« Home « Kết quả tìm kiếm

nâng cao

Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "nâng cao"

Lập trình nâng cao

tainguyenso.vnu.edu.vn

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC LẬP TRÌNH NÂNG CAO 1. Thông tin về môn học. Tên môn học: Lập trình nâng cao - Mã môn học. Nghe giảng lý thuyết trên lớp: 12 + Làm bài tập trên lớp: 6 + Thảo luận trên lớp: 0 + Thực hành trong phòng thí nghiệm.:12 + Thực tập thực tế ngoài trường: 0 + Tự học: 0 - Đơn vị phụ trách môn học:. Khoa Vật lý - Môn học tiên quyết:. Môn học kế tiếp: Các phương pháp phân tích, xử lý số liệu 3. Mục tiêu của môn học:.

BÀI TOÁN NÂNG CAO HỆ SỐ CÔNG SUẤT

www.vatly.edu.vn

1 – Bài toán nâng cao hệ số công suất.. BÀI TOÁN NÂNG CAO HỆ SỐ CÔNG SUẤT. Trong việc thiết kế và truyền tải điện năng bằng đường dây dẫn điện, hệ số công suất (power coefficient) cos φ có ảnh hưởng rất nhiều vào việc vận hành lưới điện sao cho có hiệu quả. Qua lý thuyết, ta thấy cần tìm cách nâng cao hệ số công suất để làm giảm cường độ dòng điện chạy trong dây và do đó, làm giảm tiết diện dây, điện áp rơi trên hệ thống lưới điện cũng giảm, tổn hao điện năng trên đường dây ít đi....

Xác suất nâng cao

tainguyenso.vnu.edu.vn

Thông tin về môn học - Tên môn học: Xác suất nâng cao - Mã môn học - Số tín chỉ: 2 - Giờ tín chỉ đối với các hoạt động học tập. Nghe giảng lý thuyết: 20 + Làm bài tập trên lớp. 07 + Tự học 03 - Đơn vị phụ trách môn học +Bộ môn: Xác suất-Thống kê + Khoa : Toán-Cơ-Tin học - Môn học tiên quyết: Giải tích 1,2. Đại số tuyến tính 1, Xác suất - Môn học kế tiếp: Quá trình ngẫu nhiên 3.

ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO

tainguyenso.vnu.edu.vn

CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG NÓI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT CHUYÊN NGÀNH TIẾNG NHẬT. Một số phương pháp nâng cao khả năng nói của sinh viên năm thứ nhất.. Bằng hình thức phỏng vấn có thể luyện cho sinh viên những năng lực cần thiết trong giao tiếp như sau:. Khơi gợi cảm hứng, giúp sinh viên nhớ lại các kiến thức mình đã biết liên quan đến chủ đề phỏng vấn mà giáo viên sắp đưa ra.

Nghiên cứu các giải pháp nâng cao hiệu quả phanh.

000000295659-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xuất phát từ ý tưởng trên luận văn hướng tới “Nghiên cứu các giải pháp nâng cao hiệu quả phanh” với các mục tiêu Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả phanh và nghiên cứu các giải pháp lý thuyết kết cấu nâng cao hiệu quả phanh. b) Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu. Mục đích của luận văn “Nghiên cứu các giải pháp nâng cao hiệu quả phanh ” là phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả phanh và nghiên cứu các giải pháp lý thuyết kết cấu nâng cao hiệu quả phanh.

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cao học QTKD của ĐHBK HN

000000273195-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cao học QTKD của ĐHBK HN Luận văn cao học Quản trị kinh doanh Học viên Đoàn Hải Anh Lớp QTKD3- 2011B TÓM TẮT LUẬN VĂN. Đề tài Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cao học QTKD của ĐHBK HN Chuyên ngành : Quản trị kinh doanh Học viên : Đoàn Hải Anh Khóa : 2011B Người hdẫn : GS TS Đỗ Văn Phức 1.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở Trường Cao đẳng công nghiệp Hưng Yên

000000271918-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Mục đích: Đánh giá thực trạng, đề suất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Cao đảng Công nghiệp Hưng Yên. Đối tượng: Cơ sở lí luận về quản lý chất lượng trong giáo dục đào tạovà các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo. Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên.

Lập trình ngôn ngữ PHP nâng cao

vndoc.com

Lập trình ngôn ngữ PHP nâng cao 19 29.450Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Cuốn sách này rất hữu ích cho các bạn đã có kiến thức cơ bản về lập trình web. Cuốn sách ở định dạng help của Microsoft nên rất dễ tra cứu...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Công nghiệp Phúc Yên

295190.TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Tính cấp thiết của đề tài Một trong những hướng giải pháp được xác định để đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo là phải nâng cao chất lượng đào tạo. do vậy bất kỳ một doanh nghiệp nào cũng luôn mong muốn nâng cao được chất lượng sản phẩm, dịch vụ của mình để thoả mãn tốt hơn nhu cầu của khách hàng và từ đó quảng bá, thu hút được khách hàng về phía mình.

Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

dlib.hust.edu.vn

Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Y tế Hà Đông. 1053.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Y tế Hà Đông. Giải pháp thứ nhất: Áp dụng hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008. Giải pháp thứ hai: Thường xuyên rà soát và cải tiến nội dung chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội. Giải pháp thứ ba: Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định

271163-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

NGUYỄN KHẢ TOẢN TÓM TẮT LUẬN VĂN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP NAM ĐỊNH Chuyên ngành : QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. TRẦN SỸ LÂM HÀ NỘI, NĂM 2012 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định” Tác giả luận văn: Nguyễn Khả Toản Khóa Người hướng dẫn: TS.

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường cao đẳng nghề Hòa Bình

000000272928-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

1TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng nghề Hòa Bình. Lý do chọn đề tài Trường CĐN Hòa Bình là một trong những trường đào tạo nguồn nhân lực cung cấp cho thị trường lao động nhiều công nhân có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định

271163.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chất lượng đào tạo là nhân tố nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đảm bảo sự tồn tại và phát triển của nhà trường Để giáo dục - đào tạo có thể đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước, chúng ta cần nâng cao chất lượng đào tạo để từ đó nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nói chung và nguồn nhân lực chất lượng cao nói riêng.

Xây dựng các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng tại Trường Cao Đẳng Cộng Đồng Bà Rịa – Vũng Tàu

253062-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xây dựng các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng tại Trường Cao Đẳng Cộng Đồng Bà Rịa – Vũng Tàu” nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo bậc học này tại trường Cao Đẳng Cộng Đồng Bà Rịa – Vũng Tàu nói riêng và nhằm hoàn thiện hơn nữa các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trình độ cao đẳng của nước nhà. MỤC ĐÍCH, ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA LUẬN VĂN.

Xây dựng các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng tại Trường Cao đẳng cộng đồng Bà Rịa - Vũng Tàu

000000253062-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xây dựng các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng tại Trường Cao Đẳng Cộng Đồng Bà Rịa – Vũng Tàu” nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo bậc học này tại trường Cao Đẳng Cộng Đồng Bà Rịa – Vũng Tàu nói riêng và nhằm hoàn thiện hơn nữa các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trình độ cao đẳng của nước nhà. MỤC ĐÍCH, ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA LUẬN VĂN.

Nghiên cứu nâng cao khả năng công nghệ của robot hàn hồ quang

000000254477.pdf

dlib.hust.edu.vn

Nghiêncứu nâng cao khả năng công nghệ của robot hàn hồ quangLuận văn thạc sĩ khoa học 71 Chế tạo máy .

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tại ở trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định.

273770.TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

tài: Mt s gii pháp nâng cao ch o phnh. Khoá: 2012A ng dn: PGS.TS. giáo di hc có th ng vng và phát trin là không ngng nâng cao chng o, t o nhân l n phm ch. xut các gii pháp nâng cao cao. xut mt s gii pháp nhm nâng. nh ng. Các gi. t h thng, thng kê, phân tích kinh t c trng tìm gi pháp nghiên c ng. e) Kt lun: Cht ng. quan tâm hàng u i vi c s giáo dc, m bo cht ng.

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ Việt - Hàn Bắc Giang

311493-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

c trng ch o cng t. tài nghiên cu:" Gii pháp nâng cao ch o t ng ngh Công ngh Vit  Hàn Bhm. xut mt s gii pháp khc phc nhm nâng cao ch. ng ngh Công ngh Vit  Hàn Bc Giang. xut các gii pháp nâng cao cht o t ng ngh công ngh Vit  Hàn Bc Giang.

Xây dựng các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng tại Trường Cao Đẳng Cộng Đồng Bà Rịa – Vũng Tàu

253062.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xây dựng các giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo hệ cao đẳng tại Trƣờng Cao Đẳng Cộng Đồng Bà Rịa – Vũng Tàu” nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng đào tạo bậc học này tại trƣờng Cao Đẳng Cộng Đồng Bà Rịa – Vũng Tàu nói riêng và nhằm hoàn thiện hơn nữa các giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo trình độ cao đẳng của nƣớc nhà.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề Bách Khoa Hà Nội.

000000295305-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chương 2: Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Bách Khoa Hà Nội. Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng nghề Bách Khoa Hà Nội.