng công nghệ mô phỏng theo quy trình đã thiết kế. Thực nghiệm sư phạm bài giảng đã thiết kế.
310919-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng: Quy trình thiết kế bài giảng môn học Kỹ thuật xung số nghề điện tử công nghiệp tại các cơ sở đào tạo nghề với sự ứng dụng công nghệ mô phỏng. 2 * Phạm vi: Việc thiết kế bài giảng thực nghiệm có ứng dụng công nghệ mô phỏng được giới hạn trong môn học Kỹ thuật xung số nghề điện tử công nghiệp.
www.vatly.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Di¢n ap cong tac. Di¢n ap cong tac III di¢n ap IOn nhat rna tl. Trcn W di¢n thuang ghi di~n ap cong lac doi vai dong di¢n m¢t ehi~u. Di¢n ap cong tac - Sai s6. di~n ap cang tac, cha't di¢n m6i va kich thuac phil hqp. m¢t chicu, xung) va phM tfnh thea di¢n ap dinh (chtl...
310395-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu lý luận về ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử - Sử dụng các phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn mạch điện tử. Xây dựng một số bài giảng điện tử môn Mạch điện tử nghề điện tử công nghiệp Phạm vi nghiên cứu. Nghiên cứu cơ sở lý luận về ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử - Bài giảng điện tử được thiết kế trong môn Mạch điện tử cho hệ Cao đẳng nghề điện tử công nghiệp tại trường CĐN CN Thanh Hóa.
000000273661.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Văn Bính, Trần Sinh Thành, Nguyễn Văn Khôi, Phương pháp dạy học kỹ thuật công nghiệp (Tập 1, tập 2, NXB Giáo dục. V.Ôkôn (1978), Những cơ sở của việc dạy học nêu vấn đề, NXBGD Hà Nội. Tại sao cần xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học ? Vì bài giảng điện tử tăng tính trực quan. Cải tiến phương pháp dạy học là : Sự thay thế phương pháp dạy học hiện có bằng áp dụng những phương pháp dạy học mới trong cả lý thuyết và tích hợp.
000000273239.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu Các phần mềm đồ họa chuyên ngành ứng dụng vào giảng dạy mô đun Kỹ thuật số cho sinh viên trình độ đào tạo cao đẳng nghề chuyên ngành Điện tử tại Trƣờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học mô đun Kỹ thuật số chuyên ngành Điện tử tại trƣờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội. Lý thuyết xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử (BGĐT. Nội dung, phƣơng pháp dạy học mô đun Kỹ thuật số.
000000253389.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nếu xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp giữa lý thuyết và thực hành sẽ hỗ trợ có hiệu quả cho giáo viên trường Cao đẳng công nghiệp Sao đỏ trong dạy học môn kỹ thuật số nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Chương I: Cơ sở lý luận của việc vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số. Chương II: Thực trạng xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp tại trường Cao đẳng công nghiệp Sao Đỏ.
000000253297.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nội dung tổng quát và phân bố thời gian: Thời gian Số TT Tên các bài trong mô đun Tổng số Lý thuyết Thực hành Kiểm tra* 1 Tổng quan về điện tử công suất.
310395.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Về khả năng tích hợp giữa lý thuyết và thực hành có sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại (công nghệ thông tin) cho các bài giảng mô đun mạch điện tử
277348.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Với mục tiêu xử lý môi trường và thu hồi kim loại từ nguồn bùn thải công nghiệp điện tử, luận án “Nghiên cứu thu hồi kim loạ i đồng từ bùn thải công nghiệp điện tử bằng phương pháp điện hóa” tập trung nghiên cứu thu hồi đồng từ bùn thải !!
000000273661-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu: Bài giảng điện tử môn học Trang bị điện – Các phần mềm đồ họa chuyên ngành Auto Cad, Macromedia Flash, Power Point. Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu lý thuyết xây dựng bài giảng điện tử môn học Trang bị điện chuyên ngành Điện xí nghiệp tại Trường ĐHKTKTCN Nam Định.
310395-bia.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
PHẠM XUÂN ANH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN MẠCH ĐIỆN TỬ HỆ CAO ĐẲNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HÓA. LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN SÂU: QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ THUẬT VÀ NGHỀ NGHIỆP Hà Nội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI.