Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Tâm lý của trẻ tự kỷ"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bảng 3.10: Những yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ theo ý kiến của giáo viên. Kĩ năng giao tiếp của các em cũng bị hạn chế. Mức độ kĩ năng giao tiếp và các yếu tố ảnh hưởng tới kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ.. Xác định cơ sở lý luận nghiên cứu về kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ.. Đề xuất một số biện pháp tâm lý – giáo dục nhằm phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ.. Có nhiều yếu tố chủ quan, khách quan ảnh hưởng tới kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ.
luận văn .pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bảng 3.10: Những yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ theo ý kiến của giáo viên. Kĩ năng giao tiếp của các em cũng bị hạn chế. Mức độ kĩ năng giao tiếp và các yếu tố ảnh hưởng tới kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ.. Xác định cơ sở lý luận nghiên cứu về kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ.. Đề xuất một số biện pháp tâm lý – giáo dục nhằm phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ.. Có nhiều yếu tố chủ quan, khách quan ảnh hưởng tới kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ.
02050002940.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Ánh Tuyết( 1995), Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, NXB giáo dục.. Nguyễn Hương Giang( 2008), Bước đầu tìm hiểu về một số đặc điểm tâm lý của trẻ tự kỷ, Luận văn thạc sỹ - Đại học sư phạm Hà Nội.. Nguyễn Nữ Tâm An(2007), Sử dụng phương pháp TEACCH trong giáo dục Tự kỷ tại Hà Nội, Luận văn Thạc sỹ..
02050003750.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các nghiên cứu trên thế giới về trẻ tự kỷ và kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ. Các nghiên cứu ở Việt Nam về trẻ tự kỷ và kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ. Một số vấn đề lý luận về kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ. Tự kỷ. Trẻ tự kỷ. Kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ. Các yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng giao tiếp của trẻ tự kỷ. Chƣơng 2 TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. Tổ chức nghiên cứu. Khách thể và địa bàn nghiên cứu. Phƣơng pháp nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu lý luận.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ STRESS Ở CHA MẸ CỦA TRẺ CÓ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ. Những nghiên cứu về biểu hiện và mức độ stress ở cha mẹ của trẻ rối loạn phổ tự kỷ. Những nghiên cứu về tác nhân dẫn đến đến stress ở cha mẹ có con tự kỷ 15 1.1.3. Những nghiên cứu về ứng phó stress có hại ở cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ. Những nghiên cứu về các biện pháp can thiệp tâm lý nhằm giảm stress ở cha mẹ có con rối loạn phổ tự kỷ. Một số vấn đề lý luận về stress ở cha mẹ của trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Thị Mai Hương (2019), “Stress và các chiến lược ứng phó với stress ở cha mẹ của trẻ có rối loạn phổ tự kỷ”, Tạp chí Thiết bị giáo dục , Số kỳ 1 tháng 10/2019.. Nguyễn Thị Mai Hương (2020), “Thực trạng stress ở cha mẹ của trẻ có rối loạn phổ tự kỷ”, Tạp chí Tâm lý học, số 4/2020.. Nguyễn Thị Mai Hương, Phan Thị Mai Hương (2020), “Những vấn đề của trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ và mối quan hệ của chúng với stress ở cha mẹ”, Tạp chí Tâm lý học, số 7/2020.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Tâm lý - xã hội của trẻ tự kỷ n Trẻ có thể kém tưởng tượng. n Trẻ có thể kém trong giao tiếp xã hội. nGuyên nhân và PhònG nGừa Nguyên nhân gây tự kỷ ở trẻ em n Tổn thương não hoặc não bộ kém phát triển do. Phục hồi chức năng trẻ tự kỷ 7 − Chấn thương sọ não.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
ỨNG DỤNG CÁC LÝ THUYẾT CTXH VÀO CAN THIỆP TRẺ TỰ KỶ Khái niệm tự kỷ Tóm lại: tự kỷ là một chứng rối Quan niệm của loạn phát Theo bộ bách Freud: “Tự kỷ là sự triển của hệ đầu tư vào đối tượng khoa của quay trở lại trong cái thần kinh nơi Collie: “Tự kỷ một số trẻ tôi, có nghĩa là đã em. là một rối loạn trở thành tự yêu, là Những trẻ em rất nặng về sự sự ẩn náu của trẻ em mang chứng phát triển tâm trong thế giới bên tự kỷ biểu trong huyễn tưởng lý của trẻ em và ảo ảnh để hỏi hiện khiếm đặc tính chủ
luan van sao dia.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ mối quan hệ trong gia đình, người thân có thể giúp trẻ tự kỷ phát triển các mối quan hệ khác.. Các kỹ thuật can thiệp.. Nhờ lý thuyết phân mà nhà nghiên cứu có thể hiểu được những vấn đề tâm lý thể hiện qua trạng thái cảm xúc, hành vi của cha mẹ, người thân...cũng như cộng đồng xung quanh có tác động đến trẻ tự kỷ. Điều này giúp trẻ tự kỷ cải thiện tình huống giao tiếp và hình thành sự tiếp xúc qua lại. từ đó, tình trạng tự kỷ của trẻ được cải thiện dần dần..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bản chất của nhận thức. Các mức độ nhận thức. Một số lý luận về tự kỷ. Giáo dục, giáo dục tại gia đình. Giáo dục tại gia đình. Lý luận về việc giáo dục trẻ tự kỷ tại gia đình. Mục tiêu giáo dục trẻ tự kỷ tại gia đình. Nội dung giáo dục trẻ tự kỷ tại gia đình. Một số phương pháp điều trị và giáo dục trẻ tự kỷ tại gia đình . Phương tiện giáo dục trẻ tự kỷ tại gia đình. Nhận thức của cha mẹ về việc giáo dục trẻ tự kỷ tại gia đình. Một số đặc điểm tâm lý của cha mẹ có con tự kỷ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xem xét não của trẻ tự kỷ, các nhà nghiên cứu nhận thấy có một số bất thường ở bán cầu não trái, thùy thái dương, hệ limbic và tiểu não. Nếu gia đình ít cho trẻ tiếp xúc với bên ngoài thì mức độ tự kỷ của trẻ ngày càng nặng hơn.. Trẻ tự kỷ cần được điều trị sớm ngay từ khi phát hiện bệnh. Tự kỷ là một hội chứng phức tạp cả về tâm thần, tâm lý, vận động nên quá trình can thiệp điều trị khá lâu dài. Trẻ tự kỷ cần được đánh giá và điều trị bởi đội ngũ nhiều chuyên gia..
02050002681.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tại đây vào những năm 90 của thế kỷ trước đã có nhiều cuộc hội thảo liên quan đến hội chứng tự kỷ, bước đầu tiến hành trị liệu cho trẻ theo phương pháp phân tích tâm lý (Phân tâm học) dưới sự truyền đạt kinh nghiệm của bác sĩ tâm thần và các nhà tâm lý trị liệu Pháp.. Các khoa tâm thần của một số b ệnh viê ̣n trên toàn quốc bắt đầu có những báo cáo và nghiên cứu v ề trẻ tự kỷ (đă ̣c biê ̣t ở Hà Nô ̣i và Thành phố Hồ Chí Minh).
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chúng tôi sử dụng test Denver II để đánh giá phát triển tâm-vận động của trẻ tự kỷ, bởi test này là công cụ rất hữu ích cho việc đánh giá các vấn đề về tâm-vận động của trẻ tự kỷ dưới 6 tuổi.
02050003473.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tài liệu hội thảo “ bệnh tự kỷ ở trẻ em”. Câu lạc bộ gia đình trẻ tự kỷ. Trung tâm đào tạo và phát triển giáo dục đặc biệt.. Vì tương lai trẻ tự kỷ. Tìm hiểu và đánh giá thông tin về rối loạn tự kỷ ở trẻ em và vị thành niên trên phương tiện truyền thông Internet Luận văn thạc sĩ.. Ngô Xuân Điệp (2009), Nghiên cứu nhận thức của TTK tại Thành phố Hồ Chí Minh, Luận án tiến sĩ tâm lý học. Vũ Thị Bích Hạnh (2007), Trẻ Tự kỷ - Phát hiện sớm và can thiệp sớm, Nxb Y học, Hà Nội..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Muốn tìm kiếm hiệu quả của các thông tin về tự kỷ trên Internet cần chọn lọc ra các chuyên trang về tự kỷ hoặc về sức khỏe để tìm đọc ví dụ như:. Tài liệu hội thảo ―Bệnh tự kỷ ở trẻ em‖. Câu lạc bộ gia đình có trẻ tự kỷ. Vì tương lai trẻ tự kỷ. Tài liệu hội thảo ―Trị liệu tâm lý – Giáo dục cho trẻ có rối loạn tự kỷ‖. Xung quanh vấn đề chẩn đoán trẻ tự kỷ hiện nay.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGHIÊN CỨU SỰ THÍCH ỨNG VỚI HOÀN CẢNH CÓ CON TỰ KỶ. CỦA CHA MẸ Ở HÀ NỘI. Vấn đề thích ứng...6. Khái niệm “ thích ứng. Phân biệt “thích ứng” và “thích nghi. Thích ứng tâm lý. Thích ứng tâm lý- xã hội. Khái niệm “thích ứng với hoàn cảnh có con tự kỷ. Đặc điểm tâm lý của cha mẹ có con mắc hội chứng tự kỷ. Các yếu tố ảnh hƣởng lên quá trình thích ứng của cha mẹ với hoàn cảnh có con tự kỷ.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Trong vài thập quả: 107 trẻ có 81,3% nam, 18, 7% nữ với tỷ lệ sâu kỷ gần đây các nghiên cứu cho thấy tỷ lệ mắc tự răng sớm là trẻ tự kỷ nhẹ - trung bình, 60,75% trẻ tự kỷ nặng;Chỉ số sâu mất trám kỷ tăng nhanh chóng. Tỷ lệ mắc tự kỷ theo Baird (dmft) là 2,97. Kết luận: Tỷ lệ sâu răng sớm của trẻ và cộng sự (1999) là 3‰3. theo số liệu của tự kỷ ở mức trung bình. trạng răng miệng cho trẻ tự kỷ.
LUẬN VĂN - NEW- IN.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI HOẠT ĐỘNG THAM VẤN CHO CHA MẸ CÓ CON LÀ TRẺ TỰ KỶ TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI. TC: Thân chủ TK: Tự kỷ TTK: Trẻ tự kỷ TLH: Tâm lý học CTXH: Công tác xã hội TVTL: Tham vấn tâm lý NVXH: Nhân viên xã hội GDTTK: Giáo dục trẻ tự kỷ. Bảng 2.1: Bảng tham vấn chị P lần 1. Bảng 2.2: Bảng tham vấn chị P lần 2. Bảng 2.5: Bảng tham vấn chị P lần 3. Bảng 2.7: Bảng tham vấn chị P lần 4. Bảng 2.8: Bảng tham vấn chị P lần 5. Bảng 2.9: Bảng tham vấn chị P lần 6.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Yếu tố môi trường trong giáo dục trẻ tự kỷ không chỉ góp phần giúp trẻ hình thành nhân cách con người mà quan trọng hơn là giúp trẻ tự kỷ hòa nhập với môi trường xã hội một cách dễ dàng hơn.. Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý, sở thích của trẻ tự kỷ, quan tâm chăm sóc đặc biệt đối với trẻ.. Bản thân tôi sau khi nhận lớp, khảo sát tình hình của lớp đầu năm, tôi đã nắm được số trẻ có biểu hiện tự kỷ trong lớp tôi là 1 cháu. Khi trẻ tự kỷ có biểu hiện phá phách và ngang bướng, không biết nghe lời.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐIỀU TRA, ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP CAN THIỆP ĐỐI VỚI TRẺ TỰ KỶ. Tự kỷ là khuyết tật phát triển suốt đời, đặc trưng bởi những khiếm khuyết trong sự tương tác và giao tiếp xã hội, sự hạn chế và lặp đi lặp lại các ham thích và hành vi. Nguyên nhân đến nay vẫn chưa rõ ràng nhưng hậu quả của tự kỷ gây nên những khuyết tật rất nặng nề về tâm lý, xã hội và kinh tế, trở thành nỗi ám ảnh của nhiều gia đình và cộng đồng.